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下列詞語中劃線字字義相同的一項是

A.望——左顧右
B.刊——歌載舞
C.興——閑情逸
D.靠——亡羊補
相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:

下列詞語中劃線字字義相同的一項是

A.望——左顧右

B.刊——歌載舞

C.興——閑情逸

D.靠——亡羊補

 

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科目:初中語文 來源:2010-2011學年北京市大興區(qū)中考語文模擬試卷 題型:選擇題

下列詞語中劃線字字義相同的一項是

A.望——左顧右

B.刊——歌載舞

C.興——閑情逸

D.靠——亡羊補

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列詞語中劃線字字義相同的一項是
A.望——左顧右
B.刊——歌載舞
C.興——閑情逸
D.靠——亡羊補

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科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:單選題

下列詞語中劃線字字義相同的一項是
[     ]
A.望——左顧右
B.刊——歌載舞
C.興——閑情逸
D.靠——亡羊補

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科目:初中語文 來源:2011屆北京市大興區(qū)中考語文模擬試卷 題型:單選題

下列詞語中劃線字字義相同的一項是

A.望——左顧右
B.刊——歌載舞
C.興——閑情逸
D.靠——亡羊補

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科目:初中語文 來源:重慶市2008年初中畢業(yè)生學業(yè)暨高中招生摹擬考試3、語文試卷 題型:048

閱讀下面這段文字,完成相應有練習。

  ①這一刻,大江南北,長城內外,神州共悲;這一刻,山巒無語,江河嗚,舉國同哀!為四川汶川大地震中我們同胞失去的生命,為四川汶川大地震中我們同胞遭受的災難……

 、谶@是中華人民共和國成立以來,第一次為嚴重自然災害造成重大傷亡舉行的全國性哀悼活動,也是第一次為自然災害中l0(。╇y同胞降半旗A(志哀 致哀)。

 、畚覀兿蛴(  )同胞B(志哀 致哀),向那些在黑暗中寂滅的生命C(志哀 致哀)!截至5月19日12時,汶川大地震已造成34073人遇難,而這冰冷的數(shù)字還在無情地增長。他們是父親、母親、兒女、兄妹,是我們血脈相連的骨肉同胞,是共和國無法割舍的zh@( 。⿶邸_@份痛楚,將由13億中國人共同承受;這份哀傷,將由中華民族一起分擔。

  ④我們向遇難同胞致哀,向那些與死神不曲抗爭的生命致敬!汶川大地震,是對脆弱生命的無情催殘,也是對生命意志的永恒見證。殘垣斷壁之下,多少生命依靠頑強的信念苦苦支撐,不管是否創(chuàng)造了生命奇跡,但他們都與死神博斗過,與命運抗爭過。他們的執(zhí)著,他們的不屈,他們的堅韌,他們的渴望,都將作為人類的共同記憶,永遠留存在我們的生命里。

(1)

看拼音寫漢字,或給加粗字注音。

( 。l0(  )難 遇( 。zh@( 。⿶

(2)

改正句④中的錯別字。

________應改為________

________應改為________

________應改為________

(3)

為②③句話選詞填空。

A________ B________ C________

(4)

下列各句中加粗的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/P>

[  ]

A.

中國政府懷疑達賴是西藏“3·14”嚴重暴力犯罪事件的幕后策劃者不是空穴來風,而是事出有因。

B.

這也許是一種取巧的寫法,但似乎也無可厚非,因為誰也不能規(guī)定必須怎樣寫。

C.

臺灣地區(qū)領導人選舉結果表明:陳水扁已成為“昨日黃花”,新當選的馬英九是明日黃花。

D.

當然,基金經理陳戈也是不孚眾望,為投資者創(chuàng)造了長期而持續(xù)的業(yè)績。

(5)

按要求修改下面一段文字。

①夢境與睡眠深淺程度有關。②朦朧入睡時,大腦皮層里的抑制程度比較淺,夢境就更加相近現(xiàn)實生活,正是“日有所思,夜有所夢”。③甚至有時自己也覺察到在做夢,所以不能主動地控制,只能聽其自然發(fā)展。④睡眠稍深一些,夢境則有明顯的虛幻性和荒誕性,一時在東,一時在西,或者與死去已久的親人在一起,而自己毫無判斷辨別的能力。⑤這就是大腦里抑制程度更深________。⑥比如,白天深思一道數(shù)學題,夢里也可能在做數(shù)學;白天搞技術發(fā)明,夢里也可能搞同樣的工作。

(1)第②句畫線部分搭配不當?shù)脑~語是________,應改為________。

(2)第③句畫線部分使用不當?shù)年P聯(lián)詞是________;應改為________。

(3)第⑤句畫線部分應補出的詞語是________;應放在________

(4)第⑥句位置不當,應放在第________句的后面。

(6)

如圖是上海特奧會會標,說說它所表達的含義。

①它是一個祈盼的眼神:________________________

②它是一個關愛的眼神:________________________

③它是一個關注的眼神:________________________

(7)

綜合性學習。

5月12日14時28分,一場突如其來的8.0級大地震,震痛了四川,震痛了整個中國!從那以來發(fā)生的種種事件,相信你一定刻骨銘心,永世難忘,下面請你參加以下實踐活動。

①寫出最令你感動的一件事(或一句話),并說明感動你的原因:

______________________________________________________。

我因___________________________________而感動。

②對災難中的四川、災難中的中國,你最想說的話是:

______________________________________________。

③相信你所在的地區(qū)或學校都為此而舉行了一系列的相關活動,你們進行的活動是________,請你為這次活動擬一條宣傳標語________(不超過15個字,用語生動,有鼓動性)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩段文言文,完成下面題目。(16分)

【甲】風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

(吳均《與朱元思書》)

【乙】仆去年秋始游廬山,到東西二林間香爐峰下,見云水泉石,勝絕第一,愛不能舍。因置草堂,前有喬松十數(shù)株,修竹千余竿。青蘿為墻援,白石為橋道,流水周于舍下,飛泉落于檐間,紅榴白蓮,羅生池砌。大抵若是,不能殫記。每一獨往,動彌旬日。平生所好者,盡在其中。不唯忘歸,可以終老。此三泰也。計足下久不得仆書,必加憂望,今故錄三泰以先奉報,其余事況,條寫如后云。

微之微之!作此書夜,正在草堂中山窗下,信手把筆,隨意亂書。封題之時,不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人,或坐或睡。又聞山猿谷鳥,哀鳴啾啾。平生故人,去我萬里,瞥然塵念,此際暫生。  (選自白居易《與元微之書》

【注釋】①東西二林:指廬山的東林寺和西林寺。②墻援:籬笆墻。③動彌旬日:常常滿十天。④泰:安適。⑤憂望:掛念,盼望。⑥微之即元稹,白居易的好友。⑦瞥然:形容時間短暫。⑧此信寫于白居易在唐代元和年間被貶江州(今九江市)時期。

1.解釋下列劃線的詞語。(4分)

⑴窺谷忘(       )               ⑵流水于舍下(          )

⑶不能記(         )             ⑷手把筆(            )

2.選出下列劃線詞意義和用法相同的一項(    )(3分) 

A.盡在中                       如土石何         (《愚公移山》)

B.飛泉落檐間                   余將告蒞事者      (《捕蛇者說》)

C.今故錄三泰先奉報             幽陰深邃奇       (《于園》)

D.封題時                      燕雀安知鴻鵠志也哉(《陳涉世家》)

3.翻譯兩篇文章中的畫線句子。(6分)

(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

                                                              (2分)

(2)因置草堂,前有喬松十數(shù)株,修竹千余竿。

                                                         (2分)

(3)平生故人,去我萬里,瞥然塵念,此際暫生。

                                                          (2分)

4.根據(jù)文章的內容,回答問題。(3分)

(1)甲、乙兩文最能概括所描寫的山水之景共同特點的一個字是      。(1分)

(2)甲、乙兩文都是情景交融的山水小品文,都表達了作者對美好山水的熱愛之情。除此以外,甲文還表達了                           情感;乙文還表達了                           的情感。     

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩段文言文,完成下面題目。(16分)
【甲】風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
(吳均《與朱元思書》)
【乙】仆去年秋始游廬山,到東西二林間香爐峰下,見云水泉石,勝絕第一,愛不能舍。因置草堂,前有喬松十數(shù)株,修竹千余竿。青蘿為墻援,白石為橋道,流水周于舍下,飛泉落于檐間,紅榴白蓮,羅生池砌。大抵若是,不能殫記。每一獨往,動彌旬日。平生所好者,盡在其中。不唯忘歸,可以終老。此三泰也。計足下久不得仆書,必加憂望,今故錄三泰以先奉報,其余事況,條寫如后云。
微之微之!作此書夜,正在草堂中山窗下,信手把筆,隨意亂書。封題之時,不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人,或坐或睡。又聞山猿谷鳥,哀鳴啾啾。平生故人,去我萬里,瞥然塵念,此際暫生。 (選自白居易《與元微之書》
【注釋】①東西二林:指廬山的東林寺和西林寺。②墻援:籬笆墻。③動彌旬日:常常滿十天。④泰:安適。⑤憂望:掛念,盼望。⑥微之即元稹,白居易的好友。⑦瞥然:形容時間短暫。⑧此信寫于白居易在唐代元和年間被貶江州(今九江市)時期。
【小題1】解釋下列劃線的詞語。(4分)
⑴窺谷忘(       )               ⑵流水于舍下(          )
⑶不能記(         )             ⑷手把筆(           )
【小題2】選出下列劃線詞意義和用法相同的一項(    )(3分) 
A.盡在如土石何(《愚公移山》)
B.飛泉落檐間余將告蒞事者(《捕蛇者說》)
C.今故錄三泰先奉報幽陰深邃奇(《于園》)
D.封題時 燕雀安知鴻鵠志也哉 (《陳涉世家》)
【小題3】翻譯兩篇文章中的畫線句子。(6分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
                                                              (2分)
(2)因置草堂,前有喬松十數(shù)株,修竹千余竿。
                                                         (2分)
(3)平生故人,去我萬里,瞥然塵念,此際暫生。
                                                          (2分)
【小題4】根據(jù)文章的內容,回答問題。(3分)
(1)甲、乙兩文最能概括所描寫的山水之景共同特點的一個字是      。(1分)
(2)甲、乙兩文都是情景交融的山水小品文,都表達了作者對美好山水的熱愛之情。除此以外,甲文還表達了                           情感;乙文還表達了                           的情感。     

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年江蘇省寶應縣網上適應性中考模擬測試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面兩段文言文,完成下面題目。(16分)
【甲】風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
(吳均《與朱元思書》)
【乙】仆去年秋始游廬山,到東西二林間香爐峰下,見云水泉石,勝絕第一,愛不能舍。因置草堂,前有喬松十數(shù)株,修竹千余竿。青蘿為墻援,白石為橋道,流水周于舍下,飛泉落于檐間,紅榴白蓮,羅生池砌。大抵若是,不能殫記。每一獨往,動彌旬日。平生所好者,盡在其中。不唯忘歸,可以終老。此三泰也。計足下久不得仆書,必加憂望,今故錄三泰以先奉報,其余事況,條寫如后云。
微之微之!作此書夜,正在草堂中山窗下,信手把筆,隨意亂書。封題之時,不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人,或坐或睡。又聞山猿谷鳥,哀鳴啾啾。平生故人,去我萬里,瞥然塵念,此際暫生。 (選自白居易《與元微之書》
【注釋】①東西二林:指廬山的東林寺和西林寺。②墻援:籬笆墻。③動彌旬日:常常滿十天。④泰:安適。⑤憂望:掛念,盼望。⑥微之即元稹,白居易的好友。⑦瞥然:形容時間短暫。⑧此信寫于白居易在唐代元和年間被貶江州(今九江市)時期。
【小題1】解釋下列劃線的詞語。(4分)
⑴窺谷忘(       )               ⑵流水于舍下(          )
⑶不能記(         )             ⑷手把筆(           )
【小題2】選出下列劃線詞意義和用法相同的一項(    )(3分) 

A.盡在如土石何(《愚公移山》)
B.飛泉落檐間余將告蒞事者(《捕蛇者說》)
C.今故錄三泰先奉報幽陰深邃奇(《于園》)
D.封題時 燕雀安知鴻鵠志也哉 (《陳涉世家》)
【小題3】翻譯兩篇文章中的畫線句子。(6分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
                                                              (2分)
(2)因置草堂,前有喬松十數(shù)株,修竹千余竿。
                                                         (2分)
(3)平生故人,去我萬里,瞥然塵念,此際暫生。
                                                          (2分)
【小題4】根據(jù)文章的內容,回答問題。(3分)
(1)甲、乙兩文最能概括所描寫的山水之景共同特點的一個字是      。(1分)
(2)甲、乙兩文都是情景交融的山水小品文,都表達了作者對美好山水的熱愛之情。除此以外,甲文還表達了                           情感;乙文還表達了                           的情感。     

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年江蘇省寶應縣網上適應性中考模擬測試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面兩段文言文,完成下面題目。(16分)

【甲】風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

(吳均《與朱元思書》)

【乙】仆去年秋始游廬山,到東西二林間香爐峰下,見云水泉石,勝絕第一,愛不能舍。因置草堂,前有喬松十數(shù)株,修竹千余竿。青蘿為墻援,白石為橋道,流水周于舍下,飛泉落于檐間,紅榴白蓮,羅生池砌。大抵若是,不能殫記。每一獨往,動彌旬日。平生所好者,盡在其中。不唯忘歸,可以終老。此三泰也。計足下久不得仆書,必加憂望,今故錄三泰以先奉報,其余事況,條寫如后云。

微之微之!作此書夜,正在草堂中山窗下,信手把筆,隨意亂書。封題之時,不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人,或坐或睡。又聞山猿谷鳥,哀鳴啾啾。平生故人,去我萬里,瞥然塵念,此際暫生。  (選自白居易《與元微之書》

【注釋】①東西二林:指廬山的東林寺和西林寺。②墻援:籬笆墻。③動彌旬日:常常滿十天。④泰:安適。⑤憂望:掛念,盼望。⑥微之即元稹,白居易的好友。⑦瞥然:形容時間短暫。⑧此信寫于白居易在唐代元和年間被貶江州(今九江市)時期。

1.解釋下列劃線的詞語。(4分)

⑴窺谷忘(        )                ⑵流水于舍下(           )

⑶不能記(          )              ⑷手把筆(            )

2.選出下列劃線詞意義和用法相同的一項(    )(3分) 

A.盡在中                        如土石何          (《愚公移山》)

B.飛泉落檐間                    余將告蒞事者      (《捕蛇者說》)

C.今故錄三泰先奉報              幽陰深邃奇        (《于園》)

D.封題時                      燕雀安知鴻鵠志也哉 (《陳涉世家》)

3.翻譯兩篇文章中的畫線句子。(6分)

(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

                                                               (2分)

(2)因置草堂,前有喬松十數(shù)株,修竹千余竿。

                                                          (2分)

(3)平生故人,去我萬里,瞥然塵念,此際暫生。

                                                           (2分)

4.根據(jù)文章的內容,回答問題。(3分)

(1)甲、乙兩文最能概括所描寫的山水之景共同特點的一個字是       。(1分)

(2)甲、乙兩文都是情景交融的山水小品文,都表達了作者對美好山水的熱愛之情。除此以外,甲文還表達了                            情感;乙文還表達了                            的情感。     

 

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