下列語(yǔ)句翻譯有誤的一項(xiàng)是

A.山川之美,古來(lái)共談。(山川景色的美麗,古代人一起談?wù)。?BR>B.曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。(清晨的薄霧將要消散的時(shí)候,傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的嗚叫聲。)
C.懷民亦未寢,相與步于中庭。(張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué),我們就一起在院子里散步。)
D.但少閑人如吾兩人者耳。(只是很少有閑人像我們二人罷了。)
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列語(yǔ)句翻譯有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A.山川之美,古來(lái)共談。(山川景色的美麗,古代人一起談?wù)摗#?BR>B.曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。(清晨的薄霧將要消散的時(shí)候,傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的嗚叫聲。)
C.懷民亦未寢,相與步于中庭。(張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué),我們就一起在院子里散步。)
D.但少閑人如吾兩人者耳。(只是很少有閑人像我們二人罷了。)

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

下列語(yǔ)句翻譯有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.山川之美,古來(lái)共談。(山川景色的美麗,古代人一起談?wù)。?/P>

B.曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。(清晨的薄霧將要消散的時(shí)候,傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲。)

C.懷民亦未寢,相與步于中庭。(張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué),我們就一起在院子里散步。)

D.但少閑人如吾兩人者耳。(只是很少有閑人能像我們二人這樣罷了。)

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)文言文閱讀與探究【本題滿(mǎn)分7分】
(一)山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。                              ——選自《答謝中書(shū)書(shū)》
(二)每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數(shù)百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢(shì),并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無(wú)跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝!队^潮》
(三)夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸事務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日!杜c朱元思書(shū)》                                                                               
小題1:下列選項(xiàng)中判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(       )    (2分)
A.“互相軒邈”中“軒邈”是形容詞作動(dòng)詞。B.“僅有‘?dāng)炒癁榛鹚佟笔潜粍?dòng)句。
C.“橫柯上蔽”中“上”是名詞作動(dòng)詞。D.“蟬則千轉(zhuǎn)不窮”中“轉(zhuǎn)”是通假字。
小題2:解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)
①未復(fù)有能其奇者 (       )      ②鳶飛天者(          )
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3分)
①高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。
②倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

愛(ài)蓮說(shuō)

水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊;自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹;予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人;牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

22、下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是:(      )(2分)

A.香遠(yuǎn)清( 更加 )       B.亭亭靜( 種植 )

C.陶后有聞( 少 )       D.乎眾矣( 應(yīng)當(dāng) )

23、下列句子中 “之”的用法和例句相同的一項(xiàng)是:(     )(2分)

例句:無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形

A.山川之美,古來(lái)共談          B.獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染

C.孔子云:“何陋之有?”       D.漁人甚異之,復(fù)前行。

【八年級(jí)語(yǔ)文試題共10頁(yè)】第7頁(yè)

24、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)

予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

                                                                                      

25、作者“不愛(ài)牡丹”而“獨(dú)愛(ài)蓮”,表明了作者怎樣一種生活態(tài)度?(2分)

                                                                                                                                                                                    

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成1—5題。

小石城山記

柳宗元

    自西山道口徑北,逾黃茅嶺而下,有二道:其一西出,尋之無(wú)所得;其一少北而東,不過(guò)四十丈,土斷而川分,有積石橫當(dāng)其垠。其上,為睥睨梁木麗之形;其旁,出堡塢,有若門(mén)焉,窺之正黑,投以小石,洞然有水聲,其響之激越,良久乃已。環(huán)之可上,望甚遠(yuǎn)。無(wú)土壤而生嘉樹(shù)美箭,益奇而堅(jiān),其疏數(shù)偃仰,類(lèi)智者所施設(shè)也。

    噫!吾疑造物者之有無(wú)久矣,及是愈以為誠(chéng)有。又怪其不為之中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎,是固勞而無(wú)用。神者倘不宜如是,則其果無(wú)乎?或曰:“以慰夫賢而辱于此者。”或曰:“其氣之靈,不為偉人而獨(dú)為是物,故楚之南少人而多石。”是二者,余未信之。

    【注釋】①垠:邊界。②睥睨:城墻上的小墻,亦稱(chēng)女墻。③梁木麗:正梁,這里指山石堆積形似城上望樓一類(lèi)的建筑。④數(shù):密。⑤造物者:指創(chuàng)造萬(wàn)物的上帝。⑥中州:中原。⑦夷狄:古代對(duì)少數(shù)民族的稱(chēng)呼。這里指少數(shù)民族聚居的荒遠(yuǎn)地區(qū)。⑧更:經(jīng)歷、經(jīng)過(guò)。⑨伎:同“技”;技藝、長(zhǎng)處。

1.本文和《小石譚記》都是柳宗元所寫(xiě)的“__________________________________”之一。在寫(xiě)法上,兩文既寫(xiě)出了小石譚,小石城山的特征,_____________________。

2.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

(1)有門(mén)焉(    )   (2)投小石(    )   (3)奇而堅(jiān)(    )   (4)則果無(wú)乎(    )

3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

      (1)其響之激越,良久乃已。

      (2)或曰:以慰夫賢而辱于此者。

4.選出下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)(    )

      A.《小石城山記》的作者柳宗元和《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》的作者范仲淹、歐陽(yáng)修都屬于“唐宋八大家”。

      B.第一段以描寫(xiě)為主,描繪了小石城山的形狀、布局,抓住“奇”這一特點(diǎn),突出其酷似石城。

      C.第二段以議論與抒情為主,以佳勝之地被埋沒(méi)不彰比喻自己徒有經(jīng)邦濟(jì)世之才卻橫遭斥逐,蟄居蠻荒,英雄無(wú)用武之地。字里行間,含有對(duì)當(dāng)時(shí)最高統(tǒng)治者昏聵不明的強(qiáng)烈譏刺。

     D.本文運(yùn)用了象征和借景抒情的手法,抒發(fā)了自己懷才不遇的憤懣以及渴求擺脫現(xiàn)狀以施展才能的心態(tài)。

5.為了發(fā)展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)亻_(kāi)發(fā)了小石城山景點(diǎn),假如你是一名當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游,請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為參觀游覽的旅游團(tuán)寫(xiě)一篇解說(shuō)詞。(150字左右)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案