選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) A、各地政府赦免農(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐年增產(chǎn)的原因之一。 B、積極參與長(zhǎng)江三角地區(qū)合作與交流活動(dòng),主動(dòng)接軌上海,是我們重大的戰(zhàn)略決策。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )
A.由茅盾先生臨終前捐獻(xiàn)25萬(wàn)元稿費(fèi)設(shè)立的茅盾文學(xué)獎(jiǎng),如今已走過(guò)8屆29年的光陰,在將近半個(gè)甲子里,茅盾文學(xué)獎(jiǎng)已評(píng)選出38部獲獎(jiǎng)作品,已成為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)具有代表性的時(shí)代經(jīng)典。
B.該記者沒(méi)有按照?qǐng)?bào)社領(lǐng)導(dǎo)的要求,如實(shí)報(bào)道地方政府治理污染不力、影響群眾生活質(zhì)量的問(wèn)題,受到了停職處分。
C.巴以新沖突將成為奧巴馬上任后遭遇的首個(gè)重大國(guó)際危機(jī),這個(gè)危機(jī)將直接考驗(yàn)奧巴馬的外交智慧和危機(jī)處理能力。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省自主招生模擬考試語(yǔ)文試卷3(解析版) 題型:選擇題
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )
A.由茅盾先生臨終前捐獻(xiàn)25萬(wàn)元稿費(fèi)設(shè)立的茅盾文學(xué)獎(jiǎng),如今已走過(guò)8屆29年的光陰,在將近半個(gè)甲子里,茅盾文學(xué)獎(jiǎng)已評(píng)選出38部獲獎(jiǎng)作品,已成為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)具有代表性的時(shí)代經(jīng)典。
B.該記者沒(méi)有按照?qǐng)?bào)社領(lǐng)導(dǎo)的要求,如實(shí)報(bào)道地方政府治理污染不力、影響群眾生活質(zhì)量的問(wèn)題,受到了停職處分。
C.巴以新沖突將成為奧巴馬上任后遭遇的首個(gè)重大國(guó)際危機(jī),這個(gè)危機(jī)將直接考驗(yàn)奧巴馬的外交智慧和危機(jī)處理能力。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆浙江省余姚中學(xué)自主招生模擬考試語(yǔ)文試卷3(帶解析) 題型:單選題
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )
A.由茅盾先生臨終前捐獻(xiàn)25萬(wàn)元稿費(fèi)設(shè)立的茅盾文學(xué)獎(jiǎng),如今已走過(guò)8屆29年的光陰,在將近半個(gè)甲子里,茅盾文學(xué)獎(jiǎng)已評(píng)選出38部獲獎(jiǎng)作品,已成為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)具有代表性的時(shí)代經(jīng)典。
B.該記者沒(méi)有按照?qǐng)?bào)社領(lǐng)導(dǎo)的要求,如實(shí)報(bào)道地方政府治理污染不力、影響群眾生活質(zhì)量的問(wèn)題,受到了停職處分。
C.巴以新沖突將成為奧巴馬上任后遭遇的首個(gè)重大國(guó)際危機(jī),這個(gè)危機(jī)將直接考驗(yàn)奧巴馬的外交智慧和危機(jī)處理能力。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
如果沒(méi)有病毒
病毒.一個(gè)讓人不寒而栗的名字.總是與疾病和死亡緊密聯(lián)系在一起。天花、鼠疫、埃博拉、變滋病、瘋牛病等駭人聽聞的病癥都是因?yàn)槟撤N病毒入侵的結(jié)果。其實(shí),病毒也有可愛(ài)的一面.它在很多方面有獨(dú)特的價(jià)值。地球上的病毒絕大多數(shù)能夠與人類和平共處、相安無(wú)事,有些自始至終就是成們的好朋友.為人類做出了許多貢獻(xiàn)?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō):如果沒(méi)有病毒,世界將因之變色!
過(guò)去,我們把人體內(nèi)的病毒都視為致病病毒,其實(shí),這是一種片面的看法。實(shí)際上,在人體內(nèi)的所有病毒中,致病病毒只占少數(shù),而且它們大多只在人體感染你的這段極短的時(shí)間內(nèi)生存,在患者被治愈或死亡后,這些病毒也就隨之死亡或“轉(zhuǎn)移陣地”了。那些長(zhǎng)時(shí)間待在人體內(nèi)的病毒大多數(shù)對(duì)人體無(wú)害,并不會(huì)引起癥狀,而且還會(huì)對(duì)宿主產(chǎn)生一些有益的作用。例如,一種內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒(ERV) ,在進(jìn)化過(guò)程中就與哺乳動(dòng)物的細(xì)胞形成了非常親密的關(guān)系,并成為高級(jí)哺乳動(dòng)物DHA的組成部分。
在生物進(jìn)化過(guò)程中,人和脊椎動(dòng)物直接從病毒那里獲得了一百多種基因,這是病毒侵入人體和高級(jí)哺乳動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)果。人類自身體內(nèi)復(fù)制DNA的酶系統(tǒng)就有病毒的功勞。可以說(shuō),沒(méi)有病毒,就沒(méi)有人類和高級(jí)哺乳動(dòng)物的今天。
有一些對(duì)人體無(wú)害的病毒還可以成為“小醫(yī)生”,能幫助消除有害病毒。美國(guó)科學(xué)家最近嘗試試用一種經(jīng)過(guò)基因改造的感冒病毒治療老鼠的腦部腫瘤,取得良好療效。這種引發(fā)普通感冒的腺病毒能夠侵入并殺死老鼠腦中的腫瘤細(xì)胞,但并不影響老鼠體內(nèi)其他健康細(xì)胞的正常功能。它能使患惡性腦腫瘤的老鼠多活一百二十多天,這一病毒療法對(duì)60%的實(shí)驗(yàn)鼠有效。主持這一實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家說(shuō),這一療法為那些不宜接受手術(shù)的腦腫瘤患者提供了希望。提起艾滋病病毒,人們總會(huì)把它和死亡聯(lián)系在一起。然而,有的科學(xué)家卻大膽試用這些令人聞風(fēng)喪膽的病毒來(lái)“以毒攻毒”,開辟了一種治療中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病的新方法。帕金森綜合癥和老年性癡呆癥是兩種常見的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的疾病?茖W(xué)家設(shè)想,用艾滋病病毒中攜帶的遺傳因子,替代患者身體細(xì)胞內(nèi)有缺陷的遺傳基因?梢灾委熯@些疑難病癥。
地球上所有的物種都是在過(guò)去的35億年間產(chǎn)生、繁衍和進(jìn)化的,其中一些物種之間在進(jìn)化過(guò)程中相互作用,病毒也一樣,在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中,它們?cè)?jīng)“試探”了各種各樣的宿主,如果對(duì)方的“抗性”太弱,便會(huì)被“斬盡殺絕”。就在這漫長(zhǎng)而又不斷“磨合”的過(guò)程中,物種之間形成了相對(duì)穩(wěn)定的協(xié)同進(jìn)化關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)也平衡下來(lái)。
19世紀(jì),歐洲的兔予隨著英帝國(guó)的殖民者來(lái)到澳大利亞,因?yàn)楫?dāng)?shù)啬敛葚S富,又無(wú)高等食肉動(dòng)物,致使兔子數(shù)量劇增。僅百年時(shí)問(wèn),當(dāng)?shù)匾巴靡堰_(dá)70億只。兔子與羊爭(zhēng)牧草,并打洞破壞草原,嚴(yán)重危害了草原生態(tài)平衡和畜牧業(yè)發(fā)展。于是,澳大利亞政府在1950年“蓄意”引入了一種粘液瘤病毒,這種病毒一旦感染歐洲免,死亡率幾乎達(dá)百分之百,而它的天然傳播媒介是蚊子。開始時(shí)很成功,在澳大利亞?wèn)|南部有蚊子肆虐的地區(qū),兔瘟疫像野火般蔓延,3年內(nèi)就沿著南部海岸到達(dá)了澳大利亞西部.殺死各地99%的兔子。但好景不長(zhǎng),不久,殺死率逐漸降低,兔子數(shù)量漸漸回升。為何會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?實(shí)驗(yàn)表明,野兔身上病毒的毒性減弱。而且它們抵抗病毒的能力也大大提高了?梢哉f(shuō).澳洲人在不經(jīng)意問(wèn)做了一項(xiàng)大規(guī)模的“物競(jìng)天擇”實(shí)驗(yàn)。
1.本文的主要說(shuō)明內(nèi)容是__________.
2.本文主要從__________、利用病毒治病、__________ 三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)明.
3.下面對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是
A.只有對(duì)人體無(wú)害的病毒才可以幫助消除人體內(nèi)的有害病毒。
B.本文在結(jié)構(gòu)上采用了總分結(jié)構(gòu).先指出絕大多數(shù)病毒對(duì)人類無(wú)害.有些還有益,然后分別從不同角度分析病毒對(duì)世界的作用。
C.文章主要采用了舉例子的說(shuō)明方法。
D.要很好地利用病毒,需要人類不斷提高科學(xué)技術(shù)水平,比如利用病毒治病,仍然處在實(shí)驗(yàn)或設(shè)想階段.
4.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。
有一些對(duì)人體無(wú)害的病毒還可以成為“小醫(yī)生”.能幫助消除有害病毒。
5.下面說(shuō)法與文章內(nèi)容毫無(wú)關(guān)鏈的一項(xiàng)是
A.從本文中我們可以感知到地球上的生物鏈?zhǔn)黔h(huán)環(huán)相扣的.缺少哪一環(huán)都會(huì)造成災(zāi)難性的后果。
B.從文章中.我們可以認(rèn)識(shí)到這樣—個(gè)道理:一些看起來(lái)有害的東西,只要善加利用.也會(huì)變害為利,為人類造福。
C.澳大利亞利用病毒消滅兔子,告訴我們:人類可以根據(jù)自己的需求來(lái)控制某物種的數(shù)量,甚至來(lái)選擇物種。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 江蘇教育出版社(新課標(biāo)2001-2年通過(guò)) 蘇教版 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
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