給下列劃線字注音不對(duì)的是 ①蕪湖( )②殷家匯( )③綏靖區(qū)( )④阻遏( ) A、①wú;②yīn;③suí;④hé B、①wú;②yīn;③suí;④è C、①wú;②yīn;③suì;④è D、①wú;②yān;③suí;④è |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
春天,啄木鳥(niǎo)在一棵大柳樹(shù)的枝干上,啄了一個(gè)茶碗大的洞來(lái)營(yíng)巢。這引起了燕子呀,喜鵲呀,杜鵑呀等許多鳥(niǎo)兒對(duì)它的尖銳批評(píng)。
“把好端端的樹(shù)身上啄了一個(gè)大窟窿,真狠毒!”
“造窩兒也得選個(gè)合適的地方,這樹(shù)可不是你的家呀!”“只管自己方便,不問(wèn)柳樹(shù)死活!”
“哼,損害樹(shù)木,還算益鳥(niǎo)嗎!”
“……”
“什么,我損害樹(shù)木?”聽(tīng)見(jiàn)大家的批評(píng),啄木鳥(niǎo)委屈得掉下眼淚,它大聲地為自己辯護(hù):“讓這棵柳樹(shù)自己說(shuō)吧,是誰(shuí)辛苦一冬,磨禿了長(zhǎng)喙,從它體內(nèi)啄出幾百條大蛀蟲(chóng)的?我沒(méi)有功勞,總還有一點(diǎn)苦勞吧?我啄木鳥(niǎo)救活了它,不過(guò)在它身上啄了洞做窩,難道這有什么不應(yīng)該嗎?”
1.給文中兩個(gè)加粗加下劃線的字注音。(4分)
得選個(gè)合適的地方(。 委屈得掉眼淚(。
2.對(duì)鳥(niǎo)兒們對(duì)啄木鳥(niǎo)的批評(píng)是否正確及其原因判斷正確的一項(xiàng)是(4分)(。
A.不對(duì)。因?yàn)樽哪绝B(niǎo)是樹(shù)林的衛(wèi)士,是益鳥(niǎo)。它救活柳樹(shù),所以在柳樹(shù)上啄洞營(yíng)巢不該加以非議。
B.對(duì)。因?yàn)樽哪绝B(niǎo)不該只顧自己,而不管柳樹(shù)的死活。
C.對(duì)。因?yàn)樽哪绝B(niǎo)雖為柳樹(shù)捉蛀蟲(chóng),同時(shí)卻啄傷柳樹(shù)為自己營(yíng)巢,所以從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),它算不得益鳥(niǎo)。
D.既對(duì)又不全對(duì)。因?yàn)樽哪绝B(niǎo)不應(yīng)在柳樹(shù)上啄洞營(yíng)巢,影響柳樹(shù)生長(zhǎng);但鳥(niǎo)兒們的批評(píng)不全面,不能因?yàn)樽哪绝B(niǎo)啄洞營(yíng)巢,就否定它是益鳥(niǎo)。
3.比較下列兩句話哪句更好,并說(shuō)出理由。(4分)
A.我啄木鳥(niǎo)救活了它,不過(guò)在它身上啄了洞做窩,難道這有什么不應(yīng)該嗎?
B.我啄木鳥(niǎo)救活了它,不過(guò)在它身上啄了洞做窩,這是應(yīng)該的。
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4.請(qǐng)寫(xiě)出這則寓言的寓意,并給這則寓言加個(gè)合適的標(biāo)題。(4分)
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5.如果在這則寓言的結(jié)尾處增加一段柳樹(shù)對(duì)啄木鳥(niǎo)評(píng)論的話,該怎么寫(xiě)?(不超過(guò)15個(gè)字)(4分)
柳樹(shù)說(shuō):_______________________________________________________________________
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