閱讀下面古詩，按要求回答問題。（4分）

豐樂亭游春

歐陽修（宋）

紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。

游人不管春將老，來往亭前踏落花。

（1）根據(jù)詩歌提供的信息，說說詩中描繪的春景的特點？（2分）

（2）聯(lián)系全詩內(nèi)容，分析詩歌表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）

閱讀下面古詩，按要求回答問題。（4分）
豐樂亭游春
歐陽修（宋）
紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。
游人不管春將老，來往亭前踏落花。
（1）根據(jù)詩歌提供的信息，說說詩中描繪的春景的特點？（2分）
                                                                      
（2）聯(lián)系全詩內(nèi)容，分析詩歌表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）
                                                                       

閱讀下面古詩，按要求回答問題。（4分）

豐樂亭游春

歐陽修（宋）

紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。

游人不管春將老，來往亭前踏落花。

（1）根據(jù)詩歌提供的信息，說說詩中描繪的春景的特點？（2分）

（2）聯(lián)系全詩內(nèi)容，分析詩歌表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）

請根據(jù)以下材料，按要求回答問題。（4分）

材料一：有一回，我搖車出了小院，想起一件什么事又返身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時的姿勢，望著我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時沒有反應。      （史鐵生《我與地壇》）

材料二︰每天吃過晚飯，往往九點來鐘，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦光的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光，為我們補綴衣褲。（梁曉聲《母親》）        

材料三：你入學的新書包有人給你拿；你雨中的花折傘有人給你打；你愛吃的三鮮餡有人給你包；你委屈的淚花有人給你擦。啊！這個人就是娘，這個人就是媽。  （車行《母親》）

1.以上三則材料中，沒有體現(xiàn)出母親辛勞的一則是           （2分）

2.根據(jù)材料二或材料三提供的情景，仿照示例，把下面的語句補充完整。（2分）

示例：母愛是兒女離家時親切的叮嚀，那份牽掛陪伴我們遠行；

母愛是                                                。

母愛是                                                。

請根據(jù)以下材料，按要求回答問題。（4分）
材料一：有一回，我搖車出了小院，想起一件什么事又返身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時的姿勢，望著我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時沒有反應。     （史鐵生《我與地壇》）
材料二︰每天吃過晚飯，往往九點來鐘，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦光的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光，為我們補綴衣褲。（梁曉聲《母親》）        
材料三：你入學的新書包有人給你拿；你雨中的花折傘有人給你打；你愛吃的三鮮餡有人給你包；你委屈的淚花有人給你擦。��！這個人就是娘，這個人就是媽。 （車行《母親》）
【小題1】以上三則材料中，沒有體現(xiàn)出母親辛勞的一則是          （2分）
【小題2】根據(jù)材料二或材料三提供的情景，仿照示例，把下面的語句補充完整。（2分）
示例：母愛是兒女離家時親切的叮嚀，那份牽掛陪伴我們遠行；
母愛是                                               。
母愛是                                               。