閱讀下列文段，完成以下各題。

(一)傷仲永(15分)

金溪民方仲永，世隸耕．仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，

即書詩四句，并自為其名．其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之．自是指物作詩立就，

其文理皆有可觀者．邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之．父利其然也，日扳仲永環(huán)謁

于邑人，不使學(xué)．   

余聞之也久．明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣．令作詩，不能稱前時之聞。

又七年，還自揚州，復(fù)到舅家，問焉，曰， “泯然眾人矣�！�

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于

人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，

又不受之人，得為眾人而已耶?

1.解釋下列劃線詞。(1*4=4分)   

（1）世隸耕(       )                  (2)泯然眾人矣(                 )

(3)日扳仲永環(huán)謁于邑人(            )    (4)即書詩四句(                )   

2.下列句中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(    )  (3分)

3.翻譯下列文言句子。  (4分)

(1)邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

(2)卒之為眾人，則其受于人者不至也，

4.方仲永的父親是怎樣的一個人?你最想對他說的一句話是什么?  (4分)

閱讀下列文段，完成以下各題。

(一)傷仲永(15分)

金溪民方仲永，世隸耕．仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，

即書詩四句，并自為其名．其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之．自是指物作詩立就，

其文理皆有可觀者．邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之．父利其然也，日扳仲永環(huán)謁

于邑人，不使學(xué)．   

余聞之也久．明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣．令作詩，不能稱前時之聞。

又七年，還自揚州，復(fù)到舅家，問焉，曰， “泯然眾人矣�！�

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于

人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，

又不受之人，得為眾人而已耶?

1.解釋下列劃線詞。(1*4=4分)   

（1）世隸耕(        )                   (2)泯然眾人矣(                 )

(3)日扳仲永環(huán)謁于邑人(             )    (4)即書詩四句(                 )   

2.下列句中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(    )  (3分)

3.翻譯下列文言句子。  (4分)

(1)邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

(2)卒之為眾人，則其受于人者不至也，

4.方仲永的父親是怎樣的一個人?你最想對他說的一句話是什么?  (4分)

人民解放軍百萬大軍橫渡長江

　�。ㄐ氯A社長江前線22日22時電）　①人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。②西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即已渡過30萬人。④21日下午5時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過三分之二，余部23日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼�，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑧此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑨國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京、九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常�占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。

　　1．本文共17句。在下面句子序號之間用“‖”劃分導(dǎo)語與主體部分，用“｜”劃分主體部分的層次。

　�、佟、凇、邸、堋、荨、蕖、摺、唷、帷、狻�　　　　　　

　　2．下面是對本文導(dǎo)語的分析，不正確的一項是（�。�

　　A．導(dǎo)語和標(biāo)題扣合得很緊，是標(biāo)題的擴展和具體化。

　　B．導(dǎo)語從兵力、戰(zhàn)線和戰(zhàn)績等方面概述了渡江戰(zhàn)役的情況。

　　C．導(dǎo)語點明了時間，交代了背景，渲染了渡江作戰(zhàn)的熱烈氣氛。

　　D．導(dǎo)語中的“百萬大軍”“沖破”“橫渡”“均是”等詞語有力地表現(xiàn)了人民解放軍渡江作戰(zhàn)的雄偉氣勢及輝煌戰(zhàn)果。

　　3．對本文主體部分先寫中路軍的原因，理解不正確的一項是（�。�

　　A．中路軍發(fā)起進攻時間最早。

　　B．中路軍首先突破敵軍防線。

　　C．中路軍24小時內(nèi)全部渡過長江。

　　D．中路軍所遇之?dāng)车挚馆^為頑強。

　　4．對作者在敘述中插入⑧⑨兩句議論的用意，理解不正確的一項是（　）

　　A．贊頌我軍英勇無畏、所向披靡的英雄氣概。

　　B．揭露國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定的反動本質(zhì)。

　　C．說明戰(zhàn)犯湯恩伯指揮失當(dāng)，懦弱無能。

　　D．分析敵軍紛紛潰退、毫無斗志的原因。

　　5．選擇填空。

　�。�1）本文第（11）（12）兩句話的感情色彩是（�。�

　　A．嘲諷　　　　B．批評　　　　 C．斥責(zé)　　　　 D．抨擊

　�。�2）本文第（11）（12）兩句話，在結(jié)構(gòu)上起的作用是（�。�

　　A．歸納上文　　B．總領(lǐng)下文　　 C．承上啟下　　 D．照應(yīng)首尾

　　6．本文第②句中“西起九江”后為什么要加上“（不含）”？請作具體回答。

　　7．“不料”一詞在文中的表達作用是（　）

　　A．指南京政府沒有料到，有諷刺意味。

　　B．指人們沒有料到，有自豪的情感。

　　C．指大家都沒料到，有贊賞的意思。

　　D．指南京政府沒有料到，有強調(diào)意味。

　　8．將下列詞語分別與解釋項配伍。

　　（1）殲滅（　�。�　　　　　　　　　　 （2）擊潰（　　）

　�。�3）占領(lǐng)（　�。�　　　　　　　　　　 （4）控制（　　）

　　A．指敵軍喪失戰(zhàn)斗力

　　B．指敵軍已經(jīng)全部被消滅

　　C．指奪回了大片土地

　　D．指掌握著軍事要地的主動權(quán)

　　9．選出對下面語句的表達作用分析有誤的一項（�。�

　　A．“至發(fā)電時為止”—說明消息既快又準(zhǔn)，還含有“戰(zhàn)勢發(fā)展迅速，我軍勝利進軍”的豪邁之情。

　　B．“較為頑強”——寫敵軍垂死掙扎、不堪一擊，也說明敵軍裝備精良、準(zhǔn)備充分。

　　C．“整天激戰(zhàn)”——概述戰(zhàn)斗的艱巨，“然”“已”“一切”——表明激戰(zhàn)的結(jié)果是我軍大獲全勝。

　　D．“所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)”——說明我軍料敵如神，運籌帷幄，進軍迅速有力。

　　10．選出分析不準(zhǔn)確的一項（　）

　　A．“擊潰”“殲滅”“占領(lǐng)”“控制”“封鎖”“切斷”這些動詞連用，雄健有力，寫出了我軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)，節(jié)節(jié)勝利，所向無敵。

　　B．文中寫戰(zhàn)犯自認為“很鞏固”，卻“又被我軍突破了”，對比鮮明。

　　C．文中的主要內(nèi)容是寫東路軍渡江作戰(zhàn)的時間、地點、人數(shù)、戰(zhàn)況、戰(zhàn)績。

　　D．“督戰(zhàn)”，也“不起絲毫作用”，勾畫出湯恩伯捉襟見肘的狼狽相。

閱讀下面的文言文，完成題。
　武德四年，王世充平后，其行臺仆射蘇世長以漢南歸順。高祖責(zé)其后服。世長稽首曰： “自古帝王受命，為逐鹿之喻，一人得之，萬夫斂手。豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問爭肉之罪也？”高祖與之有舊，遂笑而釋之。
后從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門。高祖顧謂群臣曰：“今日畋，樂乎？”世長對曰：“陛下廢萬機，事畋獵，不滿十旬，未為大樂�！备咦嫔�變，既而笑曰：“狂態(tài)發(fā)耶？”對曰：“為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣。”
嘗設(shè)宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！”高祖曰：“卿好諫似直，其心實詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝？”對曰：“臣實不知。但見傾宮、鹿臺，琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造，誠非所宜。臣昔在武功，幸當(dāng)陪侍。見陛下宅宇才蔽風(fēng)霜，當(dāng)此時亦以為足。今因隋之侈，人不堪命，數(shù)歸有道，而陛下得之，實謂懲其奢淫，不忘儉約，今于隋宮之內(nèi)，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？”高祖每優(yōu)容之。前后匡諫諷刺，多所宏益。
注：①畋：打獵②傾宮、鹿臺：高聳的宮殿和樓臺。鹿臺，紂王所修的臺，這里指披香殿的臺。
【小題1】下列句子中劃線的詞解釋有誤的一項是（   ）（3分）

閱讀下面的文言文，完成題。

　武德四年，王世充平后，其行臺仆射蘇世長以漢南歸順。高祖責(zé)其后服。世長稽首曰： “自古帝王受命，為逐鹿之喻，一人得之，萬夫斂手。豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問爭肉之罪也？”高祖與之有舊，遂笑而釋之。

后從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門。高祖顧謂群臣曰：“今日畋，樂乎？”世長對曰：“陛下廢萬機，事畋獵，不滿十旬，未為大樂�！备咦嫔�變，既而笑曰：“狂態(tài)發(fā)耶？”對曰：“為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣�！�

嘗設(shè)宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！”高祖曰：“卿好諫似直，其心實詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝？”對曰：“臣實不知。但見傾宮、鹿臺，琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造，誠非所宜。臣昔在武功，幸當(dāng)陪侍。見陛下宅宇才蔽風(fēng)霜，當(dāng)此時亦以為足。今因隋之侈，人不堪命，數(shù)歸有道，而陛下得之，實謂懲其奢淫，不忘儉約，今于隋宮之內(nèi)，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？”高祖每優(yōu)容之。前后匡諫諷刺，多所宏益。

注：①畋：打獵②傾宮、鹿臺：高聳的宮殿和樓臺。鹿臺，紂王所修的臺，這里指披香殿的臺。

1.下列句子中劃線的詞解釋有誤的一項是（   ）（3分）

2.下列句子中劃線的詞意思相同的兩項（   ）（4分）

3.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩句話的意思。（4分）

（1）為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣。

（2）此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！

4.蘇世長是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）