下列各句中標(biāo)點符號使用全都正確的一項是

A.“學(xué)習(xí)就怕‘認真’二字。”張老師說:“‘態(tài)度決定一切’,確實很有道理!
B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視,對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考,高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪?還是會迎來新時代的文藝復(fù)興?
C.自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水,正如古人所云“天地有大美而無言!碧斓刂,在風(fēng)景名勝,也在“溪頭薺菜花!逼街幸娖,淡里顯味,更是一種不事雕琢的天然之美。
D.歸隱是舊時文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩、作畫、對弈……但說起來容易做起來難,古往今來很少有人情愿過這種生活。
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列各句中標(biāo)點符號使用全都正確的一項是
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A.“學(xué)習(xí)就怕‘認真’二字!睆埨蠋熣f:“‘態(tài)度決定一切’,確實很有道理。”
B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視,對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考,高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪?還是會迎來新時代的文藝復(fù)興?
C.自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水,正如古人所云“天地有大美而無言!碧斓刂,在風(fēng)景名勝,也在“溪頭薺菜花!逼街幸娖,淡里顯味,更是一種不事雕琢的天然之美。
D.歸隱是舊時文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩、作畫、對弈……但說起來容易做起來難,古往今來很少有人情愿過這種生活。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列各句中標(biāo)點符號使用全都正確的一項是(      )(2分)
A.“學(xué)習(xí)就怕‘認真’二字!睆埨蠋熣f:“‘態(tài)度決定一切’,確實很有道理。”
B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視,對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考,高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪?還是會迎來新時代的文藝復(fù)興? 
C.自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水,正如古人所云“天地有大美而無言。”天地之美,在風(fēng)景名勝,也在“溪頭薺菜花!逼街幸娖,淡里顯味,更是一種不事雕琢的天然之美。
D.歸隱是舊時文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩、作畫、對弈……但說起來容易做起來難,古往今來很少有人情愿過這種生活。

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科目:初中語文 來源: 題型:013

下列各句中標(biāo)點符號使用全都正確的一項是

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A.“學(xué)習(xí)就怕‘認真’二字。”張老師說:“‘態(tài)度決定一切’,確實很有道理!

B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視,對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考,高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪?還是會迎來新時代的文藝復(fù)興?

C.自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水,正如古人所云“天地有大美而無言!碧斓刂,在風(fēng)景名勝,也在。溪頭薺菜花!逼街幸娖,淡里顯味,更是一種不事雕琢的天然之美。

D.歸隱是舊時文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩、作畫、對弈……但說起來容易做起來難,古往今來很少有人情愿過這種生活。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列各句中標(biāo)點符號使用不正確的一項是(2分)         (      )

A.不是每道江流都能入海,不流動便成了死湖;不是每粒種子都能成樹,不生長便成了空殼!

B.學(xué)校就像一個溫馨的家,讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂。

C.近日,繼名牌“思念”水餃被檢出含有金黃色葡萄球菌的消息之后,“三全”也步“思念”后塵“中招”,生產(chǎn)的速凍水餃被檢出含有金黃色葡萄球菌。

D.有些家長只知道給孩子錢,卻不知道怎樣教孩子合理地花錢?

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

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  1. A.
    有些家長只知道給孩子錢,卻不知道怎樣教孩子合理地花錢。
  2. B.
    學(xué)校就像一個溫馨的家,讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂。
  3. C.
    “為什么這兒有一棵樹呢?”一個孩子喊道!岸沂沁@么老這么大的樹!
  4. D.
    不是每道江流都能入海,不流動便成了死湖;不是每粒種子都能成樹,不生長便成了空殼!

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科目:初中語文 來源:北京市期中題 題型:單選題

下列各句中標(biāo)點符號使用不正確的一項是
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A.有些家長只知道給孩子錢,卻不知道怎樣教孩子合理地花錢。
B.學(xué)校就像一個溫馨的家,讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂。
C.“為什么這兒有一棵樹呢?”一個孩子喊道!岸沂沁@么老這么大的樹!
D.不是每道江流都能入海,不流動便成了死湖;不是每粒種子都能成樹,不生長便成了空殼!

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列各句中標(biāo)點符號使用正確的一項是
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A.中消協(xié)發(fā)布的《2004年全國投訴情況匯總》,對去年消費者的投訴情況進行了盤點,移動電話、商品房等成為消費者投訴的熱點。(2月5日《京華時報》)
B.我們應(yīng)當(dāng)對歷史感到敬畏:為什么要“敬”?因為吸取前人經(jīng)驗會得到寶貴的智慧;為什么要“畏”?因為重蹈前人覆轍要受到歷史的懲罰。
C.新憲法是否會將伊斯蘭教教法寫入其中,是否會保護婦女擁有財產(chǎn)和離婚的權(quán)利,是否會保留臨時憲法中的聯(lián)邦制度?這些都將是伊拉克國民議會不可回避的難題。
D.德國外長菲舍爾在紀念奧斯威辛解放60周年的聯(lián)大特別會議上坦言,大屠殺給他的國家烙上了“永遠無法去掉的記號”,“這種野蠻的犯罪將永遠成為德國歷史的一部分!

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列各句中標(biāo)點符號使用不正確的一項是(2 分)    (      )

A.有些家長只知道給孩子錢,卻不知道怎樣教孩子合理地花錢。

B.學(xué)校就像一個溫馨的家,讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂。

C.“為什么這兒有一棵樹呢?”一個孩子喊道!岸沂沁@么老這么大的樹。”

D.不是每道江流都能入海,不流動便成了死湖;不是每粒種子都能成樹,不生長便成了空殼!

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列各句中標(biāo)點符號使用不正確的一項是

  A.有些家長只知道給孩子錢,卻不知道怎樣教孩子合理地花錢。

B.學(xué)校就像一個溫馨的家,讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂。

C.“為什么這兒有一棵樹呢?”一個孩子喊道。“而且是這么老這么大的樹。”

D.不是每道江流都能入海,不流動便成了死湖;不是每粒種子都能成樹,不生長便成了空殼!

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科目:初中語文 來源:北京市朝陽區(qū)2011年中考一模語文試題 題型:013

下列各句中標(biāo)點符號使用不正確的一項是

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A.

有些家長只知道給孩子錢,卻不知道怎樣教孩子合理地花錢。

B.

學(xué)校就像一個溫馨的家,讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂。

C.

“為什么這兒有一棵樹呢?”一個孩子喊道。“而且是這么老這么大的樹。”

D.

不是每道江流都能入海,不流動便成了死湖;不是每粒種子都能成樹,不生長便成了空殼!

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