選出表述有誤的一項(xiàng)

A、《渡荊門送別》表現(xiàn)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的句子是:仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
B、陳與義的《登岳陽(yáng)樓》,從時(shí)間和空間上敘事,道出一個(gè)亡國(guó)之臣心中的憤懣的句子是:萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn),三年多難更憑危。
C、《歸園田居》中表現(xiàn)作者不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我的句子是:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(一)讀下面文言語(yǔ)段,完成7—10題。(12分)

【甲】遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺(jué)欠伸,其夫囈語(yǔ)。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒舍乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

【乙】忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

1..給下列劃線的詞注音并加以翻譯。(3分)

⑴ 中力拉崩倒之聲( )⑵屋許許聲( ) ⑶欲先走( )

2..翻譯下面的句子。(4分)

⑴ 一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。

⑵  人有百口,口有百舌,不能名其一處也。

3..作者逼真地描寫了口技表演之后,寫了聽眾的神態(tài)和動(dòng)作。請(qǐng)?jiān)诩、乙段中各找出一個(gè)句子,并說(shuō)明其作用。(3分)

句子:甲段中的句子如:_____ 乙段中的句子如:_____ 作用:_____

4..選出下列表述有誤的一項(xiàng)(2分)

A.【甲】段描摹了深夜一家四口由醒入睡的過(guò)程。【乙】段描摹了一家由失火到救火的場(chǎng)面。

B.“遙聞深巷中犬吠”一句模擬了遠(yuǎn)處“深巷”里傳來(lái)的狗叫聲,在文中起到了以動(dòng)寫靜的作用,營(yíng)造出夜深人靜的氛圍。

C.【乙】段中連用了五個(gè)“百千”,濃筆重彩點(diǎn)染了由于失火從屋內(nèi)臥室到鄰近火場(chǎng)而傳來(lái)的很多人和物發(fā)出的各色聲響。

D.【甲】段中的“既而”與【乙】段中的“俄而”都是表示時(shí)間的詞語(yǔ),前者表現(xiàn)兩種情況相繼發(fā)生;后者則表示過(guò)了很短的時(shí)間又發(fā)生。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(一)讀下面文言語(yǔ)段,完成7—10題。(12分)
【甲】遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺(jué)欠伸,其夫囈語(yǔ)。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒舍乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。
【乙】忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
【小題1】.給下列劃線的詞注音并加以翻譯。(3分)
⑴ 中力拉崩倒之聲( )⑵屋許許聲( ) ⑶欲先走( )
【小題2】.翻譯下面的句子。(4分)
⑴ 一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。
⑵  人有百口,口有百舌,不能名其一處也。
【小題3】.作者逼真地描寫了口技表演之后,寫了聽眾的神態(tài)和動(dòng)作。請(qǐng)?jiān)诩住⒁叶沃懈髡页鲆粋(gè)句子,并說(shuō)明其作用。(3分)
句子:甲段中的句子如:_____ 乙段中的句子如:_____ 作用:_____
【小題4】.選出下列表述有誤的一項(xiàng)(2分)
A.【甲】段描摹了深夜一家四口由醒入睡的過(guò)程!疽摇慷蚊枘×艘患矣墒Щ鸬骄然鸬膱(chǎng)面。
B.“遙聞深巷中犬吠”一句模擬了遠(yuǎn)處“深巷”里傳來(lái)的狗叫聲,在文中起到了以動(dòng)寫靜的作用,營(yíng)造出夜深人靜的氛圍。
C.【乙】段中連用了五個(gè)“百千”,濃筆重彩點(diǎn)染了由于失火從屋內(nèi)臥室到鄰近火場(chǎng)而傳來(lái)的很多人和物發(fā)出的各色聲響。
D.【甲】段中的“既而”與【乙】段中的“俄而”都是表示時(shí)間的詞語(yǔ),前者表現(xiàn)兩種情況相繼發(fā)生;后者則表示過(guò)了很短的時(shí)間又發(fā)生。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011—2012學(xué)年度山東煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)七年級(jí)第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

(一)讀下面文言語(yǔ)段,完成7—10題。(12分)
【甲】遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺(jué)欠伸,其夫囈語(yǔ)。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒舍乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。
【乙】忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
【小題1】.給下列劃線的詞注音并加以翻譯。(3分)
⑴ 中力拉崩倒之聲( )⑵屋許許聲( ) ⑶欲先走( )
【小題2】.翻譯下面的句子。(4分)
⑴ 一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。
⑵  人有百口,口有百舌,不能名其一處也。
【小題3】.作者逼真地描寫了口技表演之后,寫了聽眾的神態(tài)和動(dòng)作。請(qǐng)?jiān)诩住⒁叶沃懈髡页鲆粋(gè)句子,并說(shuō)明其作用。(3分)
句子:甲段中的句子如:_____ 乙段中的句子如:_____ 作用:_____
【小題4】.選出下列表述有誤的一項(xiàng)(2分)

A.【甲】段描摹了深夜一家四口由醒入睡的過(guò)程!疽摇慷蚊枘×艘患矣墒Щ鸬骄然鸬膱(chǎng)面。
B.“遙聞深巷中犬吠”一句模擬了遠(yuǎn)處“深巷”里傳來(lái)的狗叫聲,在文中起到了以動(dòng)寫靜的作用,營(yíng)造出夜深人靜的氛圍。
C.【乙】段中連用了五個(gè)“百千”,濃筆重彩點(diǎn)染了由于失火從屋內(nèi)臥室到鄰近火場(chǎng)而傳來(lái)的很多人和物發(fā)出的各色聲響。
D.【甲】段中的“既而”與【乙】段中的“俄而”都是表示時(shí)間的詞語(yǔ),前者表現(xiàn)兩種情況相繼發(fā)生;后者則表示過(guò)了很短的時(shí)間又發(fā)生。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆度山東煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)七年級(jí)第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

(一)讀下面文言語(yǔ)段,完成7—10題。(12分)

【甲】遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺(jué)欠伸,其夫囈語(yǔ)。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒舍乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

【乙】忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

1..給下列劃線的詞注音并加以翻譯。(3分)

⑴ 中力拉崩倒之聲( )⑵屋許許聲( ) ⑶欲先走( )

2..翻譯下面的句子。(4分)

⑴ 一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。

⑵  人有百口,口有百舌,不能名其一處也。

3..作者逼真地描寫了口技表演之后,寫了聽眾的神態(tài)和動(dòng)作。請(qǐng)?jiān)诩、乙段中各找出一個(gè)句子,并說(shuō)明其作用。(3分)

句子:甲段中的句子如:_____ 乙段中的句子如:_____ 作用:_____

4..選出下列表述有誤的一項(xiàng)(2分)

A.【甲】段描摹了深夜一家四口由醒入睡的過(guò)程!疽摇慷蚊枘×艘患矣墒Щ鸬骄然鸬膱(chǎng)面。

B.“遙聞深巷中犬吠”一句模擬了遠(yuǎn)處“深巷”里傳來(lái)的狗叫聲,在文中起到了以動(dòng)寫靜的作用,營(yíng)造出夜深人靜的氛圍。

C.【乙】段中連用了五個(gè)“百千”,濃筆重彩點(diǎn)染了由于失火從屋內(nèi)臥室到鄰近火場(chǎng)而傳來(lái)的很多人和物發(fā)出的各色聲響。

D.【甲】段中的“既而”與【乙】段中的“俄而”都是表示時(shí)間的詞語(yǔ),前者表現(xiàn)兩種情況相繼發(fā)生;后者則表示過(guò)了很短的時(shí)間又發(fā)生。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

在一次主題為“走近名著”的知識(shí)競(jìng)賽中,某同學(xué)要回答《魯濱遜漂流記》這部作品的相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)幫助他完成下列各題。

   (1)《魯濱遜漂流記》的作者是      。魯濱遜在荒島生活時(shí)解救了一個(gè)野人,他給這個(gè)野人起名叫      。

   (2)請(qǐng)從下列故事情節(jié)中,選出對(duì)魯濱遜的經(jīng)歷表述有誤的一項(xiàng)( )

   A.在從巴西到非洲販賣黑奴的途中,他遇到了很大的風(fēng)暴,被刮到荒島上幸存下來(lái)。

   B.他從叛變的船員手中解救了落難的船長(zhǎng),并隨船長(zhǎng)一道返回英國(guó)。

   C.航海遭遇風(fēng)暴后,他游到岸邊沉沉睡去,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已被捆住,看到身上有許多小人。

   D.他到非洲去販賣小玩意兒和零碎雜貨賺了一筆錢,這使他發(fā)財(cái)?shù)挠鼜?qiáng)烈了。

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