選出下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）

1. A.
   救援工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)和歐斗。
2. B.
   教授們宣布說：“所有科學(xué)上的問題最后都被亞里士多德一勞永意地解決了�！�
3. C.
   他居然把亞里士多德的神圣的卷帙從書架上搬走，而代之以繩索、錫塊、杠桿，圓形的、多角形的，平面的這樣那樣滑稽的玩意兒。
4. D.
   任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要艱信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所獲得的知識……

A．救援工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)和歐斗。

B．教授們宣布說：“所有科學(xué)上的問題最后都被亞里士多德一勞永意地解決了�！�

C．他居然把亞里士多德的神圣的卷帙從書架上搬走，而代之以繩索、錫塊、杠桿，圓形的、多角形的，平面的這樣那樣滑稽的玩意兒。

D．任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要艱信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所獲得的知識……

閱讀下文，回答后面小題。(17分)
給巴雷特夫人一個(gè)A
卡瑞娜·斯諾
我上九年級時(shí)，在一次世界歷史課上，老師巴雷特夫人給我們布置了一項(xiàng)新作業(yè)，她要把全班同學(xué)分組，每四個(gè)人一組，每一組都要圍繞我們正在學(xué)習(xí)的世界文化做一份報(bào)紙。
巴雷特夫人讓我們將各自希望與之分為一組的同學(xué)的名字寫在紙上。我和米茜同桌，她是班上最好的學(xué)生之一，我將三個(gè)同學(xué)的名字寫好后，交給了巴雷特夫人。巴雷特夫人說，她會好好考慮我們所選擇的同學(xué)，在第二天公布分組的結(jié)果。我毫不懷疑地認(rèn)為將會和我選擇的同學(xué)分為一組。全班只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)深得人心，為人處世大方得體，米茜就是其中之一，我選擇她和我一組，我知道，她也選擇了我。
第二天，我盼望著早點(diǎn)兒上課。上課鈴響后，當(dāng)巴雷特夫人讓大家安靜的時(shí)候，我和米茜停止了交談。巴雷特夫人開始宣讀名單。當(dāng)她宣布第三組的名單時(shí)，念到了米茜的名字。
“那么，我是在第三組了?”我想。接著，她念了那一組的第二、第三和第四個(gè)組員的名字，其中卻沒有我的名字。我想，巴雷特夫人肯定是弄錯(cuò)了!過了一會兒，我聽到了我的名字，那是在最后一組:“莫若、朱莉特、雷切爾、卡瑞娜。”我能感覺到眼淚正從眼眶中涌出，我如何面對被分在這一組的事實(shí)呢?那個(gè)男孩莫若幾乎不會說英語，女孩朱莉特整天哭喪著臉，另一個(gè)女孩雷切爾穿的衣服古里古怪。噢，我多想和我的朋友在一組啊!
當(dāng)我向巴雷特夫人走去時(shí)，我努力忍住不讓淚水流出來。巴雷特夫人看著我，顯然，她已經(jīng)知道我為什么去找她了。我在心里告訴自己，一定要說服她把我分到“好學(xué)生”一組里�！盀槭裁�?”我開口說。巴雷特夫人將手輕輕地放在我的肩膀上�！拔抑�道你想說什么，卡瑞娜。”她說，“可是，這一組需要你，我需要你幫助他們將這項(xiàng)作業(yè)做及格，只有你能幫助他們。”我一下子怔住了，完全失去了剛才那種想討個(gè)說法的理直氣壯�！澳阍敢鈳椭�他們嗎?”她問。我挺直了身子�！笆堑��！蔽一卮�，我不相信這話是出自我的口，但這是事實(shí)。我已經(jīng)答應(yīng)了。當(dāng)我毅然走向我那一組時(shí)，我能聽到我的朋友們發(fā)出的笑聲。我在位置上坐下來，我們開始做作業(yè)，報(bào)紙是按照類別來分欄目的，我們做了研究。
那個(gè)星期過了還不到一半，我就發(fā)現(xiàn)自己喜歡和這三個(gè)“差生”相處了。和他們在一起無需偽裝——我越來越希望能了解他們了。我發(fā)現(xiàn)莫若一直在努力學(xué)習(xí)英語，我還發(fā)現(xiàn)他缺少朋友;朱莉特也很孤獨(dú)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都不明白她為什么整天哭喪著臉，而我已經(jīng)在和她的短暫相處中，了解到那是因?yàn)樗�爸爸酗酒，她一直生活在貧困環(huán)境中的緣故;雷切爾要求做時(shí)尚欄目，因?yàn)樗�想成為一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師，她有許多獨(dú)一無二的主意。其實(shí)，他們不是差生，同學(xué)們之所以這樣認(rèn)為，是因?yàn)闆]有努力去理解他們——除了巴雷特夫人。巴雷特夫人具有非凡的洞察力、先見之明和體貼入微的心思，擅于將潛力從她的學(xué)生身上挖掘出來。
如今，我既想不起我們那份報(bào)紙的標(biāo)題，也想不起我們寫的是哪一方面的世界文化，但那個(gè)星期我確實(shí)學(xué)到了很多。我有機(jī)會用一種全新的眼光看待別人，也有機(jī)會發(fā)現(xiàn)自己身上的潛質(zhì)。在之后的歲月里，那份潛質(zhì)一直激勵著我。我還懂得了：我們看起來像什么并不重要，重要的是我們知道自己有什么潛質(zhì)，并將它挖掘出來。
那個(gè)學(xué)期結(jié)束后，我們四個(gè)人每次相遇時(shí)，仍然會相互友好地打招呼，而我也總是很高興看到他們。那次作業(yè)，巴雷特夫人給我們的成績是A。反過來，如果要我們給老師打分的話，我認(rèn)為也應(yīng)該給巴雷特夫人一個(gè)A，這是她應(yīng)得的成績。
【小題1】請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。"(3分)                                
【小題2】在巴雷特夫人的引導(dǎo)下，作者發(fā)現(xiàn)了自己身上的潛質(zhì)。請說出那份潛質(zhì)的內(nèi)涵。(4分)
                                                                           
【小題3】“給巴雷特夫人一個(gè)A”，作者為什么認(rèn)為“這是她應(yīng)得的成績”？ (3分)        
【小題4】“我一下子怔住了，完全失去了剛才那種想討個(gè)說法的理直氣壯�！闭埜鶕�(jù)語境，描寫出作者此時(shí)的心理活動。(3分)                                                                                
                                                                           
【小題5】作為中學(xué)生，我們的班級里也有各種不同類型的同學(xué)，讀完本文，請說說怎樣才能處理好同學(xué)之間的關(guān)系?(4分)
                                                                           

現(xiàn)代文閱讀

　　我們從來沒有過像今年這么寬松、熱鬧的圣誕節(jié)，從大商場到大飯店，從不夜的街頭到鬧騰的娛樂場所，到處都充溢著歡歌笑語。不知圣誕為何物的普通人，也能感受到這個(gè)平民化節(jié)日的那種放松與愉悅。

　　圣誕是個(gè)地道的“洋節(jié)”，我們忙不迭地“過癮”之余，看看老外怎么過節(jié)。24日晚，記者收到一外資駐寧機(jī)構(gòu)首席代表發(fā)來的邀請函，請他參加一幫老外自發(fā)在新街口一家二星級酒店的聯(lián)歡，其中包括十多家世界500強(qiáng)企業(yè)駐寧機(jī)構(gòu)代表、數(shù)十家大型跨國公司駐寧代表。邀請函中有兩項(xiàng)內(nèi)容十分別致：一是每位來賓需自帶一份小禮物，不要求貴重，但要包裝精美，內(nèi)附一句簡短的祝福，不得簽名，因?yàn)檫@是公共禮品，要以圣誕老人名義送給別人；二是“沒有免費(fèi)的晚餐”，所有來賓均實(shí)行AA制，每人“人頭費(fèi)”120元，交了錢才能進(jìn)場。

　　圣誕節(jié)前一天，南京一家大銀行的行長告訴我一件事，中國入世正式文本簽約后，他收到上海一家外資銀行的傳真，幾個(gè)老外要來南京拜訪。這家著名的跨國銀行第一次來人接洽，接待老外送什么？銀行派了幾路人馬去選擇采購，最后從云錦到蘇繡到紀(jì)念幣，給老外一人準(zhǔn)備了幾千元的禮物。老外“OK、OK”之后也送了兩件精美的東西，待走后打開一看，是洋銀行的一本小記事本和一枝圓珠筆。辦事人員直說老外“摳門”，我們送他幾千元的東西，他就送我們兩個(gè)本子兩枝筆，早知這樣送他幾顆雨花石就夠了。

　　兩件事一前一后，放在一起很有意思。傳統(tǒng)的“禮儀之邦”，過多的繁文縟節(jié)有時(shí)會成為一種累贅。老外覺得，見面禮一個(gè)小紀(jì)念品足矣，南京人送老外雨花石就是個(gè)蠻不錯(cuò)的主意，但我們覺得與外國人打什么樣的交道都要豪華、要排場，覺得這才是與國際接軌。人家自己的圣誕節(jié)，多以家庭和朋友小聚為主，在一個(gè)輕松的氛圍里，放點(diǎn)輕音樂，表達(dá)對新年的祝愿。而我們動輒幾百人上千人聚在一起，花鼓雜耍、男高音、女高音、魔術(shù)師都來了，現(xiàn)場震耳欲聾，想說句話要扯著嗓門喊，本是輕松的節(jié)日卻覺得累。

　　圣誕是傳統(tǒng)的“洋節(jié)”，中國入世后這個(gè)節(jié)日發(fā)生的變化，體現(xiàn)了中華民族對異域文化博大的包容性。虛擬的圣誕老人給人們帶來了對新年美好的想像和憧憬。圣誕本沒有任何意識形態(tài)的概念，只體現(xiàn)人性中至真至善至美的情愫。這是圣誕給我們帶來的亮色和溫暖。但亮色之下有灰色和陰影，老外過圣誕搞AA制，我們過圣誕有鮮明的“中國特色”，人家大型跨國公司的老總在二星級的酒店過圣誕，我們要到四星、五星的酒店去，人家自掏腰包去“抬石頭”，我們數(shù)百元甚至兩千多元一張的入場券95％是公款買，人家的小禮品不要貴，只要表情達(dá)意，包裝漂亮一些即可。但我們?nèi)巳擞歇�，小獎�?shù)百元，大獎數(shù)千元，這不是隱姓埋名的圣誕老人送的，是另一種別具中國特色的“羊毛出在羊身上”。今后，我們與老外打交道的機(jī)會越來越多，多了解些人家的習(xí)俗、習(xí)慣，能少花冤枉錢，少做冤大頭，也少鬧笑話。希望圣誕節(jié)這個(gè)美好的節(jié)日帶給我們更多亮色和暖意。

（1）第一段“平民化節(jié)日”具體指的是_____________________________。

（2）第二段“免費(fèi)的晚餐”是指________________，“沒有免費(fèi)的晚餐”

是指（不超過12個(gè)字）________________。

（3）第三段“摳門”上加引號是表示________，“摳門”在文中具體指的是________。

（4）第四段加粗的“兩件事”指的是（每件事不能超過20個(gè)字）：_____

______________________________________________________________

（5）第五段加點(diǎn)的“人家”指的是________，作者通過這個(gè)詞說明有相當(dāng)多的中國人過分熱烈地慶祝圣誕節(jié)是________________。

（6）“人家自掏腰包去‘抬石頭’”運(yùn)用的修辭于法是________、________�！疤�石頭”的文中義是________________________________。

（7）選文結(jié)語中“亮色和暖意”指的是____________________________。

（8）本文運(yùn)用的主要論證方法是________、________、________。

（9）作者寫這篇文章的根本目的是

[　　]

A．說明人家外國人的圣誕節(jié)，中國人不要去湊熱鬧。

B．中國人歡慶入世后的圣誕節(jié)，體現(xiàn)了中華民族對異族文化博大的包容性。

C．圣誕節(jié)收到一份掏錢的邀請，覺得新奇，因而說給大家聽。

D．今后，我們與老外打交道的機(jī)會越來越多，希望大家能正確對待。

（10）說說讀了這篇文章你受到的啟迪。

答：___________________________________________________________

　　圣誕是個(gè)地道的“洋節(jié)”，我們忙不迭地“過癮”之余，看看老外怎么過節(jié)。24日晚，記者收到一外資駐寧機(jī)構(gòu)首席代表發(fā)來的邀請函，請他參加一幫老外自發(fā)在新街口一家二星級酒店的聯(lián)歡，其中包括十多家世界500強(qiáng)企業(yè)駐寧機(jī)構(gòu)代表、數(shù)十家大型跨國公司駐寧代表。邀請函中有兩項(xiàng)內(nèi)容十分別致：一是每位來賓需自帶一份小禮物，不要求貴重，但要包裝精美，內(nèi)附一句簡短的祝福，不得簽名，因?yàn)檫@是公共禮品，要以圣誕老人名義送給別人；二是“沒有免費(fèi)的晚餐”，所有來賓均實(shí)行AA制，每人“人頭費(fèi)”120元，交了錢才能進(jìn)場。

　　圣誕節(jié)前一天，南京一家大銀行的行長告訴我一件事，中國入世正式文本簽約后，他收到上海一家外資銀行的傳真，幾個(gè)老外要來南京拜訪。這家著名的跨國銀行第一次來人接洽，接待老外送什么？銀行派了幾路人馬去選擇采購，最后從云錦到蘇繡到紀(jì)念幣，給老外一人準(zhǔn)備了幾千元的禮物。老外“OK、OK”之后也送了兩件精美的東西，待走后打開一看，是洋銀行的一本小記事本和一枝圓珠筆。辦事人員直說老外“摳門”，我們送他幾千元的東西，他就送我們兩個(gè)本子兩枝筆，早知這樣送他幾顆雨花石就夠了。

　　圣誕是傳統(tǒng)的“洋節(jié)”，中國入世后這個(gè)節(jié)日發(fā)生的變化，體現(xiàn)了中華民族對異域文化博大的包容性。虛擬的圣誕老人給人們帶來了對新年美好的想像和憧憬。圣誕本沒有任何意識形態(tài)的概念，只體現(xiàn)人性中至真至善至美的情愫。這是圣誕給我們帶來的亮色和溫暖。但亮色之下有灰色和陰影，老外過圣誕搞AA制，我們過圣誕有鮮明的“中國特色”，人家大型跨國公司的老總在二星級的酒店過圣誕，我們要到四星、五星的酒店去，人家自掏腰包去“抬石頭”，我們數(shù)百元甚至兩千多元一張的入場券95％是公款買，人家的小禮品不要貴，只要表情達(dá)意，包裝漂亮一些即可。但我們?nèi)巳擞歇劊�小獎�?shù)百元，大獎數(shù)千元，這不是隱姓埋名的圣誕老人送的，是另一種別具中國特色的“羊毛出在羊身上”。今后，我們與老外打交道的機(jī)會越來越多，多了解些人家的習(xí)俗、習(xí)慣，能少花冤枉錢，少做冤大頭，也少鬧笑話。希望圣誕節(jié)這個(gè)美好的節(jié)日帶給我們更多亮色和暖意。

（1）第一段“平民化節(jié)日”具體指的是_____________________________。

（2）第二段“免費(fèi)的晚餐”是指________________，“沒有免費(fèi)的晚餐”

是指（不超過12個(gè)字）________________。

（3）第三段“摳門”上加引號是表示________，“摳門”在文中具體指的是________。

（4）第四段加粗的“兩件事”指的是（每件事不能超過20個(gè)字）：_____

（5）第五段加點(diǎn)的“人家”指的是________，作者通過這個(gè)詞說明有相當(dāng)多的中國人過分熱烈地慶祝圣誕節(jié)是________________。

（6）“人家自掏腰包去‘抬石頭’”運(yùn)用的修辭于法是________、________�！疤�石頭”的文中義是________________________________。

（7）選文結(jié)語中“亮色和暖意”指的是____________________________。

（8）本文運(yùn)用的主要論證方法是________、________、________。

（9）作者寫這篇文章的根本目的是

[　　]

A．說明人家外國人的圣誕節(jié)，中國人不要去湊熱鬧。

B．中國人歡慶入世后的圣誕節(jié)，體現(xiàn)了中華民族對異族文化博大的包容性。

C．圣誕節(jié)收到一份掏錢的邀請，覺得新奇，因而說給大家聽。

D．今后，我們與老外打交道的機(jī)會越來越多，希望大家能正確對待。

（10）說說讀了這篇文章你受到的啟迪。

答：___________________________________________________________