閱讀下面的文字，完成第1一4題。

    然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性的思維。那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢?

    有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無成。因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個(gè)月之后，六年之后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn)�！�

    對此我完全贊同。知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說，光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。

    這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機(jī)械——葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來，開發(fā)出一種新產(chǎn)品。因?yàn)槠咸褖赫�機(jī)用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天，古登貝爾克半開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個(gè)硬幣打制器上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力，使之在紙上打印出印花來呢?”由此發(fā)明了印刷機(jī)和排版術(shù)。

    另一個(gè)例子是羅蘭·布歇內(nèi)爾。1971年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗(yàn)對象，看它產(chǎn)生什么反應(yīng)。”此后不久，他就發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機(jī)的革命。

1．結(jié)合文意，用簡潔的語言回答：創(chuàng)造性的思維有哪些必須的要素?

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    2．指出下列句中加點(diǎn)詞語在文中指代的內(nèi)容。（用自己的語言概述）

       ①我對此完全贊同。_______________________________________

     ②這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。_________________________________

3．選文第一段中劃橫線句子在文中有什么作用?

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4．請你再列舉一例來驗(yàn)證第二段中劃曲線的這句話。

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閱讀《山市》選文，回答文后題目。（17分）

奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞�。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見。

1.作者是   （朝代）著名的文學(xué)家         ，字留仙，世稱“         ”。（4.5分）

2.找出下列句子中的通假字，并解釋其在文中的意思。(4分)

(1)既而風(fēng)定天清，一切烏有。

通假字：     通        釋義：           。

(2)數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。

通假字：     通        釋義：           。

3.結(jié)合語境，用自己的話說說文中劃線詞的意思。(4分)

(1)相顧驚疑：                                                      。

(2)歷歷在目：                                                      。

4.選文是以什么為線索展開敘寫的？請找出相應(yīng)的詞語來。(4.5分)

答：以         為線索，相關(guān)的詞語依次是：                             。

閱讀《山市》選文，回答文后題目。（17分）
奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞�。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見。
【小題1】作者是   （朝代）著名的文學(xué)家         ，字留仙，世稱“         ”。（4.5分）
【小題2】找出下列句子中的通假字，并解釋其在文中的意思。(4分)
(1)既而風(fēng)定天清，一切烏有。
通假字：     通        釋義：           。
(2)數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。
通假字：     通        釋義：           。
【小題3】結(jié)合語境，用自己的話說說文中劃線詞的意思。(4分)
(1)相顧驚疑：                                                      。
(2)歷歷在目：                                                      。
【小題4】選文是以什么為線索展開敘寫的？請找出相應(yīng)的詞語來。(4.5分)
答：以         為線索，相關(guān)的詞語依次是：                             。

閱讀《山市》選文，回答文后題目。（17分）

奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞�。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見。

1.作者是   （朝代）著名的文學(xué)家         ，字留仙，世稱“         ”。（4.5分）

2.找出下列句子中的通假字，并解釋其在文中的意思。(4分)

(1)既而風(fēng)定天清，一切烏有。

通假字：     通        釋義：           。

(2)數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。

通假字：     通        釋義：           。

3.結(jié)合語境，用自己的話說說文中劃線詞的意思。(4分)

(1)相顧驚疑：                                                      。

(2)歷歷在目：                                                      。

4.選文是以什么為線索展開敘寫的？請找出相應(yīng)的詞語來。(4.5分)

答：以         為線索，相關(guān)的詞語依次是：                             。

閱讀下面的文言文，完成文后題目。
（一）《桃花源記》選文
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�
（二）陶侃惜谷
《晉書》
陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人云：“行道所見，聊取之耳�！辟┐笈�曰：“汝既不田，而戲賊人稻！”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。
【小題1】下列劃線字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（3分）

閱讀下面的文言文，完成文后題目。

（一）《桃花源記》選文

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�

（二）陶侃惜谷

《晉書》

陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人云：“行道所見，聊取之耳�！辟┐笈�曰：“汝既不田，而戲賊人稻！”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。

1.下列劃線字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（3分）

2.下列句子中劃線的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）

3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）

①自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。

②汝既不田，而戲賊人稻！

4.選文（一）反映了作者怎樣的社會(huì)理想？選文（二）表現(xiàn)了陶侃怎樣的思想？請結(jié)合文意作簡要分析。