下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

A.爸爸的同事們稱我“小廣東,”也有的叫我“亞非拉,”那是因?yàn)槲移つw黑的緣故。
B.兒子很興奮地?fù)砣胛业膽驯,又擁入妻的懷抱,歡呼:“小龜找到爸爸媽媽啦——”
C.在日常生活中,我們待人要誠實(shí),不說假話,不說空話;寫作,也要誠實(shí),不說假話,不說空話。
D.學(xué)會(huì)觀察是很重要的,因?yàn)槲恼率强陀^事物(包括思想感情)的反映。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
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A.爸爸的同事們稱我“小廣東,”也有的叫我“亞非拉,”那是因?yàn)槲移つw黑的緣故。
B.兒子很興奮地?fù)砣胛业膽驯,又擁入妻的懷抱,歡呼:“小龜找到爸爸媽媽啦——”
C.在日常生活中,我們待人要誠實(shí),不說假話,不說空話;寫作,也要誠實(shí),不說假話,不說空話。
D.學(xué)會(huì)觀察是很重要的,因?yàn)槲恼率强陀^事物(包括思想感情)的反映。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是(       )(2分)(自編)(A)

  A.一群男女青年學(xué)生,舉著“廢除賣國密約”的旗幟,慷慨激昂地來到天安門前。

B.碑身的后面,看到的是1911年辛亥革命《武昌起義》的莊嚴(yán)畫面。

C.畫面上,青年男女拿著鐵鏟,背著土制地雷;白發(fā)母親送槍給兒子,去打擊日本侵略者。

D.右邊的一塊,表現(xiàn)全國各階層人民舉著紅旗和鮮花,捧著水果,歡迎解放軍、慰勞解放軍的情景。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是(       )(2分)(自編)(A)

  A.中山陵在具體設(shè)計(jì)方面,采用中軸對(duì)稱的總平面布局、民族形式的建筑外觀、chún樸的色調(diào)、簡潔的裝修和大面積綠化等手法。

B.室內(nèi)12根黑色花崗巖圓柱,護(hù)壁為黑色大理石,左右壁上刻有中山先生的《國民政府建國大綱》全文。

C.南區(qū)包括入口的石牌坊和緩長的墓道。(在總圖上表現(xiàn)如鐘下的懸索)

D.正中拱門楣上juān刻著中山先生手書“天下為公”幾個(gè)金光大字。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013

選出下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(3分)( )

A.這種布不僅色彩和圖案都分外的美觀,而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性:任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見這衣服。

B.“他并沒有穿什么衣服!有一個(gè)小孩子說他并沒有穿什么衣服呀!”

C.不過他自己心里卻這樣想,“我必須把這游行大典舉行完畢。”

D.“哎呀,美極了!真是美妙極了!”老大臣一邊說,一邊從他的眼鏡里仔細(xì)地看,“多么美的花紋!多么美的色彩!是的,我將要呈報(bào)皇上,我對(duì)這布料非常滿意!

 

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


  1. A.
    他是一個(gè)高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。
  2. B.
    不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
  3. C.
    雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風(fēng)爭鳴。
  4. D.
    我不禁一顫:多可愛的小生靈啊。

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