閱讀下面的文字，完成17-20題。（12分）

諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌^①，約^②官職，從權(quán)制^③，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情^④者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精煉，物^⑤理其本，循名責實，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也�？芍^識治之良才，管、蕭之亞匹^⑥矣。然連年動眾，未能成功，蓋應變將略，非其所長歟！”

（節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》）

【注釋】①儀軌：禮儀法度。②約：省減，簡約。③權(quán)制：合乎時宜的制度。④服罪輸情：認罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亞匹：同一流人物。亞：同類。

1..判斷下列語句中加點詞的解釋是否正確。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（4分）

（1）撫百姓，示儀軌                 撫：安撫，撫慰        （    ）

（2）盡忠益時者雖仇必賞              益：利益             （    ）

（3）犯法怠慢者雖親必罰             親：親人             （    ）

（4）終于邦城之內(nèi)，咸畏而愛之        愛：愛戴，擁戴        （   ）

2..下列各組句子中，加點詞語的意義和用法不同的一組是（   ）（2分）

A.諸葛亮之為相國也                    B.服罪輸情者雖重必釋

予獨愛蓮之出淤泥而不染                雖我之死，有子存焉

C.以其用心平而勸戒明也                D.刑政雖峻而無怨者

  以昭陛下平明之理                      鳴之而不能通其意

3..請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

善無微而不賞，惡無纖而不貶。

4..作者稱贊諸葛亮是“識治之良才”，請結(jié)合課文《出師表》加以說明。（2分）

閱讀下面的文章，回答文后題目。（共16分）

①天文學并不是新開拓的科學，它的淵源可以追溯到人類的遠古時期，我們從現(xiàn)代天文學的基本概念中很容易發(fā)現(xiàn)它的痕跡。也許在文字產(chǎn)生以前，人們就知道利用植物的生長和動物的行蹤來判斷季節(jié)，這種物候授時是早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的，甚至到上一世紀50年代，中國一些少數(shù)民族還通行這種習俗。物候雖然與太陽運動有關，但由于氣候變化多端，不同年份相同的物候特征常常錯位幾天甚至更多，物候授時比起后來的觀象授時就要粗糙多了。觀象授時，即以星象定季節(jié)。比如《尚書·堯典》記載，上古的人們以日出正東和初昏時鳥星位于南方子午線標志仲春，以日落正西和初昏時虛星位于南方子午線標志仲秋，等等。

②當人們對天文規(guī)律有更多的了解，尤其是掌握了回歸年長度以后，就能夠預先推斷季節(jié)和節(jié)氣，古代歷法便應運而生了。據(jù)史料記載，夏商時期肯定已有歷法，只是因為文字記載含意不明，其內(nèi)容還處于研究之中。春秋戰(zhàn)國時期，流行過黃帝、顓頊、夏、商、周、魯?shù)攘�種歷法。它們的回歸年長度都是365．25日，但歷元不同，歲首有異。

③從西漢到五代是古代天文學的發(fā)展、完善時期，出現(xiàn)了許多新的觀測手段和計算方法。南北朝的姜岌以月食位置來準確推算太陽的位置，隋朝劉焯用等間距二次差內(nèi)插法來處理日月運動的不均勻性。唐代一行的大衍歷，顯示了古代歷法已完全成熟，它記載在《新唐書·歷志》中，按內(nèi)容分為七篇，其結(jié)構(gòu)被后世歷法所效仿。西漢天文學家落下閎以后，渾儀的功能隨著環(huán)的增加而增加；到唐代李淳風時，已能用一架渾儀同時測出天體的赤道坐標、黃道坐標和白道坐標。除了不斷提高天體測量精度外，天文官員們還特別留心記錄奇異天象的發(fā)生，其實后者才是朝廷帝王更為關心的內(nèi)容，所謂“天垂象，見吉兇”，把它看成上天給出的瑞象和兇象，并加以趨避。

④宋代和元代為古代天文學的鼎盛時期。這一時期頒行的歷法最多，達25部，其中郭守敬等編制的授時歷最為優(yōu)秀，連續(xù)使用了360年，達到中國歷法的顛峰；觀測數(shù)據(jù)最精，許多歷法的回歸年長度和朔望月值已與現(xiàn)代理論值相差無幾，在世界處于領先地位；大型儀器最多，其中蘇頌的水運儀象臺集觀測、演示、報時于一身，是當時世界上最優(yōu)秀的天文儀器；恒星觀測最勤，平均不到20年一次。

⑤進入明代后，中國天文學開始停滯不前。這里有政治、經(jīng)濟等社會原因，也有天文學本身的原因。從天文學本身來看，首先，當時中國的天文儀器只能滿足肉眼測量的極限，除非加上凹凸鏡片，精度不會提高，而采用凹凸鏡片的望遠鏡技術(shù)是在歐洲誕生的。其次，中國古代擅長代數(shù)計算，在解決天體位置與推算值彌合問題上只注意表象，不注意從幾何結(jié)構(gòu)進行理論探討，與此相反，古希臘天文學則是側(cè)重幾何學的。對中國明清時代的天文學進行反思是痛苦的，但卻有助于我們今天的發(fā)展。

1.根據(jù)文意，在下面表格橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（4分）

2.文中劃線句使用了哪些說明方法，請寫出相應例句。（4分）

說明方法           例句                                                   

說明方法           例句                                                   

3.第②段“據(jù)史料記載，夏商時期肯定已有歷法，只是因為文字記載含意不明，其內(nèi)容還處于研究之中”一句中加點的“據(jù)史料記載”能否刪去？為什么？（3分）

4.語文課上，師生們就文章第⑤段“對中國明清時代的天文學進行反思是痛苦的，但卻有助于我們今天的發(fā)展”這句話展開了熱烈討論，現(xiàn)在請你參與交流發(fā)言。請結(jié)合文意，說說如今的中國天文學該如何發(fā)展？（5分）

閱讀下面的文章，回答文后題目。（共16分）

①天文學并不是新開拓的科學，它的淵源可以追溯到人類的遠古時期，我們從現(xiàn)代天文學的基本概念中很容易發(fā)現(xiàn)它的痕跡。也許在文字產(chǎn)生以前，人們就知道利用植物的生長和動物的行蹤來判斷季節(jié)，這種物候授時是早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的，甚至到上一世紀50年代，中國一些少數(shù)民族還通行這種習俗。物候雖然與太陽運動有關，但由于氣候變化多端，不同年份相同的物候特征常常錯位幾天甚至更多，物候授時比起后來的觀象授時就要粗糙多了。觀象授時，即以星象定季節(jié)。比如《尚書·堯典》記載，上古的人們以日出正東和初昏時鳥星位于南方子午線標志仲春，以日落正西和初昏時虛星位于南方子午線標志仲秋，等等。

②當人們對天文規(guī)律有更多的了解，尤其是掌握了回歸年長度以后，就能夠預先推斷季節(jié)和節(jié)氣，古代歷法便應運而生了。據(jù)史料記載，夏商時期肯定已有歷法，只是因為文字記載含意不明，其內(nèi)容還處于研究之中。春秋戰(zhàn)國時期，流行過黃帝、顓頊、夏、商、周、魯?shù)攘�種歷法。它們的回歸年長度都是365．25日，但歷元不同，歲首有異。

③從西漢到五代是古代天文學的發(fā)展、完善時期，出現(xiàn)了許多新的觀測手段和計算方法。南北朝的姜岌以月食位置來準確推算太陽的位置，隋朝劉焯用等間距二次差內(nèi)插法來處理日月運動的不均勻性。唐代一行的大衍歷，顯示了古代歷法已完全成熟，它記載在《新唐書·歷志》中，按內(nèi)容分為七篇，其結(jié)構(gòu)被后世歷法所效仿。西漢天文學家落下閎以后，渾儀的功能隨著環(huán)的增加而增加；到唐代李淳風時，已能用一架渾儀同時測出天體的赤道坐標、黃道坐標和白道坐標。除了不斷提高天體測量精度外，天文官員們還特別留心記錄奇異天象的發(fā)生，其實后者才是朝廷帝王更為關心的內(nèi)容，所謂“天垂象，見吉兇”，把它看成上天給出的瑞象和兇象，并加以趨避。

④宋代和元代為古代天文學的鼎盛時期。這一時期頒行的歷法最多，達25部，其中郭守敬等編制的授時歷最為優(yōu)秀，連續(xù)使用了360年，達到中國歷法的顛峰；觀測數(shù)據(jù)最精，許多歷法的回歸年長度和朔望月值已與現(xiàn)代理論值相差無幾，在世界處于領先地位；大型儀器最多，其中蘇頌的水運儀象臺集觀測、演示、報時于一身，是當時世界上最優(yōu)秀的天文儀器；恒星觀測最勤，平均不到20年一次。

⑤進入明代后，中國天文學開始停滯不前。這里有政治、經(jīng)濟等社會原因，也有天文學本身的原因。從天文學本身來看，首先，當時中國的天文儀器只能滿足肉眼測量的極限，除非加上凹凸鏡片，精度不會提高，而采用凹凸鏡片的望遠鏡技術(shù)是在歐洲誕生的。其次，中國古代擅長代數(shù)計算，在解決天體位置與推算值彌合問題上只注意表象，不注意從幾何結(jié)構(gòu)進行理論探討，與此相反，古希臘天文學則是側(cè)重幾何學的。對中國明清時代的天文學進行反思是痛苦的，但卻有助于我們今天的發(fā)展。

1.根據(jù)文意，在下面表格橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（4分）

2.文中劃線句使用了哪些說明方法，請寫出相應例句。（4分）

說明方法           例句                                                   

說明方法           例句                                                   

3.第②段“據(jù)史料記載，夏商時期肯定已有歷法，只是因為文字記載含意不明，其內(nèi)容還處于研究之中”一句中加點的“據(jù)史料記載”能否刪去？為什么？（3分）

4.語文課上，師生們就文章第⑤段“對中國明清時代的天文學進行反思是痛苦的，但卻有助于我們今天的發(fā)展”這句話展開了熱烈討論，現(xiàn)在請你參與交流發(fā)言。請結(jié)合文意，說說如今的中國天文學該如何發(fā)展？（5分）

閱讀下面的文字，完成17-20題。（12分）

諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌^①，約^②官職，從權(quán)制^③，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情^④者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精煉，物^⑤理其本，循名責實，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也。可謂識治之良才，管、蕭之亞匹^⑥矣。然連年動眾，未能成功，蓋應變將略，非其所長歟！”

（節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》）

【注釋】①儀軌：禮儀法度。②約：省減，簡約。③權(quán)制：合乎時宜的制度。④服罪輸情：認罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亞匹：同一流人物。亞：同類。

1..判斷下列語句中加點詞的解釋是否正確。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（4分）

（1）撫百姓，示儀軌                  撫：安撫，撫慰        （    ）

（2）盡忠益時者雖仇必賞              益：利益              （    ）

（3）犯法怠慢者雖親必罰              親：親人              （    ）

（4）終于邦城之內(nèi)，咸畏而愛之        愛：愛戴，擁戴        （    ）

2..下列各組句子中，加點詞語的意義和用法不同的一組是（    ）（2分）

A.諸葛亮之為相國也                     B.服罪輸情者雖重必釋

予獨愛蓮之出淤泥而不染                 雖我之死，有子存焉

C.以其用心平而勸戒明也                 D.刑政雖峻而無怨者

  以昭陛下平明之理                       鳴之而不能通其意

3..請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

善無微而不賞，惡無纖而不貶。

4..作者稱贊諸葛亮是“識治之良才”，請結(jié)合課文《出師表》加以說明。（2分）

閱讀下面的文字，完成17-20題。（12分）

諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌^①，約^②官職，從權(quán)制^③，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情^④者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精煉，物^⑤理其本，循名責實，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也�？芍^識治之良才，管、蕭之亞匹^⑥矣。然連年動眾，未能成功，蓋應變將略，非其所長歟！”

（節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》）

【注釋】①儀軌：禮儀法度。②約：省減，簡約。③權(quán)制：合乎時宜的制度。④服罪輸情：認罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亞匹：同一流人物。亞：同類。

    17.判斷下列語句中加點詞的解釋是否正確。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（4分）

      （1）撫百姓，示儀軌                  撫：安撫，撫慰        （    ）

      （2）盡忠益時者雖仇必賞              益：利益              （    ）

      （3）犯法怠慢者雖親必罰              親：親人              （    ）

      （4）終于邦城之內(nèi)，咸畏而愛之        愛：愛戴，擁戴        （    ）

18.下列各組句子中，加點詞語的意義和用法不同的一組是（    ）（2分）

      A.諸葛亮之為相國也                     B.服罪輸情者雖重必釋

  予獨愛蓮之出淤泥而不染                 雖我之死，有子存焉

C.以其用心平而勸戒明也                 D.刑政雖峻而無怨者

  以昭陛下平明之理                       鳴之而不能通其意

    19.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

       善無微而不賞，惡無纖而不貶。

20.作者稱贊諸葛亮是“識治之良才”，請結(jié)合課文《出師表》加以說明。（2分）