選出句子順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) |
①走進(jìn)午門,是一個(gè)寬廣的庭院,彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座精美的漢白玉石橋。 ②午門俗稱五鳳樓,是紫禁城的正門。 ③橋的北面是太和門,一對(duì)威武的銅獅守衛(wèi)在門的兩側(cè)。 ④從天安門往里走,沿著一條筆直的大道穿過(guò)端門,就到了午門的前面。 A.③④①② B.④②③① C.②③④① D.④②①③ |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀選段,回答問(wèn)題。
①它沒有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝。②也許你要說(shuō)它不美。③如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言,那么,白楊樹算不得樹中的好女子。④但是它偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫。⑤當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你就只覺得它只是樹?⑥難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民?⑦難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?⑧難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩、用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志?
(1)本文段選自________寫的《白楊禮贊》,該文是一篇托物言________的散文。
(2)對(duì)第③句中“好女子”的“好”的解釋,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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(3)本文段的四個(gè)反問(wèn)句的順序能否顛倒?
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A.不能,四句是遞進(jìn)關(guān)系。
B.能,四句是并列關(guān)系。
C.不能,四句是因果關(guān)系。
D.不能,第一句總括后三句,后三句是因果關(guān)系。
(4)本文段層次劃分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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(5)對(duì)本文段贊美白楊樹的思路的理解,正確的一項(xiàng)是
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A.先揚(yáng)后抑作鋪墊,然后逐層深入揭示白楊樹的象征意義。
B.先抑后揚(yáng)作鋪墊,然后逐層深入揭示白楊樹的象征意義。
C.揚(yáng)抑結(jié)合作鋪墊,然后揭示白楊樹的象征意義。
D.先揚(yáng)后抑作鋪墊,最后揭示白楊樹的象征意義。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀選段,回答問(wèn)題。
�、偎鼪]有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝。②也許你要說(shuō)它不美。③如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言,那么,白楊樹算不得樹中的好女子。④但是它偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫。⑤當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你就只覺得它只是樹?⑥難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民?⑦難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?⑧難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩、用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志?
(1)本文段選自________寫的《白楊禮贊》,該文是一篇托物言________的散文。
(2)對(duì)第③句中“好女子”的“好”的解釋,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[ ]
A.美 |
B.婆娑 |
C.旁逸斜出 |
(3)本文段的四個(gè)反問(wèn)句的順序能否顛倒?
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A.不能,四句是遞進(jìn)關(guān)系。
B.能,四句是并列關(guān)系。
C.不能,四句是因果關(guān)系。
D.不能,第一句總括后三句,后三句是因果關(guān)系。
(4)本文段層次劃分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A.①/②③④/⑤⑥⑦⑧ |
B.①②/③④/⑤⑥⑦⑧ |
C.①②③④/⑤⑥⑦/⑧ |
D.①②③/④⑤/⑥⑦⑧ |
(5)對(duì)本文段贊美白楊樹的思路的理解,正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.先揚(yáng)后抑作鋪墊,然后逐層深入揭示白楊樹的象征意義。
B.先抑后揚(yáng)作鋪墊,然后逐層深入揭示白楊樹的象征意義。
C.揚(yáng)抑結(jié)合作鋪墊,然后揭示白楊樹的象征意義。
D.先揚(yáng)后抑作鋪墊,最后揭示白楊樹的象征意義。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:上海同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面課文選段,完成1~5題。
臥看牽�?椗牵ü�(jié)選)
①那么牛郎在哪里呢?我們且把那白茫茫的銀河當(dāng)做一條真的河流,我們的眼光漸漸地向東南移,渡過(guò)這河流最寬闊的渡口,就遇到排成一條直線的三顆星。中間的一顆很亮,兩旁的光芒較弱,看去與中間的一顆距離恰好相等。(A)用直線把這三顆星聯(lián)結(jié)起來(lái),正像一條兩臂相等的杠桿,因此,阿拉伯人把這三顆星叫做天平星,我們把它們叫做挑擔(dān)星。這中間一顆最大最亮的就是牛郎星,也叫做牽牛星。在秋天晚上,確實(shí)只有這一顆星能夠和織女星相配,它的光輝稍稍帶點(diǎn)兒黃,不及織女星亮,可是其余的星全比不上它。
②若是我們一連幾晚,每晚上都觀察牽牛星和織女星,就可以知道它們的相對(duì)位置是不變的,正如故事里所說(shuō)的一樣,一個(gè)在天河的東岸,一個(gè)在天河的西岸�?墒俏覀円膊灰嘈胚@個(gè)故事,在舊歷七月初七的晚上,為了要看兩星相會(huì),白白地熬個(gè)通夜。天文學(xué)家告訴我們,這兩顆星永遠(yuǎn)沒有相遇的機(jī)會(huì),它們和太陽(yáng)一樣,都是恒星�?椗堑墓廨x是太陽(yáng)的50倍,牽牛星的光輝是太陽(yáng)的10倍有余,只因距離我們太遠(yuǎn)了,所以看去只不過(guò)是兩顆比較大的星。天文學(xué)家又告訴我們,織女星距離地球26光年,牽牛星距離我們較近,但也有16光年。
③什么叫做光年呢?光年是天文學(xué)上表示距離的單位,表示光一年所走的路程的長(zhǎng)短。光的速度是每秒鐘30萬(wàn)千米,一天能走259億2000萬(wàn)千米,這長(zhǎng)度的365倍,就是一光年。這種用時(shí)間來(lái)表示距離的方法,在日常生活中其實(shí)也時(shí)常用到的。比如從成都到重慶,有450千米,我們步行的話,每天走60千米,因此說(shuō)從成都到重慶有七天半的路程。
④太陽(yáng)光從太陽(yáng)射到地球上才8分18秒,而織女星的光射到地球上要26年。(B)這樣一比較,就會(huì)使我們驚異得叫起來(lái):“真了不得!有這樣遠(yuǎn)!”可是這個(gè)話給天文學(xué)家聽見了,一定要笑我們少見多怪。他們會(huì)告訴我們,距離太陽(yáng)幾萬(wàn)光年的星不計(jì)其數(shù),而10光年以內(nèi)的星卻只有十多顆。天文學(xué)家還告訴我們一件奇怪的事,說(shuō)恒星并不是真的不動(dòng),織女星以每秒鐘14千米的速度移近太陽(yáng),牽牛星也在移動(dòng),每秒鐘接近太陽(yáng)33千米,這個(gè)速度和地球的公轉(zhuǎn)速度——每秒鐘29千米——差不多。可是天空是如此廣闊,因而我們觀察不出來(lái)。依牽牛星的速度來(lái)說(shuō),也得9000年才比現(xiàn)在離太陽(yáng)近一光年。那么在16個(gè)9000年之后,它不是要和太陽(yáng)相撞了嗎?這我們用不著擔(dān)心,一則因?yàn)樗⒉皇钦龑?duì)著太陽(yáng)在移動(dòng),二則移動(dòng)的方向漸漸在改變,說(shuō)不定在多少年代后,它又離我們漸漸地遠(yuǎn)了。
1、第③、④兩段中加點(diǎn)的“這”分別指代什么?
2、第③段畫線句子運(yùn)用了 和 的說(shuō)明方法。請(qǐng)分析這兩種說(shuō)明方法在文中的作用。
3、下列有關(guān)本文的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.選文主要運(yùn)用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言介紹牽牛星、織女星等天文學(xué)知識(shí),有很強(qiáng)的文學(xué)性。
B.本文是一篇科學(xué)小品文,科學(xué)小品文往往既有較強(qiáng)的科學(xué)性和知識(shí)性,又有一定的文學(xué)性和通俗性。
C.從全文來(lái)看,《臥看牽�?椗恰芬晃闹饕前催壿嬳樞騺�(lái)介紹對(duì)象的。
D.選文運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、下定義、打比方、作比較等多種說(shuō)明方法。
4、選文中有些語(yǔ)言通俗易懂、饒有趣味。請(qǐng)從文中A、B兩個(gè)畫線句中任選一句進(jìn)行品析(先在答題卷上填寫代表句子的字母,再品析)。
5、中國(guó)古代有許多神話故事反映了古人對(duì)宇宙的探索,請(qǐng)列舉一個(gè)這樣的故事。你對(duì)人類探索宇宙有什么設(shè)想?請(qǐng)作簡(jiǎn)要的說(shuō)明(至少運(yùn)用一種說(shuō)明方法)。
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