下面語段中劃線處沒有語病的一句是 我愛讀陶淵明的《桃花源記》。當(dāng)讀到“芳草鮮美,落英繽紛”、“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”等句子的時候,A、我仿佛覺得周圍的空氣里彌漫著桃花的芬芳,耳畔似乎縈繞著老人孩子的歡聲笑語,B、我心中產(chǎn)生了到“桃花源”一游。 |
科目:初中語文 來源: 題型:
下面語段劃線處都有語病,請根據(jù)提示加以改正。(4分)
①馬克思認(rèn)識“道德的基礎(chǔ)是人類精神的自律”。②社會如果利令智昏、肆無忌憚之徒比比皆是了,社會就危在旦夕了;人如果在金錢面前什么都不管不問,人就病入膏肓了。③人之所以能“自律”,是因為人有敬畏之心的“他律”多么可貴。這個“他”或許看不見卻總在你心中。這個“律”可以支配一切而不被一切所支配�!笆匦拧彼阅堋笆亍�,是因為心存“敬畏”。人應(yīng)該不怕鬼神,但不能沒有敬畏。④人可以宗教信仰,但不能沒有精神信仰,沒有“敬畏”。
——摘自2011年10月17日《中國青年報》
(1)第①處搭配不當(dāng),應(yīng)將 改為
(2)第②處語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為
(3)第③處句式雜糅,應(yīng)改為
(4)第④處成分殘缺,應(yīng)在 后添加
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:2012屆度重慶一中九年級上期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:其他題
下面語段劃線處都有語病,請根據(jù)提示加以改正。(4分)
①馬克思認(rèn)識“道德的基礎(chǔ)是人類精神的自律”。②社會如果利令智昏、肆無忌憚之徒比比皆是了,社會就危在旦夕了;人如果在金錢面前什么都不管不問,人就病入膏肓了。③人之所以能“自律”,是因為人有敬畏之心的“他律”多么可貴。這個“他”或許看不見卻總在你心中。這個“律”可以支配一切而不被一切所支配�!笆匦拧彼阅堋笆亍保且驗樾拇妗熬次贰�。人應(yīng)該不怕鬼神,但不能沒有敬畏。④人可以宗教信仰,但不能沒有精神信仰,沒有“敬畏”。
——摘自2011年10月17日《中國青年報》
(1)第①處搭配不當(dāng),應(yīng)將 改為
(2)第②處語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為
(3)第③處句式雜糅,應(yīng)改為
(4)第④處成分殘缺,應(yīng)在 后添加
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:江蘇省張家港市2010-2011學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試語文試題 題型:043
下面語段劃線的句子中有兩處語病,請找出來并加以改正。
生命沒有高低貴賤之分。①盡管我們很渺小,但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。對父母,我們是他們安享晚年的保障;②對朋友,我們是他們傾訴衷腸的對象。任何時候都不要看輕自己,要敢于說“我很重要”,③這樣,你的人生才會走進(jìn)新的一頁。讓我們昂起頭,④對著我們這顆美麗星球上的無數(shù)生靈,響亮地宣布——我很重要!
A.第________句,改為________
B.第________句,改為________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文段,完成下列各題。(7分)
寧德世界地質(zhì)由白水洋、白云山和大姥山三個園區(qū)組成。集山、海、川、島于一體,風(fēng)光旖旎,景色秀麗,不但峰luán( )俊秀,洞壑幽奇,而且溪美瀑雄,海灣壯闊。屏南白水洋尤為壯觀,一路水勢縈回,流水淙淙,兩岸松濤陣陣;放眼遠(yuǎn)tiào( ),秋風(fēng)勁舞,波光粼粼,遠(yuǎn)山綽約,云霧 甲 。沒有一個人不會不為大自然創(chuàng)造出這樣的奇跡而感到驚嘆。
(1)看拼音寫漢字,給劃線字注音。(4分)
①峰luán( )②遠(yuǎn)tiào( )③洞壑( )④縈回( )
(2)給短文甲處選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語(填序號,1分)
A.迷蒙 B.迷惘 C.迷離
(3)文段中劃線句子有語病,請你將修改后的正確語句寫在下面橫線上。(2分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江西吉安高陂中學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達(dá)
閱讀下面文段,完成文后各題。(9分)
土樓很土,土夯土筑。是一群與土地為伍,靠土地繁衍,腳板踩著泥土,身上流著汗水,在土地上仰望,在土地上暢想,緣土地而放飛理想的客家先人們,群體意志的 (A、凝聚;B、會聚)和智慧的結(jié)晶;是客家人大遷xǐ ( )留下的一個又一個深深的腳窩;是搖曳在客家人心靈深處的一簇風(fēng)景。
土樓很圓。圓圓的圍墻,圓圓的巷道;圓圓的企盼,圓圓的向往。沒有開始,也沒有結(jié)束。這里養(yǎng)育、成全了客家人一代又一代優(yōu)秀兒女,也圓了客家人一代又一代圓圓的。土樓是客家人永遠(yuǎn)的心靈崇拜和精神皈依。
……
土樓是一座資料庫,她真實地記錄了客家人千百年來的風(fēng)雨顛簸;土樓是一座檔案館,她完整地珍藏了客家人祖祖輩輩的喜怒哀樂; ,
【小題1】給劃線字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
繁衍( ) 遷xǐ ( )
【小題2】在文中橫線處應(yīng)填入的詞語是( ) (填寫字母)。(1分)
【小題3】“這里養(yǎng)育、成全了客家人一代又一代優(yōu)秀兒女,也圓了客家人一代又一代圓圓的�!边@個句子有一處毛病,請將更正后的句子寫在答題卡上。(2分)
【小題4】仿照畫線句子,續(xù)寫一個句子。(2分)
科目:初中語文 來源:2012屆湖北省十堰市中考模擬語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的記敘文然后答題。
躺在母親身邊
母親病了,躺在床上,我就坐在母親的床邊玩電腦。
有時母親睡著了,但更多的時候她醒著。她醒著,除了起床到陽臺上稍微活動一下外,就只好睜著眼躺在床上。母親大多數(shù)時候是悄無聲息地躺在床上的,但有時候她也會試探著想跟我說話,說她又覺得哪個地方不太舒服了,說她又做了一個可怕的夢了,說她年輕時有多么健康,一個人能干多少活了。這時我總是很不耐煩,眼睛半寸也不離開屏幕地說:“你想點別的事行不行?怎么總想自己的�。俊泵慨�(dāng)這時,母親就不再說話,但過一會兒,她又開始不自覺地說了。于是,又會惹出我的一頓埋怨。
又一次,母親突然探過身來湊近電腦說: “你一直在電腦上干什么?不累嗎?”
“聊天�!蔽也荒蜔┑卣f。
“聊天?跟誰聊�。俊蹦赣H又問。
“一個外地的,不認(rèn)識�!�
“不認(rèn)識?”母親好像很不是解,“那說什么呀?”
“反正也無卿,隨便說什么也行�!蔽艺f。
“哦�!蹦赣H若有所思地看了一會兒,又像很累似的長嘆一口氣,重新躺回到床上。
(10)我又聊一會兒,無意中轉(zhuǎn)頭看看母親,她正睜著眼看著天花板出神。
(11) 我心里突然一動。
(12) 我名義上是在這里陪伴母親,可除了能為她做點飯倒杯水外,還做了什么?
(13) 母親是生我的時候落下了病根,多年來一直倍受疾病的折磨,近年又添上了許多老年病。也許因為母親常年生病,她自己不在乎了,我們也習(xí)以為常了,有時周末回家,也很少想著要主動幫她干點什么,總是她一個人里里外外地干這干那。
我關(guān)掉電腦,給母親倒上一杯水。還沒等我說什么,母親卻說:“看電腦累眼睛吧,快躺下閉著眼歇一歇�!�
我答應(yīng)著,拉一床被子就躺在母親身邊,母親卻又把她的一件羽絨服往我的被子上壓,說:“暖氣停了,蓋一床被子睡著了會冷。”
我說:“我不睡。媽,你給我說說你以前的事,我看看能不能寫篇文章�!�
母親驚喜得一時不知該說什么。我靜靜地躺著,耐心地等著她說。
突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感覺啊——暖暖的。
我卻已經(jīng)遺忘多年了。
【小題1】請結(jié)合語境,分析下列句子中劃線短語運(yùn)用的妙處。(3分)
(1)母親若有所思地看了一會兒,又像很累似的長嘆一口氣,重新躺回到床上。
(2)突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感攪——暖暖的。
【小題2】閱讀第②段畫線的句子,說說其在語言表達(dá)上的特點及作用。(3分)
【小題3】文章運(yùn)用了大量的筆墨描寫人物對話,試分析文章是如何運(yùn)用語言描寫刻畫“母親”這一人物形象的?(3分)
【小題4】第(10)——(13)段運(yùn)用了哪種敘述方法(敘述順序)?試分析這兩段在文中的作用。(3分)
【小題5】結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(3分)
【小題6】從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡;伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。母親,一個人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長,她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果,“中國母親”這個偉大的群體能獲得央視“感動中國”年度人物特別獎,請你為她們寫一段頒獎詞(不超過50字)。(3分)
“中國母親”頒獎詞:
科目:初中語文 來源:2013屆福建省九年級下學(xué)期3月月考語文試卷(解析版) 題型:其他題
閱讀下面文段,完成下列各題。(7分)
寧德世界地質(zhì)由白水洋、白云山和大姥山三個園區(qū)組成。集山、海、川、島于一體,風(fēng)光旖旎,景色秀麗,不但峰luán( )俊秀,洞壑幽奇,而且溪美瀑雄,海灣壯闊。屏南白水洋尤為壯觀,一路水勢縈回,流水淙淙,兩岸松濤陣陣;放眼遠(yuǎn)tiào( ),秋風(fēng)勁舞,波光粼粼,遠(yuǎn)山綽約,云霧 甲 。沒有一個人不會不為大自然創(chuàng)造出這樣的奇跡而感到驚嘆。
1.看拼音寫漢字,給劃線字注音。(4分)
①峰luán( )②遠(yuǎn)tiào( )
③洞壑( ) ④縈回( )
2.給短文甲處選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語(填序號,1分)
A.迷蒙 B.迷惘 C.迷離
3.文段中劃線句子有語病,請你將修改后的正確語句寫在下面橫線上。(2分)
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