認真閱讀下面的語段，思考并回答問題。

　　這個實驗室后來成為美國火箭技術(shù)的搖籃，錢學森就是在這個搖籃里最早研究火箭技術(shù)的三名成員之一。

　　錢學森是馮·卡門教授的得意門生。在卡門的指導下，錢學森寫出了有關(guān)高速空氣動力學方面的博士論文。1943年，美國軍方經(jīng)過慎重的選擇，委托錢學森同馬林納合作，研究用火箭發(fā)動機推進導彈這一重大軍事課題。

　　第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時，美國空軍高度贊揚錢學森對戰(zhàn)爭的勝利作出了“巨大的貢獻”，“無法估價的貢獻”。美國專欄作家密爾頓·維奧斯特認為，錢學森已是“制定使美國空軍從螺旋槳式向噴氣式飛機（　�。�，并最后向遨游太空無人航天器（　�。┑拈L遠規(guī)劃的關(guān)鍵人物”，“是幫助美國成為世界第一流軍事強國的科學家銀河中一顆明亮的星”。

　　1947年，經(jīng)馮·卡門推薦，錢學森成了加州理工學院最年輕的終身教授。自1949年下半年開始，他肩負起該學院“古根海姆噴氣推進研究中心”主任的職務，領(lǐng)導研究生的研究和教學工作。那時，年僅37歲的錢學森，已被世界公認為力學界和應用數(shù)學界的權(quán)威以及流體力學研究的開路人之一，是卓越的空氣動力學家、現(xiàn)代航空科學與火箭技術(shù)的先驅(qū)、工程控制論的創(chuàng)始人。

　　從1935年到1955年，錢學森在美國整整呆了20年。這20年間，他在學術(shù)上取得了輝煌的成就，生活上擁有豐厚的待遇。然而，他始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國。他在給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時”的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢見上海，夢見那所伴他（　　）童年時代的房子。

　　1949年10月1日，新中國誕生了。錢學森興奮極了。就在那年的中秋節(jié)（新中國誕生的第六天），錢學森夫婦心中萌發(fā)起一個強烈的念頭：回到祖國去，為新生的祖國貢獻自己的智慧和力量。

　　(1)從備選答案中選擇恰當?shù)脑~，將其字母填在選文的括號內(nèi)。

　　  A過度　　  B過渡　　  C度過　　  D渡過

　　(2)這幾段文字有很強的專業(yè)性，不妨和同學交流一下，看看錢學森在學術(shù)上取得了哪些輝煌的成就。

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　　(3)想一想文中的兩個“不止一次”分別強調(diào)了什么？

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　　(4)“他在學術(shù)上取得了輝煌的成就，生活上擁有豐厚的待遇。然而，他始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國。”這句話與《棗核》一文中哪句話意思很相近？兩位游子有著怎樣相同的感情？

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（三）閱讀《牡丹的拒絕》，完成18-22題（16分）

牡丹的拒絕（有刪改）

張抗抗

①牡丹絢麗嬌艷，雍容華貴。這是早被世人所確定、所公認了的美，不懼怕爭議和挑戰(zhàn)。

②有多少人沒有欣賞過牡丹呢？但仰慕者、好奇者，卻偏偏要翻山涉水，從天南海北不約而同地涌進洛陽城。這風習由來已久，歐陽修曾有詩云：洛陽地脈花最重，牡丹尤為天下奇。

③傳說中的牡丹，是被武則天一怒之下逐出京城，貶去洛陽的，卻不料洛陽的水土最親合，傳奇的身世與最美的容顏使洛陽牡丹名躁天下。于是洛陽人種牡丹蔚然成風，漸盛于唐，極盛于宋；絕佳品種，獨出此地。每年陽歷四月中旬春色融融的日子，街巷園林千株萬株牡丹競放，花團錦簇香云繚繞——好一座五彩繽紛的牡丹城。所以看牡丹是一定要到洛陽的，沒有看過洛陽的牡丹就不算看過牡丹。

④這一年已是洛陽的第九屆“牡丹節(jié)”。這一年的春卻來得遲遲，連日濃云陰雨，四月的洛陽城冷風嗖嗖。街上擠滿了從很遠很遠的地方趕來的看花人。看花人踩著年年應準的花期而至。明明是梧桐發(fā)葉，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣紅，海棠更已落英繽紛——可洛陽人說春尚不曾到來；看花人說，牡丹城好安靜。枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個個形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。偌大的一個牡丹王國，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄著它，它卻木然呆立，無動于衷。

⑤于是看花人說這個洛陽牡丹真是徒有虛名；于是洛陽人搖頭說其實洛陽牡丹從末如今年這樣失約，這個春實在太冷，寒流接著寒流怎么能怪牡丹？當年武則天皇帝令百花連夜速發(fā)以待她明朝游玩上苑，百花懾于皇威紛紛開放，惟獨牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽。如今怎么就能讓牡丹輕易改了性子？

⑥牡丹為自己營造了神秘與完美——恰恰在沒有牡丹的日子里，你探訪了窺視了牡丹的個性。

⑦曾經(jīng)目睹了一次牡丹的落花，相信所有的人都會為之感動：一陣輕風徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪散一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只被奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。牡丹沒有花謝話敗之時，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最后一次驚心動魄的體味。

⑧所以在這陰冷的四月里，奇跡不會發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素。它不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗，它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。我想，人們不會因牡丹的拒絕而拒絕牡丹的美。牡丹之美，驚世駭俗。

⑨于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西，為氣為魂為筋骨為神韻，只可意會。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。

1.．“牡丹的拒絕”顯示出牡丹具有怎樣的個性？（3分）

2.．文章第⑨段中“富貴”和“高貴”分別寫出了牡丹哪方面的特質(zhì)？（2分）

①富貴：             

②高貴：              

3.．下面句子主要使用了哪種修辭手法，作者寫此句的意圖是什么？（3分）

一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄著它，它卻木然呆立，無動于衷。

修辭手法：                 

作者意圖：                

4.．作者寫牡丹之超凡脫俗意在寫人的品性，請就“‘品位’是多么容易被世人忽略或漠視的美”這句話，結(jié)合生活實際談談你對做人品位的理解。（4分）

5.．“牡丹”的個性被作者稱頌，其實，不同的花被不同的人欣賞。請從荷花、菊花和梅花三種花中選擇你鐘愛的一種，引用詩、詞、文中的名句，用優(yōu)美的語言揭示其內(nèi)在的精神品格。（40-50字）（4分）

答：我鐘愛（   ）花。                                           。

（三）閱讀《牡丹的拒絕》，完成18-22題（16分）

牡丹的拒絕（有刪改）

張抗抗

①牡丹絢麗嬌艷，雍容華貴。這是早被世人所確定、所公認了的美，不懼怕爭議和挑戰(zhàn)。

②有多少人沒有欣賞過牡丹呢？但仰慕者、好奇者，卻偏偏要翻山涉水，從天南海北不約而同地涌進洛陽城。這風習由來已久，歐陽修曾有詩云：洛陽地脈花最重，牡丹尤為天下奇。

③傳說中的牡丹，是被武則天一怒之下逐出京城，貶去洛陽的，卻不料洛陽的水土最親合，傳奇的身世與最美的容顏使洛陽牡丹名躁天下。于是洛陽人種牡丹蔚然成風，漸盛于唐，極盛于宋；絕佳品種，獨出此地。每年陽歷四月中旬春色融融的日子，街巷園林千株萬株牡丹競放，花團錦簇香云繚繞——好一座五彩繽紛的牡丹城。所以看牡丹是一定要到洛陽的，沒有看過洛陽的牡丹就不算看過牡丹。

④這一年已是洛陽的第九屆“牡丹節(jié)”。這一年的春卻來得遲遲，連日濃云陰雨，四月的洛陽城冷風嗖嗖。街上擠滿了從很遠很遠的地方趕來的看花人�？椿ㄈ瞬戎�年年應準的花期而至。明明是梧桐發(fā)葉，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣紅，海棠更已落英繽紛——可洛陽人說春尚不曾到來；看花人說，牡丹城好安靜。枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個個形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。偌大的一個牡丹王國，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄著它，它卻木然呆立，無動于衷。

⑤于是看花人說這個洛陽牡丹真是徒有虛名；于是洛陽人搖頭說其實洛陽牡丹從末如今年這樣失約，這個春實在太冷，寒流接著寒流怎么能怪牡丹？當年武則天皇帝令百花連夜速發(fā)以待她明朝游玩上苑，百花懾于皇威紛紛開放，惟獨牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽。如今怎么就能讓牡丹輕易改了性子？

⑥牡丹為自己營造了神秘與完美——恰恰在沒有牡丹的日子里，你探訪了窺視了牡丹的個性。

⑦曾經(jīng)目睹了一次牡丹的落花，相信所有的人都會為之感動：一陣輕風徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪散一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只被奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。牡丹沒有花謝話敗之時，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最后一次驚心動魄的體味。

⑧所以在這陰冷的四月里，奇跡不會發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素。它不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗，它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。我想，人們不會因牡丹的拒絕而拒絕牡丹的美。牡丹之美，驚世駭俗。

⑨于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西，為氣為魂為筋骨為神韻，只可意會。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。

1.．“牡丹的拒絕”顯示出牡丹具有怎樣的個性？（3分）

2.．文章第⑨段中“富貴”和“高貴”分別寫出了牡丹哪方面的特質(zhì)？（2分）

①富貴：             

②高貴：              

3.．下面句子主要使用了哪種修辭手法，作者寫此句的意圖是什么？（3分）

一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄著它，它卻木然呆立，無動于衷。

修辭手法：                 

作者意圖：                

4.．作者寫牡丹之超凡脫俗意在寫人的品性，請就“‘品位’是多么容易被世人忽略或漠視的美”這句話，結(jié)合生活實際談談你對做人品位的理解。（4分）

5.．“牡丹”的個性被作者稱頌，其實，不同的花被不同的人欣賞。請從荷花、菊花和梅花三種花中選擇你鐘愛的一種，引用詩、詞、文中的名句，用優(yōu)美的語言揭示其內(nèi)在的精神品格。（40-50字）（4分）

答：我鐘愛（   ）花。                                           。