選出沒有語病的一項 A、大家看了趙本山的小品,往往會忍俊不禁。 B、同學們在考場上能否保持一顆平常心,是正常發(fā)揮水平的關鍵。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:發(fā)散思維大課堂(初二語文) 題型:013
選出下列語句中沒有語病的一項是
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A.當我看到一個漂亮溫順的姑娘嫁給一個生生惡劣、人面獸心的丈夫,我說,多么遺憾呀,她為了一只哨子付出了太高的代價。
B.低低的一些似云非云似霧非霧的灰氣浮在空中,覺得使人憋氣。
C.在這次茶話會上,大家交換了廣泛的意見。
D.頃刻間,雷聲隆隆,電光閃閃,飄潑大雨正漸漸瀝瀝地下個不停。
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013
1.下列句子中沒有語病的一句是( )
A.她的作文不但在全校冒尖,而且常常據(jù)全班之冠。
B.他很早就對天文學和數(shù)學發(fā)生了濃厚的興趣。
C.請把這件事你不要放在心上。
D.從大量的事實告訴我們,環(huán)境災難是沒有國界的。
2.選出下列作家與作品配置不當?shù)囊豁棧ā。?/span>
A.《春》選自《朱自清散文全集》,作者字佩弦,江蘇揚州人,他的代表作有《荷塘月色》《背影》等。
B.《濟南的冬天》節(jié)選自《一些印象》,作者老舍,字舍予,現(xiàn)代著名作家,作品有小說《駱駝祥子》,話劇《茶館》等。
C.《三峽》選自《水經(jīng)注》,作者酈道元,字善長,北魏范陽涿縣人,是著名的歷史學家、散文家。
D.《夏》是當代作家梁衡的作品。這篇散文用生動形象和富有表現(xiàn)力的語言寫出了夏天緊張、熱烈、急促的特點,表達了對夏天的熱愛和對勞動者的贊美。
3.選出下列句子中加粗的詞語使用不當?shù)囊豁棧ā。?/span>
A.就像一道道瀑布,憑空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。
B.于是整個峽谷,波光粼粼,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
C.而月光,從山頂上,順著深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光輝,一直瀉到江面。
D.只有偶爾駛過的趕路的駁船,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路。
4.選出下列句子沒有歧義的一項(。
A.開刀的是他父親。 B.王老師和同學們勞動去了。
C.我要炒白菜。 D.他的笑話說不完。
5.下面語段空白處應填入的恰當句子是(。
我曾經(jīng)乘船路過三峽,也游過三峽,相當程度來講,是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒?________想想看,那時候沒有機器船,只有根根悠悠纖繩拉著的舟,江水伴著纖夫號子,時而間幾聲猿啼,有如閃電劃破山谷,驚心動魄,余音繚繞,那才是峽谷中強勁的音符!李白歌:“兩岸猿聲啼不住”,杜甫吟:“風急天高猿嘯哀”,高適唱:“巫峽啼猿數(shù)行淚,衡陽歸雁幾封書”,在他們的詩里,三峽景物中,猿啼是最難忘的。
A.詩人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。
B.唐詩中使人向往的猿啼之聲。
C.我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。
D.請領略唐代詩人孤寂傷感的情懷。
6.下列句子中語言運用得體的一項是(。
A.你的意見提得很好,我們一定想辦法改進。
D.感謝你們的熱情邀請,我會在百忙中抽出時間光臨指導的。
C.上課不專心聽講的同學要及時醒悟,努力改邪歸正。
D.大會主持人對發(fā)言的人說:“你說不清楚就不要說了!
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
積極面對無奈
①人生中有太多的無奈。劉翔為傷痛不能馳騁田壇而無奈,高考生為相差幾分不能跨進大學校門而無奈,子女為工作所累不能照顧年老的父母而無奈,貧窮的父母因“差錢”不能很好地培養(yǎng)孩子而無奈,老年人因體弱多病生活不能自理而無奈,殘疾人因天生的缺陷而無奈。在漫長的人生道路上,我們每一個人都會碰到數(shù)不清的無奈。
②對待人生的無奈,有兩種截然不同的態(tài)度。一種是消極的態(tài)度,由無奈而生怨氣,怨天怨地怨人,進而對生活失去信心,郁郁寡歡,在消沉中不能自拔;一種是積極的態(tài)度,創(chuàng)造條件克服困難,發(fā)揮主觀能動作用,化解矛盾,努力走出無奈的陰影。竊以為,兩種態(tài)度,往往會產生兩種不同的結果:A面對無奈,消極沉淪,無奈就永遠是你人生道路上的絆腳石; B積極面對,才能在人生道路上邁開新步伐。正如馬克•吐溫所說:“人生在世,絕不能事事如意。反正,遇見了什么失望的事情,你也不必灰心喪氣。你應當下個決心,想法子爭回這口氣才對!
③ A 世界超級小提琴家帕格尼尼,就是一個面對無奈永遠積極進取的人。在一般人看來,他可能是一個一生都倒霉透頂?shù)娜耍?歲時險些死于猩紅熱;4歲時一場麻疹,又讓他險些進了棺材;13歲時患上了嚴重的肺炎;46歲時突然長滿膿瘡,只好拔掉幾乎所有的牙齒;牙病初愈,又染上了嚴重的眼疾,幼小的兒子成了他的“拐杖”;50歲后,關節(jié)炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來,后來,他的聲帶也壞了,幾乎成了啞巴。58歲就吐血而亡。 B 可就是這個經(jīng)常為身體不好感到無奈的人,憑著自己的刻苦努力,3歲學琴,8歲時就創(chuàng)作了第一首小提琴奏鳴曲,9歲入市立歌劇院的管弦樂團,11歲登臺演奏自己創(chuàng)作的《變奏曲》,一舉成功。他把苦難與成才這兩項生活的饋贈,用自己的琴弦演奏到了極致。巴爾扎克說:“不幸,是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底之淵! C 帕格尼尼是不幸的,上帝給了他一個糟糕的身體,讓他經(jīng)常處于無奈之中;然帕格尼尼又是幸運的。因為正是生活的苦難,成就了這位天才。 D 他沒有在苦難面前低頭,在無奈之中徘徊,而是用自己頑強的毅力去戰(zhàn)勝它,使自己從苦難者成為一個音樂的天才。
④現(xiàn)代社會,競爭日趨激烈。許多人因為下崗、上當受騙、經(jīng)商失敗、親人遭受不幸等陷入人生的低谷,感受到生命的種種無奈,有的人因此而患上了憂郁癥,甚至產生輕生的念頭。其實,當你將一切歸零,給自己時間,給自己空間,重新認識世界,就會感到,原來生活沒有自己想象的那樣糟。一轉念,就是一個全新的生命。
⑤朋友,如果你此時因傷痛而暫時折斷了飛翔的翅膀,像帕格尼尼那樣為生病而經(jīng)受苦難,或者碰到種種不如意甚至無奈的事情,那么,請記。骸安恍沂且凰詈玫拇髮W!敝挥袘(zhàn)勝不幸,從不幸中走出來的人,才是真正的強者。
16、 根據(jù)下面的意思,從文中找出正確的詞語。(2分)
:形容因失敗或不順利而失去信心,意志消沉。
:形容兩件事物毫無共同之處。
17、選文第①段有什么作用?(2分)
18、文章第①自然段說“對待人生的無奈,有兩種截然不同的態(tài)度“,請你概括一下是哪兩種態(tài)度。(每點不超過5個字)(4分)
第一種態(tài)度:
第二種態(tài)度:
19、下面這句話,是從文中抽出來的,還原進去,應在標有序號的哪一處?(2分)
而培根則認為:“順境中的好運,為人們所希冀;逆境中的好運,則為人們所驚奇!
答: 處
20、本文的中心論點是什么?(3分)
____________________________________________________________
21、請簡要談談你面對學習和生活中的“無奈”時會持一種什么態(tài)度。(3分)
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(2012江蘇鎮(zhèn)江)3、名著閱讀。(6分)
(1)下列對名著內容表述不正確的一項是(2分)( )
A.《格列佛游記》中有許多荒誕的故事。在飛島國,如果人民抗繳稅收,國王就把飛島停在他們的頭上,剝奪他們享受雨水和陽光的權利。
B.《名人傳》中,貝多芬“惟其痛苦,才有快樂”這句充滿豪情的名言,正是他一生的寫照,今天已成了勇敢者的座右銘。
C.《父親的病》中多次寫醫(yī)生開出的奇特藥引,如陳蓮河醫(yī)生開出的最平常的藥引是“蟋蟀一對”,而且“要原配”,目的是為了諷刺所謂的名醫(yī)實際上是誤人性命的庸醫(yī)。
D.在學校里,湯姆通過認真背誦《圣經(jīng)》,積累到九張黃條,十張藍條,憑此換取了學校頒發(fā)的獎品:一本《圣經(jīng)》。
(2)閱讀《駱駝祥子》選段,在橫線上填寫作品中的人名。(1分)
婚夕,祥子才明白: 并沒有懷了孕。像變戲法的,她解釋給他聽:“要不這么冤你一下,你怎么會死心塌地的點頭呢!我在褲腰上塞了個枕頭!哈哈,哈哈!”
(3)閱讀《水滸傳》選段,回答問題。(3分)
盧俊義道:“可以回避否?”吳用再把鐵算子搭了一回,便回員外道:“則除非去東南方巽地上,一千里之外,方可免此大難。雖有些驚恐,卻不傷大體!北R俊義道:“若是免的此難,當以厚報。”吳用道:“命中有四句卦歌,小生說與員外,寫于壁上,日后應驗,方知小生靈處!北R俊義叫取筆硯來,便去白粉壁上寫。吳用口歌四句:
蘆花叢里一扁舟,俊杰俄從此地游,義士若能知此理,反躬逃難可無憂。
① 文中“去東南方巽地上一千里之外”必須經(jīng)過什么地方?吳用讓盧俊義去那里避難的用意是什么?(2分)
② 吳用的四句口歌暗藏什么玄機?(1分)
1. 下列語段有多處語病,請用規(guī)定符號直接在原文上修改。(不超過4處)(3分){來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K}
2012年3月,關于杜甫突然在網(wǎng)絡爆紅,關于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對語文課本圖片的“再創(chuàng)作”里,時而杜甫肩扛機槍,時而身騎白馬,時而腳踏摩托……把網(wǎng)友戲稱為“杜甫很忙”!霸娛ァ倍鸥Φ漠嬒癖蝗绱送盔f,有人把這種現(xiàn)象視為對名人的褻瀆,也有人認為快餐文化下的一場狂歡。
2. 閱讀下列新聞調查材料,回答問題。(6分)
(材料一)外來粽品牌壟斷市場
昨天,記者在我市部分超市看到,雖然距離端午節(jié)還有一個多月,但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳齋”等外地的品牌粽子已經(jīng)在各大超市出現(xiàn)。為何不見本地粽子的身影呢?超市負責人說,超市商品采購由總部決定,總部只采購品牌粽子,而目前本地粽尚無自己的品牌。
(材料二)本地粽以“鮮”取勝
到哪里去買本地粽呢?記者在電力路、花山路看到了幾家賣粽子的小店。店主表示,⑦粽子都是自家包的,品種沒有超市里多,只有紅豆、蜜棗和肉粽,但當天包當天賣,十分新鮮,不像真空包裝的外地粽,經(jīng)由運輸?shù)韧緩,再到超市柜臺,距離生產日期已有好幾天。
(材料三)
超市工作人員介紹說,今年粽子的價格與去年相比相差不大。業(yè)內人士分析稱,今年糯米等原材料的價格降了,對于生產企業(yè)來說是個好消息;但粽子大多是人工包裝,人工費水漲船a高,運輸費用也是居高不下:有降有升,粽子的價格基本與去年持平。
(1)從“材料三”中提取主要信息,為該則材料擬寫標題。(不超過15個字)(1分)
(2)仔細閱讀上述材料,分析本地粽與外來粽相比存在的優(yōu)勢與劣勢。(4分)
優(yōu)勢:
劣勢:
(3)吃粽子的習俗源于紀念愛國詩人屈原,現(xiàn)在人們賦予它更多的文化內涵。中考前夕,有老師給學生贈送了粽子,這個禮物包含了老師對學生的祝愿。說出老師的祝愿是什么。(1分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
名著閱讀。(7分)
(1)根據(jù)你的閱讀印象,選出下面名著內容描述完全正確的一項。( )
A.在大人國里,格列佛發(fā)現(xiàn),王國中最重要的職位通過比賽跳繩舞來決定(跳得最高而又不掉落下來,就得到最高職位);在王國里,一直存在著兩個對立派別——高跟派和低跟派,為了區(qū)別,兩派所穿鞋子鞋跟有高低之分。
B.梁山好漢們“落草”原因各不相同。林沖因受高太尉誘騙,誤入白虎堂而被刺配滄州,后又因殺了放火暗算 他的陸謙等人而被逼上梁山。松江則因幫晁蓋等逃脫官府追捕的事被發(fā)現(xiàn)而怒殺閻婆惜,因此被發(fā)配江州;后又因潯陽樓題反詩而被判死罪,幸得梁山好漢刑場搭救轉而上梁山。
C.富家女孩冬妮亞喜歡保爾“熱情和倔強”的性格,兩人在交往中慢慢相愛并結成了夫妻。保爾全身癱瘓、雙目失明后,還是堅強地給自己提出了幫助妻子冬妮亞進步的任務。
D.《童年》主人公阿廖沙三歲時因喪父而寄居到外祖父家,飽嘗了人生辛酸。生性暴躁兇狠的外祖父常常打外祖母和孩子們,阿廖沙因受表兄薩沙慫恿將一塊白桌布染成藍色而遭外公毒打;徒工“小茨岡”也是因故被外公活活打死。
(2)仔細閱讀名著片段,回答后面的問題。(二選一作答)
(甲)祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜, A 著了慌,到娘娘廟求了個神方:一點香灰之外,還有兩三味草藥,給他灌下去…… A 這才想起去請大夫。扎了兩針,服了劑藥,他清醒過來,一睜眼便問:“還下雨嗎?……”
他躺了十天。剛顧過命來,他就問 A :“車呢?”
(節(jié)選自《駱駝祥子》)
選段中人物A是誰?是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一場?祥子問起的那輛“車子”后來的命運怎樣?請用簡要的語言回答。
(乙)他疾忙伸出手來,但因為看不見我站在哪兒,沒有摸到我。
“這是誰?”他問,好像竭力想用那雙失明的眼睛看一看似的,——多么徒勞而痛苦的嘗試!
“回答我,——再說一遍!”他專橫地大聲命令道。
“你還想喝水嗎,先生?被子里的水讓我潑掉了一半。”
(節(jié)選自《簡•愛》)
這是誰跟簡愛之間的一段對話?是什么原因導致“他”雙目失明?隨后簡愛作出了一個什么決定?請用簡要的語言回答。
答:我選做( )題。
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