現(xiàn)代文閱讀
我為白菜狂的日子 
莫言
1967年冬天，我12歲那年，臨近春節(jié)的一個(gè)早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來(lái)走去，時(shí)而揭開(kāi)炕席的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開(kāi)那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，終于下了決心似地，叫著我的乳名，說(shuō)：
“社斗，去找個(gè)簍子來(lái)吧……”
“娘，”我悲傷地問(wèn)：“您要把它們……”
“今天是大集�！蹦赣H沉重地說(shuō)。
“可是，您答應(yīng)過(guò)的，這是我們留著過(guò)年的……”話沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就涌了出來(lái)。
母親的眼睛濕漉漉的，但她沒(méi)有哭。
“我們種了104棵白菜，賣了101棵，只剩下這3棵了……說(shuō)好了留著過(guò)年的，說(shuō)好了留著過(guò)年包餃子的……”我哽咽著說(shuō)。
透過(guò)朦朧的淚眼，我看到母親把那棵最大的白菜從墻上釘著的橛子上摘了下來(lái)。母親又把那棵第二大的摘下來(lái)。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。
集市在鄰村，距離我們家有三里遠(yuǎn)。母親讓我?guī)退�把白菜送去�?br />終于挨到了集上。一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過(guò)來(lái)。她走到我們的簍子前，看起來(lái)是想站住，但風(fēng)使她動(dòng)搖不定。她用細(xì)而沙啞的嗓音問(wèn)白菜的價(jià)錢。母親回答了她。她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒(méi)有走，而是蹲下，揭開(kāi)那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她撇著嘴，說(shuō)我們的白菜卷得不緊，母親用憂傷的聲音說(shuō)：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上去看看吧，看看哪里還能找到卷得更緊的吧�！�
我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了!”
老太太抬起頭，驚訝地看著我，問(wèn)母親：“這是誰(shuí)?是你的兒子嗎?”
“是老小，”母親回答了老太太的問(wèn)話，轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我，“小小孩兒，說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小的!”    老太太將她胳膊上挎著的柳條箢篼放在地上，騰出手，撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u?!”
“你這個(gè)小孩子，說(shuō)話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。
“大嬸子，別撕了，放到這時(shí)候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了。”母親勸說(shuō)著她。
她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風(fēng)中，我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮美啊!老太太搬著白菜站起來(lái)，讓母親給她過(guò)秤。
終于核準(zhǔn)了重量，老太太說(shuō)：“俺可是不會(huì)算賬�！�
母親因?yàn)槠�頭痛，算了一會(huì)也沒(méi)算清，對(duì)我說(shuō)：“社斗，你算�！�
我找了一根草棒，用我剛剛學(xué)過(guò)的乘法，在地上劃算著。
我報(bào)出了一個(gè)數(shù)字，母親重復(fù)了我報(bào)出的數(shù)字。
“沒(méi)算錯(cuò)吧?”老太太用不信任的目光盯著我說(shuō)。
“你自己算就是了�！蔽艺f(shuō)。
“這孩子，說(shuō)話真是暴躁�！崩咸�太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層地揭開(kāi)，露出一沓紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。
等我放了學(xué)回家后，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個(gè)蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，那棵最小的因?yàn)楸焕咸�太剝�(nèi)チ烁蓭妥�，已�?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過(guò)了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說(shuō)：
“孩子，你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?”
“娘，”我哭著說(shuō)，“我……”
“你今天讓娘丟了臉……”母親說(shuō)著，兩行眼淚就掛在了腮上。
這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。
（選自《意林》2012年第12期，有刪改）
【小題1】下列對(duì)本文的理解不正確的一項(xiàng)是（     ）     （3分）
A．文章開(kāi)頭點(diǎn)明時(shí)間，告訴人們故事發(fā)生在一個(gè)特殊的年代，接著通過(guò)對(duì)母親神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等的刻畫(huà)，表明那是一個(gè)貧窮、饑餓、苦難的年代。
B 文章中多次描寫母親的眼睛，這些細(xì)節(jié)描寫既表現(xiàn)出母親面對(duì)艱貧生活的痛苦與無(wú)奈，也突現(xiàn)了母親堅(jiān)忍、正直的個(gè)性。
C．文章詳寫老太太買白菜的全過(guò)程，就是想以其挑剔、小氣的個(gè)性與母親寬厚的品質(zhì)進(jìn)行對(duì)比，目的是為了突出母親的高大的形象。
D．那顆最小的白菜在被賣的過(guò)程中被層層撕剝，最后“受了嚴(yán)重的凍傷”；在家里屬老小的“我”在賣菜的過(guò)程中似乎也遭受了“嚴(yán)重的凍傷”，經(jīng)歷了人生初期慘痛的教訓(xùn)。
【小題2】本文標(biāo)題“我為白菜狂的日子”恰當(dāng)?shù)靥崾玖宋恼碌膬?nèi)容，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“我”為白菜而“瘋狂”具體表現(xiàn)在哪些方面。（4分）
【小題3】“‘娘’，我哭著說(shuō)：‘我……’”請(qǐng)緊扣上下文，幫“我”把未說(shuō)的話補(bǔ)寫出來(lái)。         （30~50字）（4分）
【小題4】“ 這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛�！蹦赣H的眼淚中包含了哪些復(fù)雜的情感？為什么“我”至今想起母親的流淚心中依然沉痛的？（4分）

現(xiàn)代文閱讀

我為白菜狂的日子 

莫言

1967年冬天，我12歲那年，臨近春節(jié)的一個(gè)早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來(lái)走去，時(shí)而揭開(kāi)炕席的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開(kāi)那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，終于下了決心似地，叫著我的乳名，說(shuō)：

“社斗，去找個(gè)簍子來(lái)吧……”

“娘，”我悲傷地問(wèn)：“您要把它們……”

“今天是大集�！蹦赣H沉重地說(shuō)。

“可是，您答應(yīng)過(guò)的，這是我們留著過(guò)年的……”話沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就涌了出來(lái)。

母親的眼睛濕漉漉的，但她沒(méi)有哭。

“我們種了104棵白菜，賣了101棵，只剩下這3棵了……說(shuō)好了留著過(guò)年的，說(shuō)好了留著過(guò)年包餃子的……”我哽咽著說(shuō)。

透過(guò)朦朧的淚眼，我看到母親把那棵最大的白菜從墻上釘著的橛子上摘了下來(lái)。母親又把那棵第二大的摘下來(lái)。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。

集市在鄰村，距離我們家有三里遠(yuǎn)。母親讓我?guī)退�把白菜送去�?/p>

終于挨到了集上。一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過(guò)來(lái)。她走到我們的簍子前，看起來(lái)是想站住，但風(fēng)使她動(dòng)搖不定。她用細(xì)而沙啞的嗓音問(wèn)白菜的價(jià)錢。母親回答了她。她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒(méi)有走，而是蹲下，揭開(kāi)那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她撇著嘴，說(shuō)我們的白菜卷得不緊，母親用憂傷的聲音說(shuō)：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上去看看吧，看看哪里還能找到卷得更緊的吧�！�

我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了!”

老太太抬起頭，驚訝地看著我，問(wèn)母親：“這是誰(shuí)?是你的兒子嗎?”

“是老小，”母親回答了老太太的問(wèn)話，轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我，“小小孩兒，說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小的!”    老太太將她胳膊上挎著的柳條箢篼放在地上，騰出手，撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u?!”

“你這個(gè)小孩子，說(shuō)話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。

“大嬸子，別撕了，放到這時(shí)候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了�！蹦赣H勸說(shuō)著她。

她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風(fēng)中，我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮美啊!老太太搬著白菜站起來(lái)，讓母親給她過(guò)秤。

終于核準(zhǔn)了重量，老太太說(shuō)：“俺可是不會(huì)算賬�！�

母親因?yàn)槠�頭痛，算了一會(huì)也沒(méi)算清，對(duì)我說(shuō)：“社斗，你算�！�

我找了一根草棒，用我剛剛學(xué)過(guò)的乘法，在地上劃算著。

我報(bào)出了一個(gè)數(shù)字，母親重復(fù)了我報(bào)出的數(shù)字。

“沒(méi)算錯(cuò)吧?”老太太用不信任的目光盯著我說(shuō)。

“你自己算就是了�！蔽艺f(shuō)。

“這孩子，說(shuō)話真是暴躁�！崩咸�太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層地揭開(kāi)，露出一沓紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。

等我放了學(xué)回家后，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個(gè)蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，那棵最小的因?yàn)楸焕咸�太剝�(nèi)チ烁蓭妥�，已�?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過(guò)了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說(shuō)：

“孩子，你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?”

“娘，”我哭著說(shuō)，“我……”

“你今天讓娘丟了臉……”母親說(shuō)著，兩行眼淚就掛在了腮上。

這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。

（選自《意林》2012年第12期，有刪改）

1.下列對(duì)本文的理解不正確的一項(xiàng)是（     ）     （3分）

A．文章開(kāi)頭點(diǎn)明時(shí)間，告訴人們故事發(fā)生在一個(gè)特殊的年代，接著通過(guò)對(duì)母親神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等的刻畫(huà)，表明那是一個(gè)貧窮、饑餓、苦難的年代。

B 文章中多次描寫母親的眼睛，這些細(xì)節(jié)描寫既表現(xiàn)出母親面對(duì)艱貧生活的痛苦與無(wú)奈，也突現(xiàn)了母親堅(jiān)忍、正直的個(gè)性。

C．文章詳寫老太太買白菜的全過(guò)程，就是想以其挑剔、小氣的個(gè)性與母親寬厚的品質(zhì)進(jìn)行對(duì)比，目的是為了突出母親的高大的形象。

D．那顆最小的白菜在被賣的過(guò)程中被層層撕剝，最后“受了嚴(yán)重的凍傷”；在家里屬老小的“我”在賣菜的過(guò)程中似乎也遭受了“嚴(yán)重的凍傷”，經(jīng)歷了人生初期慘痛的教訓(xùn)。

2.本文標(biāo)題“我為白菜狂的日子”恰當(dāng)?shù)靥崾玖宋恼碌膬?nèi)容，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“我”為白菜而“瘋狂”具體表現(xiàn)在哪些方面。（4分）

3.“‘娘’，我哭著說(shuō)：‘我……’”請(qǐng)緊扣上下文，幫“我”把未說(shuō)的話補(bǔ)寫出來(lái)。         （30~50字）（4分）

4.“ 這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛�！蹦赣H的眼淚中包含了哪些復(fù)雜的情感？為什么“我”至今想起母親的流淚心中依然沉痛的？（4分）

閱讀下面文章，完成（1）-（7）題。

——記父親葉圣陶

葉至誠(chéng)

　　我今年62歲了，可是拿不好筷子。人家拿指上一支，食指上一支，吃起來(lái)，兩支筷子平行地向碗里伸去，或扒或揀，靈活方便，我卻是拇指、食指和中指合捏一雙筷，想要吃什么，交叉著兩支筷子往碗里伸。妻子取笑我說(shuō)：“人家吃菜是揀的，你吃菜是叉的�！边�跟小孫女講：“不要學(xué)你爺爺，你爺爺拿筷子多難看�！蔽揖徒又�說(shuō)：“是啊，我爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)管我怎么拿筷子，我自小就沒(méi)學(xué)會(huì)�！�

　　還有一件我無(wú)論如何干不好的事，就是寫毛筆字。參加什么會(huì)議，看到會(huì)場(chǎng)門口擺著墨盤、毛筆、簽到簿，我心里嘀咕：“又得出一回洋相了�！焙貌蝗菀桩吂М吘吹匕衙�字寫上，自己再不敢多看一眼，只好出門不認(rèn)貨，掉頭就走。這當(dāng)然要怪我自己從小沒(méi)有下功夫練過(guò)，然而父親卻從來(lái)也沒(méi)過(guò)問(wèn)我毛筆字寫得怎么樣這件事。直到后來(lái)我學(xué)著寫散文，父親也只管我稿子寫得是不是清楚，不管我的字是不是好看。

　　父親也有管著我的事，譬如讓我遞給他一支筆，我隨手遞過(guò)去，不想把筆頭交在了父親手里，父親就跟我說(shuō)：“遞一樣?xùn)|西給人家，要想著人家接到手方便不方便，一支筆，是不是脫下筆帽就能寫；你把筆頭遞過(guò)去，人家還要把它倒轉(zhuǎn)來(lái)，倘若沒(méi)有筆帽，還要弄人家一手墨水。刀子剪子這一類的更是這樣，絕不可以拿刀口刀尖對(duì)著人家；把人家戳破了呢？”直到如今，我遞任何東西給別人，總是把捏手的一邊交給對(duì)方，報(bào)紙書(shū)本也讓人家接到手就能看。

　　冬天，我走出屋子沒(méi)把門帶上，父親在背后喊：“怕把尾巴夾著了嗎？”次數(shù)一多，不必再用這么長(zhǎng)的句子，父親只喊：“尾巴，尾巴！”就這樣漸漸養(yǎng)成了我冷天進(jìn)屋子隨手關(guān)門的習(xí)慣。另外，父親還　a　（告訴、告誡）我開(kāi)關(guān)房門要想到屋里還有別人，不可以砰的一聲把門推開(kāi)，砰的一聲把門帶上，要輕輕地開(kāi)，輕輕地關(guān)，我也從此遵循到現(xiàn)在。

　　后來(lái)我想：父親不管我的，都是只關(guān)系我個(gè)人的事，在這方面，父親很講民主，給我極大的自主權(quán)，有時(shí)候在我喜愛(ài)的事情上幫我一把，譬如為我兒時(shí)集郵冊(cè)頁(yè)的楠木夾板雕刻篆字題簽，給我們手足三個(gè)修改文章等等；而父親管我的，都是涉及我和他人之間的關(guān)系的事，在這方面，父親反反復(fù)復(fù)地要我懂得，我是生活在人們中間的，在我以外，　b　（還、更）有他人，要時(shí)時(shí)處處替他人著想。

　　抗戰(zhàn)期間，父親在《開(kāi)明少年》上發(fā)表過(guò)兩篇談教育的卷頭語(yǔ)，一篇叫《習(xí)慣成自然》，另一篇叫《要養(yǎng)成好的習(xí)慣》，主要說(shuō)的就是管著我的那層意思。

　　值此父親逝世一周年之際，記下這些小事，也算是對(duì)他的　c　（紀(jì)念、懷念）吧。

（1）“父親管我”的是________，“父親不管我”的是_______________。

（2）從這篇文章看，葉圣陶《要養(yǎng)成好的習(xí)慣》中的“好”的含義是什么？

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（3）由文中記敘的事情看，習(xí)慣怎樣才能養(yǎng)成？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

（4）文章末尾“主要說(shuō)的就是管著我的那層意思”中的“那層意思”指__________________________________。

（5）文中橫線處選用括號(hào)里的哪個(gè)詞更好？判斷下列說(shuō)法是否恰當(dāng)。對(duì)的寫“T”，錯(cuò)的寫“F”。

①橫線a處選“告誡”，除了有“告訴”的意思，還有警告、勸告的意思。（　�。�

②橫線b處選“更”，能突出和強(qiáng)調(diào)“他人”。（　　）

③橫線c外選“紀(jì)念”，嚴(yán)肅、莊重。（　�。�

（6）文章語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是什么？恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　�。�

（7）文章采用________的表達(dá)方式，用了________的寫法。

閱讀下面文章，完成（1）-（7）題。

　　我今年62歲了，可是拿不好筷子。人家拿指上一支，食指上一支，吃起來(lái)，兩支筷子平行地向碗里伸去，或扒或揀，靈活方便，我卻是拇指、食指和中指合捏一雙筷，想要吃什么，交叉著兩支筷子往碗里伸。妻子取笑我說(shuō)：“人家吃菜是揀的，你吃菜是叉的�！边�跟小孫女講：“不要學(xué)你爺爺，你爺爺拿筷子多難看�！蔽揖徒又�說(shuō)：“是啊，我爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)管我怎么拿筷子，我自小就沒(méi)學(xué)會(huì)�！�

　　冬天，我走出屋子沒(méi)把門帶上，父親在背后喊：“怕把尾巴夾著了嗎？”次數(shù)一多，不必再用這么長(zhǎng)的句子，父親只喊：“尾巴，尾巴！”就這樣漸漸養(yǎng)成了我冷天進(jìn)屋子隨手關(guān)門的習(xí)慣。另外，父親還　a　（告訴、告誡）我開(kāi)關(guān)房門要想到屋里還有別人，不可以砰的一聲把門推開(kāi)，砰的一聲把門帶上，要輕輕地開(kāi)，輕輕地關(guān)，我也從此遵循到現(xiàn)在。

　　后來(lái)我想：父親不管我的，都是只關(guān)系我個(gè)人的事，在這方面，父親很講民主，給我極大的自主權(quán)，有時(shí)候在我喜愛(ài)的事情上幫我一把，譬如為我兒時(shí)集郵冊(cè)頁(yè)的楠木夾板雕刻篆字題簽，給我們手足三個(gè)修改文章等等；而父親管我的，都是涉及我和他人之間的關(guān)系的事，在這方面，父親反反復(fù)復(fù)地要我懂得，我是生活在人們中間的，在我以外，　b　（還、更）有他人，要時(shí)時(shí)處處替他人著想。

　　值此父親逝世一周年之際，記下這些小事，也算是對(duì)他的　c　（紀(jì)念、懷念）吧。

（1）“父親管我”的是________，“父親不管我”的是_______________。

（2）從這篇文章看，葉圣陶《要養(yǎng)成好的習(xí)慣》中的“好”的含義是什么？

（3）由文中記敘的事情看，習(xí)慣怎樣才能養(yǎng)成？

（4）文章末尾“主要說(shuō)的就是管著我的那層意思”中的“那層意思”指__________________________________。

（5）文中橫線處選用括號(hào)里的哪個(gè)詞更好？判斷下列說(shuō)法是否恰當(dāng)。對(duì)的寫“T”，錯(cuò)的寫“F”。

①橫線a處選“告誡”，除了有“告訴”的意思，還有警告、勸告的意思。（　　）

②橫線b處選“更”，能突出和強(qiáng)調(diào)“他人”。（　　）

③橫線c外選“紀(jì)念”，嚴(yán)肅、莊重。（　　）

（6）文章語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是什么？恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

（7）文章采用________的表達(dá)方式，用了________的寫法。

閱讀下面文章，完成小題。（15分）

修車人老修

李景文

①修車人姓修。在小鎮(zhèn)的記憶中，他是外來(lái)戶，只身帶著一個(gè)大眼睛的小男孩，寶貝似的。

②對(duì)他剛剛六歲的兒子小修，老修是又當(dāng)?shù)鶃?lái)又當(dāng)娘，然而這么個(gè)特殊的兩口之家，在小鎮(zhèn)人眼里，又時(shí)常做出有悖常理的事來(lái)。小修在人前人后并不喊他老爸，而是跟著眾人也老修老修的喊。每當(dāng)這時(shí)，老修就瞇著眼睛笑。有人提醒說(shuō)，老修呀，小伢子不能沒(méi)大沒(méi)小的，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。老修說(shuō)，我曉得，桑樹(shù)條子從小彎。果然，在西北風(fēng)吼吼的日子，縮手縮腳的小鎮(zhèn)人看到了赤腳狂奔的小修。當(dāng)熱浪襲擊小鎮(zhèn)，連狗都在樹(shù)陰下吐舌頭，小修又打著赤膊在毒太陽(yáng)下翻跟頭、豎蜻蜓。眾人聲討說(shuō)，老修呀，你這是要你兒子的小命!小修字正腔圓回答，玉不琢不成器，鐵不打不成鋼，謝老修栽培!老修拿著榔頭哈哈一笑，這小子的骨頭，賤著呢，敲敲沒(méi)事!

③兒子七歲上小學(xué)，報(bào)名那天，老修卻讓小修騎到他的脖子上，在小鎮(zhèn)的大街上一路走來(lái)。好多熟人見(jiàn)了，都特意下車迎上來(lái)，老修呀，小家伙腿不好，就拿我的車使。老修一路道謝著，一路說(shuō)，今兒我讓小子當(dāng)馬騎，明兒我跑不動(dòng)了，他馱我的日子在后頭哩!老修對(duì)小修說(shuō)，你考雙百，我就獎(jiǎng)你。小修果然就考了雙百。小修很想老修給他買對(duì)金魚(yú)養(yǎng)養(yǎng)。老修說(shuō)，金魚(yú)要吃魚(yú)蟲(chóng)，我們伺侯不起。老修說(shuō)服小修，從那省下的五塊金魚(yú)款中，花兩塊買了兩條紅鯉魚(yú)，爺兒倆既飽了眼福，又飽了口福。

④小修的腦袋瓜出奇的好，好像沒(méi)費(fèi)多大事就考上了縣重點(diǎn)。報(bào)到前，老修花三十塊給兒子買了一輛二手自行車，但整得比新車都好使。小修就騎著這車，每天往返于三十里外的縣城與小鎮(zhèn)之間。鎮(zhèn)上許多人看不過(guò)去，說(shuō)老修呀，讓孩子住校吧，又整不了幾個(gè)錢。老修一邊整著車輪一邊說(shuō)，按理，這錢也不是花不起，不過(guò)，�？墼跇渡线�是老，讓那小子蹦去!

⑤一晃就是六年，參加高考的小修長(zhǎng)得牛犢一樣結(jié)實(shí)，一舉就考中了一所名牌大學(xué)。鎮(zhèn)上的人看到老修將小修送到火車站，給了他三樣?xùn)|西：一輛能照出人臉的簇嶄新的“捷安特”自行車，一部帶拍照攝像功能的“波導(dǎo)”手機(jī)，一臺(tái)一萬(wàn)多的“聯(lián)想”手提電腦。乖乖，小鎮(zhèn)人心里都有一種莫名的沖動(dòng)，這么闊派！

⑥送行的人聽(tīng)到老修對(duì)小修講，家底全交給你了，在外，不要丟小鎮(zhèn)的臉!

⑦小修突然就跪下了，牛著嗓子吼了聲：爸爸！

⑧老修小修這父子倆就抱在一起哭成一團(tuán)……

⑨這是小鎮(zhèn)的人第一次聽(tīng)到小修喊老修爸爸，人們感嘆唏噓，陪著父子倆流淚，想止都止不住。

⑩一晃，又是六年，小修讀博了，讀的汽車設(shè)計(jì)，這真如了老修的愿。而且兒子在電話中透露，他替父親找了個(gè)賢慧的兒媳婦，要接他到大城市來(lái)享福。但是，老修舍不得丟下他的修車攤子，他對(duì)兒子的電話一拖再拖。

⑾當(dāng)兒子成了博士的時(shí)候，兒子的婚期也越來(lái)越近了，老修將要去參加兒子的婚禮，他顯得特別的鄭重，進(jìn)理發(fā)店，下澡堂子，將殘留在臉上和手上的幾十年的油污都洗了。終于老修里外一身新，買了火車票。兒子再三關(guān)照，什么都不缺，什么都添置齊了。老修想，雖說(shuō)是到兒子那里，但是空著手，總覺(jué)得手放不對(duì)位置。思前想后，突然想起兒子在上小學(xué)的時(shí)候跟他要過(guò)金魚(yú)。于是跑到賣花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的地方，花一百元買了兩大一小那種名貴的水泡眼。然后，老修懷抱著金魚(yú)缸上了火車。

⑿老修看著金魚(yú)想，這三條像是一家子，兩條大的，是他的兒子和兒子的新娘，小的不用說(shuō)是他的孫子。想到這兒老修就笑了。老修坐在火車上，一臉幸福，嘴角上掛著笑，眼睛瞇縫著，朝著金魚(yú)缸。

（選自《小說(shuō)界》2010年第4期，有刪改）

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)老修是個(gè)怎樣的父親。（3分）

2.對(duì)下列句子言外之意的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）：（     ）

3.品味第⑿段中畫(huà)線句的妙處。（3分）

嘴角上掛著笑，眼睛瞇縫著，朝著金魚(yú)缸。

4.讀了本文，你會(huì)想起課文中一些父親的形象。請(qǐng)回憶有關(guān)課文，完成仿寫。（3分）

溫和仁厚的牛漢父親連夜補(bǔ)書(shū)，讓人感動(dòng)。

閱讀下文（22分）
轉(zhuǎn) 身
李漢榮
①一轉(zhuǎn)身，那個(gè)動(dòng)人的身影就不見(jiàn)了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。
②在都市、在廣場(chǎng)、在車站、在機(jī)場(chǎng)、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方，我經(jīng)常有這種感受：轉(zhuǎn)身，就是永別。
③那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊的年輕人。我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備，卻看見(jiàn)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一張文雅謙和的臉，他說(shuō)：“對(duì)不起，我擋著你了。”我被感動(dòng)了，竟然只顧欣賞這張善良、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，水的表情，卻忘了對(duì)他說(shuō)聲謝謝，把誠(chéng)摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起，正要張口表達(dá)，人潮猛然涌了過(guò)來(lái)，一轉(zhuǎn)身，我已找不到他，只看見(jiàn)攢動(dòng)的人頭，閃動(dòng)的各色衣服……
④還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開(kāi)滿野花：燈芯花、野草莓花、苜�；ā⑵压�英花……路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰(shuí)的乳名。四周的群山，一律被松樹(shù)、柏樹(shù)、樺樹(shù)和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽(tīng)著水聲，看著山色，我恍然已走進(jìn)古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時(shí)，迎面走來(lái)一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過(guò)分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來(lái)，給她讓路，然后靜靜地看她遠(yuǎn)去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆的一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺(jué)。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時(shí)候，我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢？我想多看她一眼，看仔細(xì)些。我想在記憶里逼真地收藏一個(gè)像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動(dòng)的瞬間，我記起了泰戈?duì)柕脑?shī)句：“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目�！蔽仪椴蛔越�地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沿著小女孩走的方向走著，走到山路轉(zhuǎn)彎的地方，出現(xiàn)了一個(gè)三岔路口。我已經(jīng)無(wú)法知道小女孩走進(jìn)了哪一條路徑。就那么一轉(zhuǎn)身，她消失在命運(yùn)的路徑，也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……
⑤冬天，已經(jīng)很冷了，西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來(lái)，遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動(dòng)和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見(jiàn)一位衣服襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家，拿上我去年穿過(guò)的那件防寒服找他。可是來(lái)到南大街，已不見(jiàn)了他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒(méi)有找到。最后我來(lái)到丁字街，還是沒(méi)有找到他，卻遇到了一個(gè)老年乞丐，一轉(zhuǎn)身，苦難交換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒(méi)有改變，都是苦難。于是我把防寒的衣服披在這位貧苦的老人身上，希望他下降的體溫能稍稍回升，希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉(zhuǎn)身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握起那空空的手，仔細(xì)看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉(zhuǎn)身？
⑥一轉(zhuǎn)身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉(zhuǎn)身，門前的那只鳥(niǎo)不見(jiàn)蹤影；一轉(zhuǎn)身，旭日已西移成夕陽(yáng)；一轉(zhuǎn)身，青絲已變成了白發(fā)；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青……等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來(lái)？
【小題1】第③段加點(diǎn)詞“江南的表情，水的表情”在文中的含義是                          。（2分）
【小題2】第④段劃線句采用了       的修辭，其表達(dá)效果是                               。（5分）
【小題3】作者選取了三幅畫(huà)面加以精雕細(xì)刻，仔細(xì)閱讀文本，填寫下來(lái)。（8分）