根據(jù)拼音寫漢字正確的選項(xiàng)是 cù( 。┤婚L(zhǎng)逝 繁xián( 。┘惫堋 ∠磟huó( 。 蹂lìn( 。 A、猝;眩;濯;躪 B、卒;弦;濯;躪 C、猝;弦;濯;躪 D、猝;弦;濁;躪 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:0113 期中題 題型:問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省金華市2010屆中考模擬語(yǔ)文試題 題型:043
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成l—3題。
文化是民族的根。
中華民族優(yōu)秀的文化,積diàn( )著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它zhàn( )放在春節(jié)繽紛的花炮中,閃爍( )在京劇斑斕的臉譜中,跳動(dòng)在二胡凄美的弓弦( )上,__________________________,傳揚(yáng)在詩(shī)詞浪漫的意境里……
傳統(tǒng)文化承栽著民族的記憶,五彩紛呈的形式令人賞心悅目。保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。我們也會(huì)在文化的熏陶下變得厚重而雅致。
1.根據(jù)拼音寫出漢字,給加點(diǎn)漢字注音。
積diàn( ) zhàn( )放 閃爍( ) 弓弦( )
2.劃?rùn)M線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改,將正確的寫在下面的橫線上。
_________________________________________________________________________
3.根據(jù)語(yǔ)境,選擇一種傳統(tǒng)文化形式(如鑼鼓、秧歌、風(fēng)箏、書法等),將橫線處補(bǔ)寫的句子寫在下面橫線上。
_________________________________________________________________________
4.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )
A.你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來(lái)卻異想天開(kāi),想得到一筆什么賠償費(fèi)了。
B.網(wǎng)上的信息資源可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象,既讓人大開(kāi)眼界,又令人眼花繚亂。
C.每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得肝腦涂地。
D.專家指出,日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生,幫助學(xué)生樹立珍愛(ài)生命的意識(shí),鍛煉學(xué)生克服困難的意志。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2007年語(yǔ)文模擬試卷14 題型:048
閱讀下列文字,按要求答題。
我為尋你爬上了高高的山嶺,原只是因?yàn)楹闷,卻想不到你如此強(qiáng)烈地①振動(dòng)了我的心懷。我不愿離去了。我望見(jiàn)②(ji4n)底③閃(shu^)的泉水,我明白那是你含淚的微笑。
秋日的艷陽(yáng)在森林的樹梢上歡樂(lè)地跳躍,把林子里_A_松、_B_唐棋、_C_楊、_D_楓,打扮得④五采繽紛。瞧!陽(yáng)光現(xiàn)在多么喜愛(ài)它們,好像它從來(lái)就是這么⑤慷概。
……
干枯的小草兒在我腳下發(fā)出⑥(s) s))的響聲,似乎在提醒我注意它。它確實(shí)比你這地下森林要高出好幾分呢,這得意的小草兒。然而我卻想攀著⑦古膝爬下去,爬到深深的谷底去。那兒的樹木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高,但它卻可以自豪地宣布:我是森林!
啊,我聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了_E_的回聲:我是森林!
大自然每一次劇烈的運(yùn)動(dòng),總要破壞和毀滅一些什么,但也總有一些頑強(qiáng)生命,不會(huì)屈服,絕不屈服啊!地下森林,我們古老的地球生命中新⑧(ju6)起的驕子,謝謝你的啟迪。
(1)請(qǐng)將上面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)或加粗的詞語(yǔ)書寫有誤的字改正過(guò)來(lái),或根據(jù)拼音寫漢字,依次寫在下面。
我會(huì)寫:________
(2)請(qǐng)從下列選項(xiàng)中給文中A、B、C、D處填合適的詞語(yǔ)。
選項(xiàng):火紅的 墨綠的 橘黃的 金色的
我會(huì)選:A________ B________ C________ D________
(3)請(qǐng)依據(jù)語(yǔ)境給文中E處補(bǔ)寫最合適的語(yǔ)句,使上下文語(yǔ)意連貫。
我會(huì)寫:________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建三明市2011初中畢業(yè)暨高級(jí)中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題 題型:048
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