給下列劃線字注音,根據(jù)拼音寫出漢字正確的選項是            
問(  ) ( 。(  )狼jí( 。蹣shān( 。( 。
唐( 。(  )著腰( 。(  )è( 。 耗 jì( 。﹤z

A、①jié;tán;sǒng;藉;跚;chú;②tuí;gà;yǔ;dì;噩;伎
B、①jié;dàn;sǒng;藉;跚;chú;②tuí;gà;yǔ;dì;噩;伎
C、①jié;dàn;sǒng;藉;跚;chú;②tuí;gà;yǔ;dì;惡;伎
D、①jié;dàn;sǒng;藉;跚;cú;②tuí;ga;yǔ;dì;噩;伎
B
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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:2014屆福建省福安市七年級下學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:其他題

閱讀下面文段,完成下列各題。(6分)

祖國是廣草原,我是草原上的一棵小草。大草原一望無際,生機勃勃,“春來草色一萬里”。大草原人歡馬叫,天高云淡,“風吹草低現(xiàn)牛羊”。我愿當一棵小草,在祖國的護培育下,發(fā)芽、生根、開花、結(jié)實,為大地獻出一抹新綠,為世間增添一絲春色。

1.給劃線字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)袤(    )      bì (    ) 護

2.找出文中的錯別字并改正(2分)____________應改為_____________

3.文中畫線的句子有語病,請將修改后正確的句子寫在下面橫線上。(2分)

_________________________________________________________________

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文段,完成下列各題。(6分)
祖國是廣草原,我是草原上的一棵小草。大草原一望無際,生機勃勃,“春來草色一萬里”。大草原人歡馬叫,天高云淡,“風吹草低現(xiàn)牛羊”。我愿當一棵小草,在祖國的護培育下,發(fā)芽、生根、開花、結(jié)實,為大地獻出一抹新綠,為世間增添一絲春色。
小題1:給劃線字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)袤(    )      bì (    ) 護
小題2:找出文中的錯別字并改正(2分)____________應改為_____________
小題3:文中畫線的句子有語病,請將修改后正確的句子寫在下面橫線上。(2分)
_________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一則“畢業(yè)感言”,完成后面問題。
再見了,我的同學。謝謝你們陪伴我度過了一段快樂的時光。是你們讓我的人生充滿了回憶的快樂。我永遠也忘不了這快樂的初中三年,忘不了那些令人感動的情景。我是多么希望時間能放huǎn(    )它的腳步,能讓我把平日那些點點滴滴shū(    )理工整。我將把那些記憶放進我遠行的行囊(    ),在寒冷的冬天給我____,在炎熱的夏日給我。
小題1:給劃線字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
①陪(    )    ②放huǎn(    )    shū③(    )理  ④行(    )
小題2:橫線處應填入的詞語最正確的一組是(    )。(2分)
A.熱情激情B.溫度冷氣C.慰藉鼓動D.溫暖清涼
小題3:下列說法正確的一項是(      )。(2分)
A.“我永遠也忘不了這快樂的初中三年,忘不了那些令人感動的記憶”一句是排比句。
B.“度過了一段快樂的時光”中的“度”也可寫作“渡”。
C.“寒冷”與“炎熱”是一對反義詞。
D.“記憶放進行囊”是“我將把那些記憶放進我遠行的行囊”一句的主干。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年福建省晉江市九年級學業(yè)質(zhì)量檢查語文試卷(二)(解析版) 題型:其他題

閱讀下面一則“畢業(yè)感言”,完成后面問題。

再見了,我的同學。謝謝你們陪伴我度過了一段快樂的時光。是你們讓我的人生充滿了回憶的快樂。我永遠也忘不了這快樂的初中三年,忘不了那些令人感動的情景。我是多么希望時間能放huǎn(    )它的腳步,能讓我把平日那些點點滴滴shū(    )理工整。我將把那些記憶放進我遠行的行囊(    ),在寒冷的冬天給我____,在炎熱的夏日給我。

1.給劃線字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

①陪(    )    ②放huǎn(    )    shū③(    )理  ④行(    )

2.橫線處應填入的詞語最正確的一組是(    )。(2分)

A.熱情激情

B.溫度冷氣

C.慰藉鼓動

D.溫暖清涼

3.下列說法正確的一項是(      )。(2分)

A.“我永遠也忘不了這快樂的初中三年,忘不了那些令人感動的記憶”一句是排比句。

B.“度過了一段快樂的時光”中的“度”也可寫作“渡”。

C.“寒冷”與“炎熱”是一對反義詞。

D.“記憶放進行囊”是“我將把那些記憶放進我遠行的行囊”一句的主干。

 

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科目:初中語文 來源:江蘇省如東縣2012年中考網(wǎng)上閱卷適應性訓練語文試題 題型:048

閱讀下面一則藥品說明書,完成下題。

小快克說明書

 。叟鷾饰奶枺萋

 。壑形拿Q]小兒氨酚那敏顆粒

 。郛a(chǎn)品英文名稱]略

 。凵a(chǎn)企業(yè)]略

 。酃πе髦危萦糜诰徑飧忻盎蛄鞲幸鸬陌l(fā)熱、頭痛、鼻塞、流涕。

  [化學成分]本品為復方制劑,每袋含對乙酰氨基酚125毫克,馬來酸氯苯那敏0.5毫克,人工牛黃5毫克。輔料為:蔗糖、草莓香精、聚維酮K30。

  [藥理作用]本品中對乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成,有解熱鎮(zhèn)痛作用;馬來酸氯苯那敏為抗組胺藥,能減輕流涕、鼻塞、打噴嚏zhèngzhuàng;人工牛黃具有解熱、鎮(zhèn)驚作用。

 。鬯幬锵嗷プ饔茫菖c其他解熱鎮(zhèn)痛藥同用,可增加腎毒性的危險。本品不宜與氯霉素、巴比妥類(如苯巴比妥)等并用。如與其他藥物同時使用可能會發(fā)生藥物相互作用,詳情請咨詢醫(yī)師或藥師。

 。鄄涣挤磻有時會出現(xiàn)輕度頭暈,乏力,惡心,上腹不適,口干,食欲缺乏和皮疹等,可自行恢復。

 。劢砂Y]嚴重肝腎功能不全者禁用。

 。郛a(chǎn)品規(guī)格]對乙酰氨基酚0.12 g,馬來酸氯苯那敏0.5 mg130.5 mg∕10

 。塾梅ㄓ昧浚轀厮疀_服。兒童用量見下表。

[貯藏方法]密封,在陰涼gānzào處保存。

[注意事項]

1.用藥37天,zhèngzhuàng未緩解,請咨詢醫(yī)師或藥師。

2.服用本品期間不得飲酒或含有酒精的飲料。

31歲以下兒童應在醫(yī)師指導下使用。

4.不能同時服用與本品成份相似的其他抗感冒藥。

5.肝、腎功能不全者慎用。

6.如服用過量或出現(xiàn)嚴重不良fǎnyìng,應立即就醫(yī)。

7.對本品過敏者禁用,過敏體質(zhì)者慎用。

8.本品性狀發(fā)生改變時禁止使用。

9.請將本品放在兒童不能接觸的地方。

10.兒童必須在成人監(jiān)護下使用。

11.如正在使用其他藥品,使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。

(1)

根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應的漢字。

zhèng zhuàng gān zào fǎn yìng

(2)

說明書中的劃線部分有語病,標點使用也不規(guī)范。請加以改正。

有時會出現(xiàn)輕度頭暈,乏力,惡心,上腹不適,口干,食欲缺乏和皮疹等,可自

行恢復。

語病修改:_________________________

標點修改:_________________________

(3)

根據(jù)說明書,下列做法正確的是

[  ]

A.

出生才半年的小亮發(fā)熱、流鼻涕,媽媽自己從藥店買了小快克喂小亮。

B.

要期中考試了,小明感冒了,為了盡快康復,他吃了含有對乙酰氨基酚成分的復方抗感冒藥,又吃了小快克。

C.

小明身體發(fā)燒,早上他吃了小快克去上學,中午放學回家吃了一次,下午放學回家

吃了一次,晚上睡覺前又吃了一次。

D.

小胖是個小胖子,才4歲,就有22公斤了。有天發(fā)熱了,媽媽給他吃了一袋半小

快克。

(4)

[注意事項]中的第4點和第11點是否重復?請閱讀整篇說明書,說說理由。

___________________________________

(5)

由于天氣原因,最近學;几忻暗耐瑢W很多。江海中學學生會決定邀請江海醫(yī)院的王院長5月3日下午3點,到學校給全校學生做一個預防感冒的講座。請你以學生會主席王小明的身份,打電話邀請王院長。注意表達要得體、明確。

___________________________________

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科目:初中語文 來源:新教材完全解讀·八年級語文·上(江蘇版 新課標) 蘇教版 新課標 題型:048

飛沙灘觀夜潮

  ①到過許多的海,東海、南海、渤!踔量催^太平洋、大西洋,也看過許多寫海的詩文。東海觀紅日,南海賞銀月,渤海戲碧浪。海像一面多棱鏡,永遠閃著云譎波詭的光。海浪、沙灘、日光、月輝、貝殼,是詠海的詩文中最基本的元素。海,常給人以壯闊、浩________(mi3o)、雄渾、博大之印象,吐納百川,蕩除污穢。

 、谖┆,沒有領(lǐng)略過被無月的夜幕籠罩下的大海的姿容。

 、巯胂裰且欢ê芊ξ。無月無星的夜晚,天空似一幅碩大無比潑了墨的畫布,幾乎連云彩的輪廓都辨不清,只依稀瞧見洇洇濕濕的墨跡。

  ④這是一個名氣尚不太響的海灘——飛沙灘,中國第一僑鄉(xiāng)臺山市南部上川島東部的一個海濱浴場,卻擁有一流海濱浴場所必備的一切基本條件。

 、莩嗄_站在飛沙灘那平坦、細膩卻又硬實的沙地上,遠遠地看著海浪匯聚成一牙一牙的銀色花邊,鑲嵌在奔涌的黛色海潮周圍,似一幅翻卷、飄舞的裙裾。只是,望穿雙眼也看不到舞者的芳容,黛色遮掩了一切。

  ⑥聽不見壯闊的轟鳴,看不見驚濤拍岸的飛浪。大海怎會如此乖巧?夜潮怎會如此溫柔?

 、唔樦顺焙舐懵冻鰜淼拇笃教苟歘_______(n@)的沙灘向海里走,想用雙腳和身體去觸摸看起來溫柔有加的夜潮。

 、鄤e看海潮時常用咆哮、怒吼的面孔來顯示它的威嚴、雄壯,________(l!n)然不可侵犯的模樣,飛沙灘只是張開五千米特別平滑柔順的臂彎擁抱了它一下,就把它從大海深處聚集的力量緩緩地釋放掉,令其呈現(xiàn)一派輕吟、低唱的姿容。飛沙灘以其柔克海之剛烈,讓人們領(lǐng)略到大自然剛?cè)嵯酀馈?/P>

 、醿(yōu)哉游哉地趟著撲到沙灘上的海浪,走到潮水觸膝的位置,靜靜地望著泛起白沫的海潮,想再體驗一下海的溫柔。不料想,只定定地盯著海面看了一分鐘,溫柔的海潮霎時換了面孔,忽然變得深不可測,一種森然的感覺頃刻襲上心頭,并迅速灌注了全身。

  ⑩瞧!遠望的海潮似鑲嵌著銀色花邊舞動著的裙裾,近觀的海潮卻演變成千萬條銀蛇,黛色的大海似乎是一個深不見底黑洞洞的蛇窩,無休止地撒出一條條銀蛇,貼著地皮朝著沙灘迅疾游來。

  莫非,大海在雄渾、壯闊的常態(tài)之外,既有溫柔、婉約的情愫,也有陰森、可怖的夢魘?

  我踉蹌地后退了幾步,驚________(ch4)于大海的倏忽幻異,感嘆大海對不同距離的觀察者展示的不同特質(zhì)。

  忽然頓悟,大海之所以世世代代被人們詠嘆,激發(fā)人們抒情、壯懷,永遠不厭倦,永遠不乏味,實在是因為它太博大、太變幻莫測。大海實在是過于博大、深奧了。人類在大海面前永遠如學步的兒童,睜著好奇的雙眼,費盡氣力探索著這個藍色的萬花筒,剛剛看清了里面的一個幾何圖形的碎片,卻見她波光一閃,一個新的圖案又如一道難題呈現(xiàn)在眼前,人類世世代代會有許多精英為破譯海的神秘耗盡畢生的心血和才華。

  飛沙灘,下一次再見面的時候,你會給我一個怎樣的新感覺呢?

1.給下列加粗的字注音。

海( 。 譎(  )  蹌( 。 ∥(  )

( 。 時(  )  露( 。 ∨(  )

( 。 忽(  )

2.根據(jù)所給拼音,在文中橫線處填上漢字。

3.從文中找出三個以上的成語。

4.文章的第①段概括地描述了各地的海景,這與下文寫飛沙灘夜潮有什么關(guān)系?

5.第③段所寫的是作者的想像,其想像的景象與下文的無月夜潮形成怎樣的關(guān)系?說一說這樣寫的好處。

6.作者從兩個角度來寫飛沙灘的夜潮,一個是遠望,一個是近觀。仔細閱讀第④~⑩段,回答下列問題。

(1)遠望大海,大海所呈現(xiàn)的最顯著的特點是________,而夜潮則顯得________。

(2)解釋“黛”字的含義,大海為什么會呈現(xiàn)出“黛色”?

(3)作者近觀海潮,大海又呈現(xiàn)出怎樣的特點?

(4)第⑨段中所寫的“一種森然的感覺頃刻襲上心頭,并迅速灌注了全身”,其中的“襲”換成“涌”,“灌注”換成“傳遍”,表達效果有什么不同?

(5)作者在第④~⑩段的安排上,層次清晰,下面劃分正確的一項是

A.④/⑤⑥⑦⑧/⑨⑩    B.④⑤/⑥⑦/⑧/⑨⑩

C.④/⑤⑥/⑦⑧/⑨/⑩  D.④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩

7.作者在觀潮之后,對大海的特點有了更新的認識,請你總結(jié)一下,大海有哪些特點?

8.指出下列語句所運用的修辭方法。

(1)東海觀紅日,南海賞銀月,渤海戲碧浪。(  )

(2)遠遠地看著海浪匯聚成一牙一牙的銀色花邊,鑲嵌在奔涌的黛色海潮周圍,似一幅翻卷、飄舞的裙裾。( 。

(3)人類在大海面前永遠如學步的兒童,睜著好奇的雙眼。( 。

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