選詞填空。
　　在語文學(xué)習(xí)中，字要_____地寫，話要____地說，課文_____地讀，練習(xí)要_____地做，作文要認認真真地完成。

A、規(guī)規(guī)矩矩；仔仔細細；清清楚楚；踏踏實實
B、清清楚楚；規(guī)規(guī)矩矩；仔仔細細；踏踏實實
C、規(guī)規(guī)矩矩；清清楚楚；踏踏實實；仔仔細細
D、規(guī)規(guī)矩矩；清清楚楚；仔仔細細；踏踏實實

相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：河北省模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面文字，回答后面問題。
給人一架梯子
　　①上大學(xué)時校園里有一片柿林，柿子成熟時，又大又甜的柿子沉甸甸地把樹枝都壓彎了，誘得我們總想尋個機會偷偷摘幾個解饞。但學(xué)校明確規(guī)定：未經(jīng)管理人員許可，嚴禁私自進入園內(nèi)踐踏花草、采摘果實，若違規(guī)將給予處分，并記入學(xué)生檔案。這樣我們只能望柿興嘆了。
　�、跈C會終于來了。一個周末的夜晚，上完自習(xí)課后，整個教學(xué)樓熄燈了。我們?nèi)齻�舍友想，柿林的管理人員應(yīng)該回家了，我們可以乘機偷柿子解饞。很快我們找來了手電筒，明確了分工：一人在園外負責(zé)看人，一人上樹摘柿子，一人在樹下接。不到一刻功夫我們的包里已裝滿了柿子。突然放風(fēng)的舍友喊道：“快下來，管理人員來了，快撤！”
　�、蹣渖系纳嵊鸦帕�，急忙從樹上往下滑，然而已經(jīng)遲了。守柿林的老者已經(jīng)打著手電走到樹下，樹上的同學(xué)嚇得不敢下來。老者緩緩地把手電照在樹上，輕聲說道：“別著急，慢慢下，當(dāng)心別摔著！想吃柿子說一聲，晚上摘柿子多危險，下來吧，別慌。等著我去給你拿架梯子�！崩险吆芸炷脕砹颂葑哟钤跇渖�，舍友踩著梯子穩(wěn)當(dāng)?shù)叵铝藰洹?BR>　�、芪覀円�(guī)規(guī)矩矩站在樹下等著他的盤問，心都提到嗓門上了。畢業(yè)關(guān)頭，在這個以紀律嚴格而著稱的學(xué)校，違反校規(guī)無異于自毀前程。
　�、莞愀獾氖切９蔡幍膬蓚�值勤人員聽到聲音后拿著電筒也趕了過來。一個拿出違規(guī)學(xué)生登記本，一個嚴肅地詢問：“發(fā)生了什么事？是不是有人在偷柿子？哪個系哪個班的？叫什么名字？”老者搶在我們前面說道：“今晚閑著想吃柿子，就叫了三個剛下自習(xí)的學(xué)生幫我摘幾個嘗嘗。”
　　⑥“不可能吧？摘幾個柿子用得著幾個包嗎？肯定是你有私心，想拿到校外去賣�！敝登诘娜瞬蝗葜靡傻卣f�！安恍拍憧梢詥枂査麄儼。　崩险咂届o地說。我們__a__幫老者圓謊。值勤的人悻悻然走了。
　�、呃险哒f：“孩子，回去吧，以后可別犯錯誤，前途要緊！”
　�、嗄翘焱砩衔覀冊赺_b__中度過了一夜，總擔(dān)心值勤的人會來調(diào)查。
　�、岷髞恚覀冊谛@里再沒見到老者的身影，聽說老者被學(xué)校辭退了，回到了他那貧困的農(nóng)村老家，原因是他私自在夜里偷學(xué)校的柿子到外面賣。那年7月我們懷著自責(zé)的心情順利畢業(yè)了。但直到現(xiàn)在，老者的那句話還時�？M繞在我的耳邊——“別著急，慢慢下，當(dāng)心別摔著！”這充滿溫情關(guān)懷的話既維護了我們的尊嚴又揭穿了我們的淺薄。
　　⑩現(xiàn)在，每當(dāng)我身邊一些涉世不深的同事偶爾犯錯誤時，我就會想起老者，想起那個不尋常的月夜。
　　于是我也會不露聲色地給這些稚嫩的心靈一架梯子，讓他們從錯誤的泥沼里抬頭走出來。因為他們和當(dāng)初的我們一樣還有漫長的路要走。
1．聯(lián)系上下文，從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的空白處。（填字母即可）
　  A．六神無主　B．異口同聲　C．忐忑不安　D．七嘴八舌
　  a：__________；b：__________
2．第④段畫線句能否刪掉，為什么？
_____________________________________________________
3．第⑤段中寫執(zhí)勤人員的話一連用了四個問句，有何作用？
_____________________________________________________
4．如何理解本文題目“給人一架梯子”的含義？
_____________________________________________________
5．有人說文中的老者身為管理人員對“偷柿子”的行為包庇，這是一種放縱，你同意這種說法嗎？談?wù)勀愕挠^點。
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科目：初中語文 來源：河北省張家口市橋東區(qū)2010屆初三第一次模擬考試語文試題 題型：048

閱讀下面文字，回答后面問題。

給人一架梯子

　�、偕洗髮W(xué)時校園里有一片柿林，柿子成熟時，又大又甜的柿子沉甸甸地把樹枝都壓彎了，誘得我們總想尋個機會偷偷摘幾個解饞。但學(xué)校明確規(guī)定：未經(jīng)管理人員許可，嚴禁私自進入園內(nèi)踐踏花草、采摘果實，若違規(guī)將給予處分，并記入學(xué)生檔案。這樣我們只能望柿興嘆了。

　　②機會終于來了。一個周末的夜晚，上完自習(xí)課后，整個教學(xué)樓熄燈了。我們?nèi)齻�舍友想，柿林的管理人員應(yīng)該回家了，我們可以乘機偷柿子解饞。很快我們找來了手電筒，明確了分工：一人在園外負責(zé)看人，一人上樹摘柿子，一人在樹下接。不到一刻功夫我們的包里已裝滿了柿子。突然放風(fēng)的舍友喊道：“快下來，管理人員來了，快撤！”

　　③樹上的舍友慌了，急忙從樹上往下滑，然而已經(jīng)遲了。守柿林的老者已經(jīng)打著手電走到樹下，樹上的同學(xué)嚇得不敢下來。老者緩緩地把手電照在樹上，輕聲說道：“別著急，慢慢下，當(dāng)心別摔著！想吃柿子說一聲，晚上摘柿子多危險，下來吧，別慌。等著我去給你拿架梯子。”老者很快拿來了梯子搭在樹上，舍友踩著梯子穩(wěn)當(dāng)?shù)叵铝藰洹?/P>

　　④我們規(guī)規(guī)矩矩站在樹下等著他的盤問，心都提到嗓門上了。畢業(yè)關(guān)頭，在這個以紀律嚴格而著稱的學(xué)校，違反校規(guī)無異于自毀前程。

　�、莞愀獾氖切９蔡幍膬蓚�值勤人員聽到聲音后拿著電筒也趕了過來。一個拿出違規(guī)學(xué)生登記本，一個嚴肅地詢問：“發(fā)生了什么事？是不是有人在偷柿子？哪個系哪個班的？叫什么名字？”老者搶在我們前面說道：“今晚閑著想吃柿子，就叫了三個剛下自習(xí)的學(xué)生幫我摘幾個嘗嘗�！�

　�、蕖安豢赡馨�？摘幾個柿子用得著幾個包嗎？肯定是你有私心，想拿到校外去賣�！敝登诘娜瞬蝗葜靡傻卣f�！安恍拍憧梢詥枂査麄儼�！”老者平靜地說。我們　　a　　幫老者圓謊。值勤的人悻悻然走了。

　�、呃险哒f：“孩子，回去吧，以后可別犯錯誤，前途要緊！”

　�、嗄翘焱砩衔覀冊凇　�b　　中度過了一夜，總擔(dān)心值勤的人會來調(diào)查。

　　⑨后來，我們在校園里再沒見到老者的身影，聽說老者被學(xué)校辭退了，回到了他那貧困的農(nóng)村老家，原因是他私自在夜里偷學(xué)校的柿子到外面賣。那年7月我們懷著自責(zé)的心情順利畢業(yè)了。但直到現(xiàn)在，老者的那句話還時�？M繞在我的耳邊——“別著急，慢慢下，當(dāng)心別摔著！”這充滿溫情關(guān)懷的話既維護了我們的尊嚴又揭穿了我們的淺薄。

　�、猬F(xiàn)在，每當(dāng)我身邊一些涉世不深的同事偶爾犯錯誤時，我就會想起老者，想起那個不尋常的月夜。

　　于是我也會不露聲色地給這些稚嫩的心靈一架梯子，讓他們從錯誤的泥沼里抬頭走出來。因為他們和當(dāng)初的我們一樣還有漫長的路要走。

1．聯(lián)系上下文，從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的空白處。（填字母即可）

A．六神無主　　B．異口同聲　　C．忐忑不安　　D．七嘴八舌

a：________　b：________

2．第④段畫線句能否刪掉，為什么？

答：__________________

3．第⑤段中寫執(zhí)勤人員的話一連用了四個問句，有何作用？

答：__________________

4．如何理解本文題目“給人一架梯子”的含義

答：__________________

5．有人說文中的老者身為管理人員對“偷柿子”的行為包庇，這是一種放縱，你同意這種說法嗎？談?wù)勀愕挠^點。

答：__________________

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科目：初中語文 來源：月考題 題型：寫作題

作文。
       我們在學(xué)習(xí)生活和工作中，有很多的經(jīng)歷是難以忘懷的，例如習(xí)慣養(yǎng)成、難題探究、同伴合作、社會實踐……這些豐富的經(jīng)歷，使我們有了對人生的體驗和感悟，獲得了成長。請你以“我懂得了                      ”為題，寫一篇文章。可以大膽想象，講述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論。
　　要求：①題目中的空白處可填上一個詞語或短語，將題目補充完整。 　
              �、谖捏w自選。文章不少于600字。 
          　�、畚闹胁灰霈F(xiàn)真實的人名、校名、地名。

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科目：初中語文 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

現(xiàn)代文閱讀。
環(huán)境與學(xué)習(xí)
　�、俪酥巧獭⑶趭^因素外，環(huán)境、營養(yǎng)、疾病一些因素也能影響我們的智力，這里提出幾點供青少年朋友，特別是記憶力較差的同學(xué)對照、參考，并矯正不良習(xí)慣。
　�、跉夂驕囟葘W(xué)習(xí)有密切關(guān)系�？茖W(xué)實驗表明，當(dāng)氣溫在20℃左右，是記憶力最佳的時候，因此在春秋兩季要抓緊學(xué)習(xí)，充分利用這個季節(jié)溫度。在冬天寒冷季節(jié)，當(dāng)溫度低于10℃時，盡管大腦清醒，但解決問題的能力降低。到夏天炎熱酷暑，尤其在溫度超過35℃時，大腦能量消耗驟增，引起疲倦乏力，情緒有煩躁，俗稱火氣大。
　　③人的呼吸主要利用的是氧氣，我們的腦子幾乎要占用20%左右，是用氧的大戶。如果大腦供氧不足，大腦的代謝能力下降，記憶功能就明顯下降。因此，要求學(xué)生每天參加體育活動，經(jīng)常在空氣清新的場所做深呼吸操。
　�、芄饩�也會影響腦功能，過暗的地方既影響視力又影響腦功能，而且，在過強的光線下，腦細胞受到刺激會感到疲勞，腦功能會明顯下降。課間休息，最好到室外遠望天空或樹木，不僅保護視力，還會使頭腦清醒。少看深紅和深黃，以免使大腦疲勞。
　�、萑藗兂Ｓ寐犚魳穪硇菹�，解除學(xué)習(xí)疲勞，這是有一定道理的，__________音響不宜超過60分貝，__________噪音會使頭腦發(fā)暈，降低用腦的功能，__________不提倡隨身聽。
　　⑥我們的大腦是十分復(fù)雜、十分精密的，除了需要充足的氧氣外，還要各種營養(yǎng)的供應(yīng)，才能保障思維敏捷，記憶力良好。有助于提高記憶力的食物很多，其中如胡蘿卜能加快大腦的新陳代謝作用，因此能提高記憶力。
　　⑦菠蘿含有微量元素錳，有助于提高記憶力，因此是音樂家、表演藝術(shù)家最愛吃的水果；魚蝦能增進大腦智力成長和精力集中；其他如生姜能使人的思路開闊，因為它含姜辣素和揮發(fā)油，可使血液得到稀釋，流動更加暢通，于是氧的大腦供應(yīng)更多；洋蔥也有生姜的同樣作用，而核桃則是健腦益智的補品，和桂圓一樣，被人們稱為“使人聰明的食物”，有條件的話，不妨經(jīng)常少量食用。
　�、嘣谑卟酥校郧鄄藶榇�，是有助于激發(fā)大腦創(chuàng)造性的食物。有人認為辣椒辛辣，能刺激人體內(nèi)的某些激素，使人聰明起來，因此，少量吃些辣椒也是有益的。
　　⑨如果選的是水果，則建議選草莓和香蕉，因為草莓能消除人的緊張情緒，果膠能使人產(chǎn)生舒適感，而香蕉又是健腦食晶并且含有多種維生素和鉀。
　　⑩除環(huán)境、營養(yǎng)因素外，疾病也是影響腦功能的原因，例如貧血、腦內(nèi)疾病等，尤其是慢性萎縮性鼻炎，鼻中隔肥大，慢性火癥使鼻內(nèi)阻塞，常使腦功能和記憶力減退等。因此發(fā)現(xiàn)以上疾病，要及時到醫(yī)院醫(yī)治。
1．影響我們智力的因素有哪些？
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2．文中⑧⑨段說明的內(nèi)容是什么？
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3．說說文中畫線語句的說明方法及表達作用。
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4．填寫適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
人們常用聽音樂來休息，解除學(xué)習(xí)疲勞，這是有一定道理的，__________音響不宜超過60分貝，__________噪音會使頭腦發(fā)暈，降低用腦的功能，__________不提倡隨身聽。
5．第③段加粗字“明顯”能否去掉？為什么？
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6．環(huán)境對于人的成長有著極其重要的作用，你能寫出一句俗語或與此有關(guān)的一個典故嗎？并講明你的觀點。
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同步練習(xí)冊答案