根據(jù)拼音將漢字寫(xiě)出來(lái),書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是
  翻開(kāi)七年級(jí)語(yǔ)文課本,我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的語(yǔ)文世界。打開(kāi)文學(xué)之門,liú( 。┯[新鮮的景物,探求未知的天地;往事依依會(huì)讓你想起juān( 。┛淘谛念^的金色記憶;民俗風(fēng)情閃耀著傳統(tǒng)文化的yì(  )yì光輝;朱自清等著名作家為你展示了一幅幅四季景色的美麗畫(huà)卷,cháng(  )yáng( 。┢溟g,不禁心kuàng( 。┥疋毁だ缘瓤茖W(xué)家zī(  )zī不倦的探索精神值得我們學(xué)習(xí);愚蠢的皇帝赤身裸體參加游行大典的滑jī( 。┑墓适,讓我們回味無(wú)窮……

A、瀏;鐫;熠;倘;徉;曠;孜;稽
B、瀏;鐫;熠;徜;徉;曠;孜;稽
C、瀏;攜;熠;徜;徉;曠;孜;稽
D、瀏;鐫;熠;徜;徉;曠;孳;稽

B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省期末題 題型:填空題

讀下面的文段,完成下面問(wèn)題。
  從2009年12月7日起,192個(gè)國(guó)家的環(huán)境部長(zhǎng)和其他官員們?cè)诟绫竟匍_(kāi)聯(lián)合國(guó)氣候會(huì)議,商討《京都議定書(shū)》一期承諾到期后的后xù_______方案,就未來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化的全球行動(dòng)簽暑新的協(xié)議。毫無(wú)疑問(wèn),這次會(huì)議將對(duì)地球今后的氣候變化走向產(chǎn)生決定性的重要影響,難怪有人把這次會(huì)議稱為“救人類的最后一次機(jī)會(huì)”。
⑴給加粗的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
 救_______ 后xù_______
⑵語(yǔ)段中有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并訂正。
 _______改為_(kāi)______
⑶語(yǔ)段中的畫(huà)線句子有一處語(yǔ)病,請(qǐng)對(duì)其提出修改意見(jiàn)。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)初中總復(fù)習(xí)與檢測(cè)三年級(jí)(下) 題型:048

請(qǐng)你快速閱讀下面的文章。

中國(guó)印·舞動(dòng)的北京

  “中國(guó)印”2008年將在北京舉辦的第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽,其正式名稱為“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”。會(huì)徽的主體圖案似印非印,似“京”非“京”,瀟灑飄逸,充滿張力,寓意的是舞動(dòng)的北京。“中國(guó)印”是13億中國(guó)人民向世界的承諾。蓋下這印記,就意味著用我們中國(guó)最莊重、最神圣的禮儀,再次向全世界莊嚴(yán)地承諾,把北京2008年奧運(yùn)會(huì)辦成歷史上最出色的一屆奧運(yùn)會(huì)。

  “中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”這一會(huì)徽的設(shè)計(jì),將中國(guó)特色、北京特點(diǎn)和奧林匹克運(yùn)動(dòng)元素巧妙地結(jié)合在一起。它以印章作為主體表現(xiàn)形式,將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和書(shū)法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來(lái),經(jīng)過(guò)藝術(shù)手法夸張變形,巧妙地勾化成一個(gè)________、________的運(yùn)動(dòng)人形。人的造型同時(shí)又表現(xiàn)了“京”字的神韻,蘊(yùn)含濃重的中國(guó)韻味。該作品傳達(dá)和代表了四層信息和涵義。一是中國(guó)文化。印章是中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的一種形式,同時(shí)也是誠(chéng)信的一種表現(xiàn)形式,寓意著北京將“舉辦歷史上最出色的一屆奧運(yùn)會(huì)”的莊嚴(yán)承諾。二是紅色,選用中國(guó)傳統(tǒng)喜慶顏色紅色作為主體圖案的基準(zhǔn)顏色。紅色歷來(lái)被認(rèn)為是中國(guó)的代表性顏色,同時(shí)又是我國(guó)國(guó)旗的顏色,具有代表國(guó)家、代表喜慶、代表傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。三是中國(guó)北京歡迎世界各地的朋友。四是沖刺極限,創(chuàng)造輝煌,弘揚(yáng)“更快,更高,更強(qiáng)”的奧林匹克精神。印章中的運(yùn)動(dòng)人形g1ng r$u xi1ng j@,形象友善,在蘊(yùn)含中國(guó)文化的同時(shí),充滿了動(dòng)感。

  會(huì)徽的字體設(shè)計(jì)獨(dú)特,將漢簡(jiǎn)中的筆畫(huà)和韻味有機(jī)地融入到“Beijing2008”字體之中,自然、簡(jiǎn)潔、流暢,與會(huì)徽?qǐng)D形和奧運(yùn)五環(huán)h*n r2n y9 t!,也與主體圖案風(fēng)格相協(xié)調(diào)。

讀完上文,再觀察第二十九屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽,完成下題。

1.1993年9月,北京在蒙特卡洛僅以兩票之差申奧失利。8年后的2001年7月13日晚,國(guó)際奧委會(huì)第112次全體會(huì)議投票表決,北京獲得了2008年第二十九屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。消息傳來(lái),當(dāng)時(shí)你情不自禁喊出的一句話是(請(qǐng)你用最拿手的鋼筆字體寫(xiě)下這句話):你所用的鋼筆字體是________。

2.你能讀準(zhǔn)上文中的兩處漢語(yǔ)拼音嗎?請(qǐng)你用正楷依次寫(xiě)出相應(yīng)的兩個(gè)成語(yǔ)。

3.你見(jiàn)到“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”時(shí),一定會(huì)浮想聯(lián)翩,……請(qǐng)你根據(jù)自己的感受和想像,為印章中的運(yùn)動(dòng)人形作一番描繪:

這是一個(gè)經(jīng)過(guò)藝術(shù)手法夸張變形而幻化成的________、________的運(yùn)動(dòng)人形。

4.中國(guó)的書(shū)法是一項(xiàng)高層次藝術(shù)。蘇軾認(rèn)為,書(shū)法的精神內(nèi)涵與詩(shī)、文、畫(huà)是相等的。他指出:“詩(shī)至杜子美,文至韓退之,書(shū)至顏真卿,畫(huà)至吳道子,而盡天下之變,天下之能事畢矣!

蘇軾這句話中的“杜子美”指的是詩(shī)圣________;“韓退之”指的是________,他的散文氣勢(shì)雄健、富有創(chuàng)意,被列為唐宋八大家之首;“顏真卿”人稱“顏魯公”,他和柳公權(quán)是對(duì)后世影響很大的大書(shū)法家,人們用成語(yǔ)________來(lái)形容他和柳公權(quán)的字遒勁有力;“吳道子”是唐代杰出的人物畫(huà)家,他的繪畫(huà)代表了中古時(shí)代東方藝術(shù)的重大成就,被歷代論者尊為“________”。(選填其中的三處)

5.2008年,第29屆奧運(yùn)會(huì)將如期在北京舉行。屆時(shí),如果你在首都機(jī)場(chǎng)接待前來(lái)參加盛會(huì)的國(guó)際友人,你的講話中一定會(huì)用上中國(guó)古代表達(dá)歡迎盛情的名句,這一句是________,它出自________。

6.概括某一事物的特點(diǎn),可以從不同的側(cè)面有主有次地加以敘述。請(qǐng)你模仿下面的句式,完成關(guān)于漢字特點(diǎn)的填空。

紅色歷來(lái)被認(rèn)為是中國(guó)的代表性顏色,同時(shí)又是我國(guó)國(guó)旗的顏色,具有代表國(guó)家、代表喜慶、代表傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。

漢字是表達(dá)和交流思想感情的重要工具,同時(shí)又是________,具有________、________、________等特點(diǎn)。

7.“更快、更高、更強(qiáng)”是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)百年來(lái)鼓舞人心、振奮精神的標(biāo)志和箴言;“更干凈、更人性、更團(tuán)結(jié)”的新格言,則表明進(jìn)入21世紀(jì)后的奧林匹克運(yùn)動(dòng),將朝著更加純真、更加友善、更加具有人文色彩的方向發(fā)展;而2008年的“新北京 新奧運(yùn)”,必將會(huì)賦予“綠色奧運(yùn)”“人文奧運(yùn)”“科技奧運(yùn)”更深刻的內(nèi)涵。面對(duì)奧運(yùn),你一定有許多事情想做。請(qǐng)你結(jié)合對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神的認(rèn)識(shí)和自身實(shí)際,從下面兩題中選做一題。

①對(duì)如何辦好2008年“北京奧運(yùn)”提一條有價(jià)值的建議。

___________________________________________________________

②模擬在新聞發(fā)布會(huì)上答記者問(wèn)。

2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦前夕,北京市市長(zhǎng)在新聞發(fā)布會(huì)上就第二十九屆奧運(yùn)會(huì)舉辦的有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題答記者問(wèn),現(xiàn)在請(qǐng)你:

a.以某新聞單位記者的身份向北京市市長(zhǎng)提一個(gè)人們關(guān)注的問(wèn)題:

___________________________________________________________

b.以北京市市長(zhǎng)的身份回答上面提的問(wèn)題:________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中華題王 語(yǔ)文 九年級(jí)上。ㄈ私贪妫 人教版 題型:048

陰影與陽(yáng)光

  14歲的中學(xué)生小佳覺(jué)得自己這幾天倒霉透了。

  前天,因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故,他是最后一個(gè)離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半,突然他想看看高年級(jí)的黑板報(bào)出得怎么樣,取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來(lái)了一張凳子。人站在凳子上,高了。這樣他就可以通過(guò)墻上氣窗,看到人家教室里的黑板報(bào)。

  正在他臉貼玻璃,專心張望的時(shí)候,值班老師走了過(guò)來(lái),有點(diǎn)h*(  )疑地問(wèn)了他一番后,就要他趕快回家。

  巧的是,這天夜里,這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動(dòng),連零星小錢都被搜走。

  這樣,作為最后一個(gè)離校又有點(diǎn)古怪行為的學(xué)生,就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但是從教務(wù)處出來(lái)的小佳仍忍不住掉了眼淚,因?yàn)榘嗌暇褂胁幻髡嫦嗟耐瑢W(xué),用一種m^( 。┥难酃獯蛄克,包括和他挺好的同學(xué)。

  今天的事更是倒霉了,F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。

  放學(xué)回家途經(jīng)一個(gè)專賣復(fù)習(xí)資料的書(shū)屋,買了兩本書(shū)后;剛準(zhǔn)備跨上自行車時(shí),迎面一輛卡車上突然滾下來(lái)一只大紙箱,紙箱破了,里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn),將車停下來(lái)時(shí),周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急,就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后,他的自行車卻不見(jiàn)了!那是才買了不久的新車!

  “好心沒(méi)好報(bào)!小偷太壞了!鳴嗚嗚……”小佳邊說(shuō)邊哭,眼淚越流越多。

  “哭什么?哭了車子能回來(lái)嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說(shuō),各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。媽媽不是要你做個(gè)自私的人,問(wèn)題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞,人心不古,所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要多管閑事,免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。

  “你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?”小佳的爸爸從外面踏進(jìn)門,聽(tīng)到了妻子的話,打趣道。

  “你倒還有精神說(shuō)笑話,你兒子前天為班級(jí)做好事,被人疑心當(dāng)賊;今天做好事,被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說(shuō)給了丈夫,一旁的小佳哭得更厲害了。

  “噢,是這樣,兒子,你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了!爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。你知道的,我是去那家攝影社取照片的。取完照片,回來(lái)路上覺(jué)得今天天氣挺熱的,這時(shí)有個(gè)人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只,過(guò)了秤,正好10元錢,我付了錢,騎上車就走。騎了大約20米,忽聽(tīng)背后有人在叫。我回頭一看,那個(gè)賣西瓜的騎著車子朝我追來(lái),一邊招手,一邊叫我停。我停了車,才知道原來(lái)我錯(cuò)將百元大鈔當(dāng)成10元票給了他,他是來(lái)追還我90元錢的!兒子,你想想看,他完全可以不管這件事,要還,等我找上來(lái),也不遲;他也完全可以賴掉,因?yàn)槲覜](méi)有憑證;他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走,那就不會(huì)引起任何糾葛,F(xiàn)在他卻冒著烈日,騎著笨重的車子一路追來(lái),為什么要這么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看這世上誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有好人!”

  父親拍拍剛買來(lái)的西瓜,又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣,聽(tīng)得很專注。

  不錯(cuò),小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜,但是,關(guān)于10元與100元的故事,是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任,讓他編了個(gè)美麗的故事。他深深懂得,此刻,這個(gè)14歲少年的心里,太需要陽(yáng)光。

(原載《小小說(shuō)選刊》,有刪改。)

(1)

根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

h*( 。┮伞m^(  )生

(2)

小佳前天碰上了什么倒霉事?他為什么會(huì)被喚到教務(wù)處談話?

________________________

(3)

小佳今天為什么“眼淚越流越多”?

________________________

(4)

媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)?理由是什么?(用原文回答)

________________________

(5)

爸爸為什么虛構(gòu)10元與100元的故事?你認(rèn)為這樣做是不是欺騙小佳?為什么?

________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練 九年級(jí)語(yǔ)文·上冊(cè) 題型:048

陰影與陽(yáng)光

  14歲的中學(xué)生小佳覺(jué)得自己這幾天倒霉透了。

  前天,因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故,他是最后一個(gè)離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半,突然他想看看高年級(jí)的黑板報(bào)出得怎么樣,取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來(lái)了一張凳子。人站在凳子上,高了。這樣他就可以通過(guò)墻上氣窗,看到人家教室里的黑板報(bào)。

  正在他臉貼玻璃,專心張望的時(shí)候,值班老師走了過(guò)來(lái),有點(diǎn)h*(  )疑地問(wèn)了他一番后,就要他趕快回家。

  巧的是,這天夜里,這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動(dòng),連零星小錢都被搜走。

  這樣,作為最后一個(gè)離校又有點(diǎn)古怪行為的學(xué)生,就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但是從教務(wù)處出來(lái)的小佳仍忍不住掉了眼淚,因?yàn)榘嗌细?jìng)有不明真相的同學(xué),用一種m^( 。┥难酃獯蛄克ê退玫耐瑢W(xué)。

  今天的事更是倒霉了,F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。

  放學(xué)回家途經(jīng)一個(gè)專賣復(fù)習(xí)資料的書(shū)屋,買了兩本書(shū)后;剛準(zhǔn)備跨上自行車時(shí),迎面一輛卡車上突然滾下來(lái)一只大紙箱,紙箱破了,里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn),將車停下來(lái)時(shí),周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急。就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后,他的自行車卻不見(jiàn)了!那是才買了不久的新車!

  “好心沒(méi)好報(bào)!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說(shuō)邊哭,眼淚越流越多。

  “哭什么?哭了車子能回來(lái)嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說(shuō),各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。媽媽不是要你做個(gè)自私的人,問(wèn)題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞,人心不古,所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要多管閑事,免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。

  “你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?”小佳的爸爸從外面踏進(jìn)門,聽(tīng)到了妻子的話,打趣道。

  “你倒還有精神說(shuō)笑話,你兒子前天為班級(jí)做好事,被人疑心當(dāng)賊,今天做好事,被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說(shuō)給了丈夫,一旁的小佳哭得更厲害了。

  “噢,是這樣,兒子,你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了!爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。你知道的,我是去那家攝影社取照片的,取完照片,回來(lái)路上覺(jué)得今天天氣挺熱的,這時(shí)有個(gè)人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只,過(guò)了秤,正好10元錢,我付了錢,騎上車就走。騎了大約20米,忽聽(tīng)背后有人在叫。我回頭一看,那個(gè)賣西瓜的騎著車子朝我追來(lái),一邊招手,一邊叫我停。我停了車,才知道原來(lái)我錯(cuò)將百元大鈔當(dāng)成10元票給了他,他是來(lái)追還我90元錢的!兒子,你想想看,他完全可以不管這件事,要還,等我找上來(lái),也不遲;他也完全可以賴掉,因?yàn)槲覜](méi)有憑證;他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走,那就不會(huì)引起任何糾葛,F(xiàn)在他卻冒著烈日,騎著笨重的車子一路追來(lái),為什么要這么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看這世上誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有好人!”

  父親拍拍剛買來(lái)的西瓜,又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣,聽(tīng)得很專注。

  不錯(cuò),小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜,但是,關(guān)于10元與100元的故事,是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任,讓他編了個(gè)美麗的故事。他深深懂得,此刻,這個(gè)14歲少年的心里,太需要陽(yáng)光。

(原載《小小說(shuō)選刊》,有刪改。)

1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

h*)疑(  ) 。m^)生(  )

2.小佳前天碰上了什么倒霉事?他為什么會(huì)被喚到教務(wù)處談話?

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3.小佳今天為什么“眼淚越流越多”?

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4.?huà)寢尳行〖呀邮茉鯓拥慕逃?xùn)?理由是什么?(用原文回答)

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5.爸爸為什么虛構(gòu)10元與100元的故事?你認(rèn)為這樣做是不是欺騙小佳?為什么?

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