下邊四組中有錯(cuò)別字的一組是 |
A.幻想 凝成 誘惑 宣騰 B.海潮 攀登 朦朧 癡想 C.隱秘 清澈 依然 枯干 D.漫濕 一瞬間 飄來(lái) 深根 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:初中語(yǔ)文練習(xí)題(七年紀(jì)·上) 題型:013
下邊四組中有錯(cuò)別字的一組是
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A.幻想 凝成 誘惑 宣騰
B.海潮 攀登 朦朧 癡想
C.隱秘 清澈 依然 枯干
D.漫濕 一瞬間 飄來(lái) 深根
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
石頭王國(guó)——石頭寨
①石頭寨是貴州的一個(gè)布依族村寨,南距黃果樹大瀑布約6公里。傳說(shuō)是600年前有一姓伍的布依人到此定居逐步繁衍而成寨的。這里整寨不見(jiàn)一磚一瓦,房屋用石塊砌墻,以片石為瓦,院落的墻垣、寨中的通道、村前的小橋、梯田的堡坎也都用石頭修筑,家中的用具,如碓、磨、缽、槽、缸,全是用石頭做成。到了這里仿佛進(jìn)入“石頭王國(guó)”。
②石頭寨依山傍水,四周有秀麗挺拔的群山,寨前田連阡陌,寨后綠樹成蔭,寨邊有寬闊的石頭河,河水清澈見(jiàn)底,常見(jiàn)游魚成群,互相追逐。河上有30多米長(zhǎng)、5米寬的五孔石橋,弧形石拱與倒影連成一個(gè)個(gè)圓的洞門,對(duì)岸綠水青山,分別映在圓洞里,正如五幅不同畫面的山水彩屏。竹林、果樹相間的岸邊,石屋村寨在陽(yáng)光輝映下,如片片白云,散落在青山綠水間,形成一派獨(dú)特的山村美景。
③石頭寨的石屋布局、結(jié)構(gòu)和造型極具特色。石屋沿著一座巖石嶙峋的山坡自上而下修建,層層疊疊,鱗次櫛比,依山林立,布局井然有序。有的石屋房門朝向一致,一排排參差并列;有的組成一正兩廂院落,一幢幢縱橫交錯(cuò);有的石屋是石砌圍墻,由一石拱朝門進(jìn)出的單獨(dú)院落。村頭寨邊的竹林柳蔭下,還安置了許多的石凳石椅。房屋不用一瓦一磚,用木料作屋架,屋架有7柱、9柱、11柱不等,無(wú)論是三間或是五間一幢,中間多作堂屋,下為實(shí)地地面,左右兩邊多作臥室,上鋪地板,下為“地下室”關(guān)牲口,結(jié)構(gòu)緊湊合理。在建房時(shí),首先用石頭砌好兩個(gè)較高的屋基,一般在2米以上,然后將木柱房架立在上邊。正因?yàn)槲莼^高,家家都得砌石階進(jìn)門。房架立好后,就砌石墻四面封山,用薄石板蓋房,有的用石料間隔,石柱支撐。這些房屋的墻,有的用塊石、墊石壘砌或漿砌,有的用錘針剔打平整的料石安砌,有的用亂石堆砌再用石灰或混凝生在墻面勾縫成虎皮墻。砌石接縫緊密,線條層次勻稱,工藝精湛,房屋造型美觀大方。
④由于附近多石山和水層頁(yè)巖,提供了天然的石料資源,加上長(zhǎng)期建筑實(shí)踐中造就了大批的能工巧匠,石木建筑水平得以不斷提高。就地取材蓋成的這些石屋,不僅造價(jià)低廉,節(jié)約木材,不怕火災(zāi),而且舒適耐用,冬暖夏涼,間隔性強(qiáng)。特別是不用燒磚瓦,節(jié)約土地、節(jié)約能源等優(yōu)點(diǎn),一直受到專家們的稱贊。
(本文有刪改)
15.認(rèn)真閱讀本文后,請(qǐng)根據(jù)自己的理解,在下面表格內(nèi)A、B、C、D、E、F、G處分別填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(9分)
文章 結(jié)構(gòu) | 文章 段落 | 說(shuō)明對(duì)象 | 說(shuō)明語(yǔ)言 | 事物特點(diǎn) | 說(shuō)明順序 | 畫線句的 說(shuō)明方法 | |
A | 段① | 地理位置、歷史 沿革爭(zhēng)主要特點(diǎn) | 平實(shí)說(shuō)明 | / | / | / | |
石 頭 | 段② | 自然環(huán)境 | 生動(dòng)說(shuō)明 | 依山傍水 美麗獨(dú)特 | F | G | |
寨 | B | 段③ | C | / | E | / | / |
段④ | 資源優(yōu)勢(shì)與建筑 的性能特點(diǎn) | D | / | / | / |
16.聯(lián)系自己的生活閱歷任意選擇一個(gè)對(duì)象,并根據(jù)下面提供的句式,寫一段說(shuō)明或描
寫性文字。(答案中不能出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名等信息;并非仿寫本文中
的句子)(5分)
句式:
很有特色。有的 ;有的 ;還有的 。真是 !這些都給人留下了深刻的印象。
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活動(dòng)開始,初三(2)辦小強(qiáng)同學(xué)在校園網(wǎng)上發(fā)帖如下,閱讀后請(qǐng)完成1-4題。 好書,如良師益友。 清晨,微風(fēng)輕輕細(xì)細(xì)地穿過(guò)窗幔,舒展一下慵懶的雙臂,隨手從床頭抽出一本書,或默讀或誦讀,心,被朝霞籠罩,恍然升起一絲恬淡寧?kù)o。于是,書給你一天的好心情。 讀朱自清平淡質(zhì)樸的散文,我們體悟到生活的每一天就是如此平凡而細(xì)瑣。讀魯迅那深刻、睿智的言辭,我們不時(shí)被睿智和哲理啟迪,漸漸變得敏銳、成熟,對(duì)自身和社會(huì)有一個(gè)明晰、透徹的認(rèn)識(shí)。讀老舍觸摸社會(huì)的小說(shuō),那詼諧、逼真的描 寫和信手拈來(lái)的對(duì)白似乎就在你我身邊,讓我們親身感受到人物的命運(yùn);細(xì)細(xì)品味,我們就能看到時(shí)代的影子,重讀一段濃縮的歷史…… 好書如人生四季,或( )入春,或( )似夏,或( )如秋,或( )如冬,伴著怡人的墨香,拔響智慧的心曲,讓我們的思想和情感得到一次又一次的升華。 1.對(duì)帖中劃線的字注音,全對(duì)的一組是( )
A.微風(fēng)輕輕細(xì)細(xì)地穿過(guò)窗幔 B.心,被朝霞籠罩 C.對(duì)自身和社會(huì)有一個(gè)明晰、透徹的認(rèn)識(shí) D.拔響智慧的心曲 3.依次填入帖中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 或( )入春,或( )似夏,或( )如秋,或( )如冬 A.恬靜 激烈 豐富 沉思 B.恬淡 激情 充實(shí) 靜思 C.激情 充實(shí) 沉思 靜思 D.恬靜 激情 充實(shí) 沉思 4.帖中畫線的句子是一個(gè)病句,請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境加以修改。 那詼諧、逼真的描寫和信手拈來(lái)的對(duì)白似乎就在你我身邊,讓我們親身感受到人物的命運(yùn)。 修改:_______________________________________________ |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列文字,做文后的題目完成11-17題(16分)
①“ ”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。②風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。④牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑,戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。
11、將第一段中橫線上缺少的語(yǔ)句補(bǔ)充完整?(2分)
12、第一段畫波浪線語(yǔ)句采用什么修辭方法?作用是什么?(2分)
13、第1自然段中的四句話,從人的感覺(jué)的不同角度,寫出了春風(fēng)送暖的景象,請(qǐng)將相關(guān)的項(xiàng)目用線連起來(lái)。(2分)
第①句嗅覺(jué) 春風(fēng)輕柔溫暖
第②句聽覺(jué) 鳥鳴之宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽
第③句觸覺(jué) 嘹亮的短笛聲
第④句視覺(jué)、聽覺(jué) 泥土清新的氣息
14、第1自然段如果從觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽覺(jué)三個(gè)角度來(lái)劃分層次,正確一組是( 。2分)
A.①②/③/④ B.①/②/③④ C.①/②③/④
15、“樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得道你的眼”,這句話刻畫出雨中的樹葉和小草的什么特點(diǎn)?(2分)
16、第一段中的“賣弄”一詞用的好嗎?為什么?(2分)
17、寫出兩句與春有關(guān)的古詩(shī)句。(4分)
①
②
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年湖南省永州市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷及答案 題型:043
“古、奇、靈、秀”的陽(yáng)明山,積淀著深厚的“和”文化,被海內(nèi)外譽(yù)為“萬(wàn)和之山”。
由永州市委宣傳部舉辦的第三屆陽(yáng)明山“和”文化旅游節(jié)正在籌辦中。
“和”文化旅游節(jié)主題口號(hào)是:“世界因和而美”、“和美陽(yáng)明,博愛(ài)天下”、“兩岸和、中國(guó)和、世界和”。
“和”文化精神載體是:“中華萬(wàn)和大鼎及”和”文化主題公園!爸腥A萬(wàn)和大鼎及”上鑄有以聯(lián)合國(guó)原秘書長(zhǎng)安南為代表的萬(wàn)余名海內(nèi)外人士題寫的一萬(wàn)個(gè)“和”字;“和”文化主題公園融聚山水和美、生態(tài)和諧的寓意。
請(qǐng)你參加第三屆“‘和’文化旅游節(jié)”的籌備工作。
1.籌備組選取了一些體現(xiàn)“和”文化的經(jīng)典名句,請(qǐng)你補(bǔ)全。
①天時(shí)不如地利,________。(孟子《得道多助,失道寡助》)
②________,聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)
③故人________,________,使老有所終,壯有所用……(《》禮記大道之行也)
④曲徑通幽處,禪房花木深。________,________(常建《題破山寺后禪院》)
⑤綠樹村邊合,________。________,把酒話桑麻。(孟浩然《過(guò)故人莊》)
2.“‘和’文化旅游節(jié)”志愿者招聘正在進(jìn)行中。應(yīng)聘者江林遞交的自我推薦書如下,其中有多處錯(cuò)誤,請(qǐng)你給以指正。
①我叫江林,高一學(xué)生,永州市人,體魄強(qiáng)建,能吃苦耐勞,懂英語(yǔ)善交際。
②對(duì)陽(yáng)明山,我有一定的了解。它挽日月輝光,聚山川靈氣。登頂峰,可以北跳衡岳,南望九嶷,瀟湘秀色盡收眼底。每逢5月,山頂如精心修剪一般高矮一致的野生紅杜鵑,有的裹著花蕾正待怒放,有的開滿鮮花迎風(fēng)擺動(dòng),堪稱“天下第一杜鵑紅”。
③對(duì)陽(yáng)明山的“和”文化,我有較深的研究。陽(yáng)明山的“陽(yáng)”“明”二字是天地之“和”、陰陽(yáng)之“和”;陽(yáng)明山的優(yōu)美生態(tài)是自然之“和”;陽(yáng)明山佛、道共處,是宗教之“和”;雙牌陽(yáng)明山、臺(tái)灣陽(yáng)明山,同名同姓,更是兩岸關(guān)系之“和”。
④如果本屆“‘和’文化旅游節(jié)”能讓我成為一名志愿者,將是我的榮幸。
(1)第①②段中加粗的詞中,有錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái),加以改正。
________改為________ ________改為________
(2)第②段中畫線的句子不夠簡(jiǎn)潔,請(qǐng)用兩個(gè)成語(yǔ)替代,這兩個(gè)成語(yǔ)依次是:
________ ________
(3)第④段畫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)修改。
3.為考查江林的解說(shuō)水平,評(píng)委要求他朗讀下面一首小詩(shī),他有些為難,請(qǐng)你給以指導(dǎo)。
如果所有人都害怕而離開了你,那么,你,一個(gè)不幸的人,就敞開心扉,孤軍前進(jìn)!如果無(wú)人在狂風(fēng)暴雨的茫茫黑夜里高舉火把,那么,你,一個(gè)不幸的人,讓痛苦點(diǎn)燃你心中的明燈,讓它成為你惟一的光明。
(1)詩(shī)中有兩個(gè)加粗的字,他不會(huì)讀,請(qǐng)你幫他注音。
敞( 。╅_心扉( )
(2)詩(shī)中畫線句子,他不會(huì)停頓,請(qǐng)你用“/”幫他劃分節(jié)奏。
如 果 無(wú) 人 在 狂 風(fēng) 暴 雨 的 茫 !『凇∫埂±铩「摺∨e 火 把
面試結(jié)束后,一位評(píng)委對(duì)陪他去的母親說(shuō),“你的孩子語(yǔ)言能力太差,我懷疑他從來(lái)沒(méi)有好好上過(guò)語(yǔ)文課。”母親聽后心里很不是滋味,然而回到家里卻對(duì)兒子說(shuō):“________”聽了母親的畫,他沮喪的臉一下子舒展開來(lái)。
(1)這位評(píng)委對(duì)他母親說(shuō)的話,表達(dá)很不得體,請(qǐng)你改正。
________________________
(2)聯(lián)系上下文,請(qǐng)將文中橫線處母親所說(shuō)的話補(bǔ)寫出來(lái)。
________________________
5.下面是“中華萬(wàn)和大鼎”落成慶典祝詞中的語(yǔ)句,依次填入橫線上正確的一項(xiàng)是:
________________。與時(shí)俱進(jìn),和諧化生。
①天地人和 ②地和物豐、厶旌陀觏槨、車(guó)和人定、菁液褪屡d、奕f(wàn)物繁盛
A.⑥①③②⑤④
B.①③②④⑤⑥
C.③②⑤④①⑥
D.⑤④③②①⑥
6.“請(qǐng)名人代言”是提高廣告說(shuō)服力的好方法。為宣傳”和“文化,如果請(qǐng)文化背景相契合的古今名人來(lái)代言下列四則廣告,最不恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
A.請(qǐng)?zhí)諟Y明代言 “自然陽(yáng)明,和美自然”
B.請(qǐng)柳宗元代言 “和美陽(yáng)明,博愛(ài)天下”
C.請(qǐng)安南代言 “世界因和而美”
D.請(qǐng)臺(tái)灣新黨主席郁慕明代言 “兩岸和,中國(guó)和,世界和”
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖南省永州市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:043
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