| 對《鄉(xiāng)愁》詩中“一枚”、“一張”、“一方”、“一灣”四個數(shù)量詞與“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“淺淺的”形容詞在詩中有什么表達(dá)效果理解有誤的一項是 |
A．是一種輕描淡寫的方式，表現(xiàn)鄉(xiāng)愁不是很重。 B．看似一種輕描淡寫方式，把鄉(xiāng)愁濃縮于四個面積小重量輕的對象之上，恰好反襯出詩人內(nèi)心深處的濃烈的思鄉(xiāng)之情。 C．運用反襯，也更引人對祖國和平統(tǒng)一的渴望與深思。 |
科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題
科目：初中語文 來源： 題型：
這《鄉(xiāng)愁》字句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A、郵票在詩中指代信件，第一節(jié)是說作者小時離家，只憑書信寬慰鄉(xiāng)愁。
B、船票在詩中指代船只，第二節(jié)是說作者成年后和新娘各在一方，只憑船只代鵲橋。
C、全詩用“小時候”、“長大后”、'后來呵'、“而現(xiàn)在”這組詞語，概括了詩人漫長的生活歷程和對祖國的綿綿懷念。
D、“一枚”、“一張”、“一方”、“一灣”這些數(shù)量詞的運用，除了顯示詩人的語言功力之外，再沒有其他的作用。
科目：初中語文 來源：專項題 題型：閱讀理解與欣賞
| 閱讀余光中的《鄉(xiāng)愁》選段，完成1～8題。 | |
2．我們應(yīng)該用怎樣的語調(diào)、語速，帶著怎樣的感情來朗讀這首詩？ 3．請你劃分出第二節(jié)詩的朗讀節(jié)奏。 長 大 后 鄉(xiāng) 愁 是 一 張 窄 窄 的 船 票 我 在 這 頭 新 娘 在 那 頭 4.這首詩是以 順序來推進(jìn)思念之情的，全詩的線索是 。 5．請你想像這四節(jié)詩所描繪的畫面，分別給它們?nèi)�名字，并體會這些畫面所表達(dá)的情感。 6．選取四幅畫面中的任意一幅，用語言描述出你所想像出的具體情景。 7．從詩歌欣賞角度看，分析不正確的一項是（ ） A．這首詩抒發(fā)了作者由有家難歸，到有國難回的情懷，表現(xiàn)了天涯游子渴望海峽兩岸統(tǒng)一的愿望。 B．實際上，這首詩寫思念親人是假，思念祖國是真。作者將對祖國的思念依附到親人的思念上，使抽象的東西變得具體了，詩的意境也就出來了。 C．這首詩在音節(jié)上回旋往復(fù)，一唱三嘆，更鋪以短語的重復(fù)，量詞的變換，極具古典詩歌的韻律。 D．這首詩雖然分為相對獨立的四個鏡頭，但卻以“鄉(xiāng)愁”貫穿其間；由前三個鏡頭到第四個鏡頭是一次質(zhì)的升華。 E．這首詩高度而又凝練地反映生活。全詩不到百字，就把詩人從小到大的思母、思妻、思鄉(xiāng)之苦凝結(jié)于詩中。 8．請你仿照詩中“鄉(xiāng)愁是……”這一句式也來寫一寫鄉(xiāng)愁，可以是一句話，也可以是一組句子。 |
科目：初中語文 來源：專項題 題型：閱讀理解與欣賞
詩歌賞析。
《鄉(xiāng)愁》是一首意象獨特、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、形式完美的抒發(fā)對家鄉(xiāng)無限思念之情的詩篇。它以人生四個階段極富象征意義和生活情味的四組意象組成全詩的四節(jié)�！癬_________”傳遞思念，是因為自己小時候上寄宿學(xué)校，要與媽媽通信“__________”分離愛侶，是因為詩人婚后赴美讀書，要坐船前去；“__________”天人永隔，是因母親去世，永失母愛“__________”咫尺天涯，是因為祖國尚未統(tǒng)一，“我”還沒有投入到大陸這位“大母親”的懷抱里。作者自己濃郁的“鄉(xiāng)愁”賦予在這客觀對應(yīng)物上，從而化抽象的情緒為具體的表象，抒發(fā)了自己對親人對故土對大陸的無限思念之情，這代表著漂流到孤島上去的千千萬萬人的心聲，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實感和鮮明的時代感。 2．下列詩句是如何表現(xiàn)詩人情感變化的歷程的？ ①小時候／……母親在那頭 ②長在后／……新娘在那頭 ③后來�。赣H在里頭 ④而現(xiàn)在／……大陸在那頭 ___________________________________________ 3．這首詩在結(jié)構(gòu)上有什么特點？ ___________________________________________ |
科目：初中語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
| 精段精析。 | ||
|
鄉(xiāng)愁 余光中 | ||
| ||
| 1． 《鄉(xiāng)愁》一詩的四個詩節(jié)，將鄉(xiāng)愁分為四個階段，這四個階段依次是_____、_____、_____、_____。各自表達(dá)鄉(xiāng)愁的對應(yīng)物是_____、_____、_____、_____。 2． 《鄉(xiāng)愁》是一首新格律詩。句子有長有短，參差不齊。各節(jié)的第二句，都有“一枚”、“一張”、“一方”、“一灣”等數(shù)量詞及“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“淺淺的”等形容詞。這樣寫，有何好處？ __________________________________________________ 3． 愁是凝重的，詩中為何卻說成“小小的郵票”，“窄窄的船票”“矮矮的墳?zāi)埂保皽\淺的海峽”？ _____________________________________________________ 4． 詩人所抒寫的“鄉(xiāng)愁”是怎樣隨著時間的推移而一步步加深、升華的？ ____________________________________________________ 5． 閱讀下面南宋詞人蔣捷的《虞美人》，說說余光中的《鄉(xiāng)愁》在哪些方面借鑒了古人。 | ||
|
科目：初中語文 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 語文出版社(新課標(biāo)) 語文版 題型：048
| |||||||||||||||||||||||||||||||
科目：初中語文 來源：廣東省月考題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語文 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語文 語文出版社（新課標(biāo)） 語文出版社（新課標(biāo)） 題型：048
| |||||||||||||||||||||||||||||||
科目：初中語文 來源：標(biāo)準(zhǔn)大考卷·國標(biāo)語文AB卷 蘇教版 九年級上冊 題型：048
閱讀《鄉(xiāng)愁》這首詩，完成1-5題。
小時候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長大后
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來啊
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/P>
我在外頭
母親在里頭
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
1．下邊對這首詩歌的分析不恰當(dāng)?shù)氖?/P>
[ ]
A．詩歌以“小小的郵票”“窄窄的船票”“矮矮的墳?zāi)埂薄皽\淺的海峽”等人生歷史進(jìn)程中的一組代表形象來表現(xiàn)詩人的鄉(xiāng)愁情緒。
B．詩歌采用多方位、鏡頭式、遞進(jìn)型等抒情方式，表達(dá)作者對祖國母親可望不可即的感情。
C．詩歌采用“類似聯(lián)想”的構(gòu)思法，直接喚起人們相同的感情回憶，有較大的藝術(shù)感染力。
D．詩歌采用“過去——現(xiàn)在——將來”的多條線索并行的寫法，表現(xiàn)詩人無法排遣的飄零之痛。
2．《鄉(xiāng)愁》共四段，詩人選擇了四個特定鏡頭來寫，這樣安排有什么好處？
答：________________________________________________
3．你認(rèn)為這四個鏡頭中最重要的是哪一個鏡頭？為什么？
答：________________________________________________
4．反復(fù)朗讀這首詩，說說在語言表達(dá)上有什么特點？
答：________________________________________________
科目：初中語文 來源： 題型：048
| |||||||||||||||||||||||
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com