請選出有錯別字的一項是 |
A、若有所失 無病而呻 風(fēng)花雪月 索然無味 B、恍然大悟 苦心孤指 孤苦零仃 久經(jīng)決別 C、不輟勞作 東挪西借 血濺十里 妯娌和睦 D、黑不溜秋 四壁空空 滿面春風(fēng) 名正言順 |
科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:題網(wǎng)八年級上語文蘇教版 蘇教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
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林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口人。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
(1)下列加粗字讀音和意義有錯的一項是
[ ]
A.便要還家(y1o 邀請)
B.雞犬相聞(w6n 聽見)
C.土地平曠(ku4ng 空闊 寬闊)
D.有良田美池桑竹之屬(sh( 屬于)
(2)下列句子加粗字的意義的與現(xiàn)代漢語相同的一項是
[ ]
(3)桃花源中人“與外人間隔”的原因是“________________”
(4)下列說法中不正確的是
[ ]
A.選文中加粗的“儼然”的意思是整齊的樣子,“妻子”指的是妻子、兒女。
B.從這兩段文字中,可以看出“漁人”的行蹤是發(fā)現(xiàn)桃花源——進入桃花源——辭別桃花源。
C.“便要還家,設(shè)酒殺雞作食”,“余人各復(fù)延至其家,皆出酒食”表現(xiàn)了桃源人的淳樸、熱情、好客。
D.“此人一一為具言所聞”一句中此人指的是桃源人。
科目:初中語文 來源: 題型:048
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林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口人。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
(
1)下列加粗字讀音和意義有錯的一項是[
]A
.便要還家(y1o 邀請)B
.雞犬相聞(w6n 聽見)C
.土地平曠(ku4ng 空闊 寬闊)D
.有良田美池桑竹之屬(sh( 屬于)(
2)下列句子加粗字的意義的與現(xiàn)代漢語相同的一項是[
]
A .阡陌交通 |
B .無論魏、晉 |
C .落英繽紛 |
D .率妻子邑人來此絕境 |
(
3)桃花源中人“與外人間隔”的原因是“________________”(
4)下列說法中不正確的是[
]A
.選文中加粗的“儼然”的意思是整齊的樣子,“妻子”指的是妻子、兒女。B
.從這兩段文字中,可以看出“漁人”的行蹤是發(fā)現(xiàn)桃花源——進入桃花源——辭別桃花源。C
.“便要還家,設(shè)酒殺雞作食”,“余人各復(fù)延至其家,皆出酒食”表現(xiàn)了桃源人的淳樸、熱情、好客。D
.“此人一一為具言所聞”一句中此人指的是桃源人。科目:初中語文 來源:2012年人教版初中語文九年級下冊《那樹》練習(xí)卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
玫瑰樹根
①地下同地上一樣,有生命,有一群懂得愛和憎的生物。
②那里有黢(qū,黑)黑的蠕蟲,黑色繩索似的植物根,顫動的亞麻纖維似的地下水的細流。
③據(jù)說還有別的:身體比晚香玉高不了多少的土地神,滿臉胡子,彎腰曲背。
④有一天,細流遇到玫瑰樹根,說了下面的一番話:
⑤“樹根鄰居,像你這么丑的,我從來沒見過呢。誰見了你都會說,準(zhǔn)是一只猴子把它的長尾巴插在地里,扔下不管,徑自走了?磥砟阆肽7买球荆菦]有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動作,只學(xué)會了喝我的藍色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你說,你這是干什么?”
⑥卑賤的樹根說:
⑦“不錯,細流兄弟,在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸,使我渾身灰褐;過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳膊一樣。我也是工人,我替我身體見到陽光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液,就是輸送給她的,讓她新鮮嬌艷;你離開以后,我就到遠處去尋覓維持生命的汁液。細流兄弟,總有一天,你會到太陽照耀的地方。那時候,你去看看我在日光下的部分是多么美麗!
⑧細流并不相信,但是出于謹慎,沒有作聲,暗忖道,等著瞧吧。
⑨當(dāng)他顫動的身軀逐漸長大,到了亮光下時,他干的第一件事就是去尋找樹根說的延伸部分。
⑩天啊!他看到了什么呀。
到處是一派明媚的春光,樹根扎下去的地方,一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。
沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:
天哪,想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗!”
1.讀第③段,若將加粗的“據(jù)說”兩字刪去,與原句的表達效果有何不同?
2.后來當(dāng)他看到美麗的玫瑰樹、聞到甜香的玫瑰花味時,他發(fā)出這樣的感慨:(用選文原句回答,并工整地書寫到田字格內(nèi))
3.下面的說法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項是
A.細流在故事中充當(dāng)了一個反面角色,人們在對樹根表示敬意的同時,對細流充滿了厭惡之情。 |
B.樹根有那樣的頑強精神,應(yīng)該到地面上來,更充分地顯示它存在的價值。 |
C.這些枯黃笨拙的樹根,在這黑暗和腐朽的環(huán)境中,支持著地面上的生命之美,那正是他們的驕傲。 |
D.樹根為樹枝為花朵供應(yīng)了充足的水分,固然可敬,但也實在太可惜了他的一生。 |
4.這篇文章揭示的主題是什么?
5.細流與樹根的對話寫得生動形象,充滿情趣。請續(xù)擬一段流水與鮮花的對話。(不超過30個字)
流水說:____________________________________________________________
鮮花說:____________________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(一) 別滁
歐陽修
花光濃爛柳輕明,酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉,莫教弦管作離聲。
注:歐陽修于宋仁宗慶歷五年八月貶為滁州知州,在滁州做了兩年多的地方官,慶歷八年,改任揚州知州,這首《別滁》詩就是當(dāng)時所作。
(二)《醉翁亭記》節(jié)選
至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
(三)歐陽修傳
修放逐流離,至于再三,志氣自若也。方貶夷陵時,無以自遣,因取舊案反復(fù)觀之,見其枉直乖錯不可勝數(shù),于是仰天嘆曰:“以荒遠小邑,且如此,天下固可知!弊誀,遇事不敢忽也。凡歷數(shù)郡,不見治跡,不求聲譽,寬簡而不擾,故所至民便之;騿枺骸盀檎䦟捄,而事不弛廢,何也?”曰:“以縱為寬,以略為簡,則政事弛廢,而民受其弊。吾所謂寬者,不為苛急;簡者,不為繁碎耳。”為文天才自然,豐約中度。其言簡而明,信而通,引物連類,折之于至理,以服人心。超然獨騖,眾莫能及,故天下翕然師尊之。
——《宋史》
18、請用富有詩意的語言表現(xiàn)詩歌《別滁》一、二句所展現(xiàn)的畫面。(2分)
▲
19、《別滁》這首詩歌表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(2分)
▲
20.下列加點字意思相同的一項是( ▲ )(3分)
A.負者歌于途 至于再三
B.漁人具答之 因取舊案反復(fù)觀之
C.醒能述以文者 無以自遣
D.釀泉為酒 未為人知
21.解釋下列加點的詞語 (6分)
①不知太守之樂其樂也( ▲ ) ②頹然乎其間者( ▲ )
③山肴野蔌( ▲ ) ④宴酣之樂( ▲ )
⑤不可勝數(shù)( ▲ ) ⑥眾莫能及( ▲ )
22.翻譯(2分)
醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。
▲
23.《醉翁亭記》中歐陽修能“與民同樂”,與他為政的思想密不可分,請從上文《歐陽修傳》中找出相關(guān)的依據(jù),用自己的話來概括。(2分)
▲
24.請結(jié)合以上三則材料說說歐陽修是一個怎樣的人。(3分)
▲
科目:初中語文 來源:黃岡學(xué)霸七年級語文 上 題型:048
閱讀理解
玫瑰樹根地下同地上一樣,有生命,有一群懂得愛和憎的生物。
那里有黢(q&)黑的蠕蟲,黑色繩索似的植物根,顫動的亞麻纖維似的地下水的細流。
據(jù)說還有別的:身體比晚香玉高不了多少的土地神,滿臉胡子,彎腰曲背。
有一天,細流遇到玫瑰樹根,說了下面的一番話:
“樹根鄰居,像你這么丑的,我從來沒見過呢。誰見了你都會說,準(zhǔn)是一頭猴子把它的長尾巴插在地里,扔下不管,徑自走了?磥砟阆肽7买球,但是沒有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動作,只學(xué)會了喝我的藍色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你說,你這是干什么?”
卑賤的樹根說:
“不錯,細流兄弟,在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸,使我渾身灰褐;過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人,我替我身體見到陽光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液,就是輸送給她的,讓她新鮮嬌艷;你離開以后,我就到遠處去尋覓維持生命的汁液。細流兄弟,總有一天,你會到太陽照耀的地方。那時候,你去看看我在日光下的部分是多么美麗。”
細流并不相信,但是出于謹慎,沒有作聲,暗忖道,等著瞧吧。
當(dāng)他顫動著身軀逐漸長大,到了亮光下時,他干的第一件事就是去尋找樹根說的延伸部分。
天。∷吹搅耸裁囱。
到處是一派明媚的春光,樹根扎下去的地方,一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。
沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:
“天啊,想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗!”
1.讀第3自然段,若將加粗的“據(jù)說”兩字刪去,與原句的表達效果有何不同?
______________________________________________________________
2.后來當(dāng)他看到美麗的玫瑰樹,聞到甜香的玫瑰花味時,他發(fā)出這樣的感慨:(用選文原句回答。)
________________________________________________________________
3.下面的說法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項是
[ ]
A.細流在故事中充當(dāng)了一個反面角色,人們在對樹根表示敬意的同時,對細流充滿了厭惡之情。
B.樹根有那樣的頑強精神,應(yīng)該到地面上來,更充分地顯示它存在的價值。
C.這些枯黃笨拙的樹根,在這黑暗和腐朽的環(huán)境中,支持著地面的生命之美,那正是他們的驕傲。
D.樹根為樹枝、為花朵供應(yīng)了充足的水分,固然可敬,但也實在太可借了他的一生。
4.這篇文章揭示的主題是什么?
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5.細流與樹根的對話寫得生動形象,充滿情趣。請續(xù)擬一段流水與鮮花的對話。(不超過30個字。)
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