它們一律將長頸伸向前方,雙足向后方筆直挺伸,悠然翱翔太空的美姿,實在是無法用語言來說明。 劃線的語句可以用一個四字成語概括,即 A、三言兩語 B、無可言喻 C、無言以對 |
科目:初中語文 來源:福建省期中題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:022
它們一律將長頸伸向前方,雙足向后方筆直挺伸,悠然翱翔太空的美姿,實在是無法用語言來說明。
劃線的語句可以用一個四字成語概括,即_______________
科目:初中語文 來源:語文課外練習 第14冊 七年級下學期用 北京課改版 題型:043
結合文句,理解畫線詞語。
它們一律將長頸伸向前方,雙足向后方筆直挺伸,悠然翱翔太空的美姿,實在是無可言喻。
悠然:________
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練北京課改版七年級語文下 北京課改版 題型:013
依次填在下列各句橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/P>
①它們一律將長頸伸向前方,雙足向后方筆直延伸,________翱翔太空的美姿,實在是無可言喻。
②位于隊列最右端的大鶴“啯——啯——”長鳴兩三次,啼聲________,響徹天空。
③不久,一只鶴慢慢地落后于伙伴,這引起我強烈的________。
④傷鶴________地撲打著翅膀,愈來愈向下落去。
A.悠然 悠揚 注意 虛弱
B.飄然 宛轉 關切 疲憊
C.翩然 清脆 注意 無力
D.悠悠 嘹亮 好奇 困難
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下列劃線的詞語,使用不正確的一項是( )(2分)
A.鄰近的雞也很多,也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。我們不厭其煩,以后便將飯罐和水盆放在一起。免得它走遠去,讓雞、狗偷飯吃。 |
B.少年對自然科學,特別是物理學表現(xiàn)出不可遏止的熱情。 |
C.當蟋蟀演奏的時候,媽媽情不自禁地陶醉在當年的情景之中,如癡如夢。 |
D.它們一律將長頸伸向前方,雙足向后方筆直挺伸,悠然翱翔太空的美姿,實在是無可言喻。 |
科目:初中語文 來源:2014屆遼寧省石橋市七年級下學期階段檢測語文試卷(帶解析) 題型:選擇題
下列劃線的詞語,使用不正確的一項是( )(2分)
A.鄰近的雞也很多,也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。我們不厭其煩,以后便將飯罐和水盆放在一起。免得它走遠去,讓雞、狗偷飯吃。 |
B.少年對自然科學,特別是物理學表現(xiàn)出不可遏止的熱情。 |
C.當蟋蟀演奏的時候,媽媽情不自禁地陶醉在當年的情景之中,如癡如夢。 |
D.它們一律將長頸伸向前方,雙足向后方筆直挺伸,悠然翱翔太空的美姿,實在是無可言喻。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.鄰近的雞也很多,也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。我們不厭其煩,以后便將飯罐和水盆放在一起。免得它走遠去,讓雞、狗偷飯吃。 |
B.少年對自然科學,特別是物理學表現(xiàn)出不可遏止的熱情。 |
C.當蟋蟀演奏的時候,媽媽情不自禁地陶醉在當年的情景之中,如癡如夢。 |
D.它們一律將長頸伸向前方,雙足向后方筆直挺伸,悠然翱翔太空的美姿,實在是無可言喻。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學年遼寧省石橋市水源二中七年級下學期階段檢測語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列劃線的詞語,使用不正確的一項是( )(2分)
A.鄰近的雞也很多,也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。我們不厭其煩,以后便將飯罐和水盆放在一起。免得它走遠去,讓雞、狗偷飯吃。 |
B.少年對自然科學,特別是物理學表現(xiàn)出不可遏止的熱情。 |
C.當蟋蟀演奏的時候,媽媽情不自禁地陶醉在當年的情景之中,如癡如夢。 |
D.它們一律將長頸伸向前方,雙足向后方筆直挺伸,悠然翱翔太空的美姿,實在是無可言喻。 |
科目:初中語文 來源:語文課外練習 第14冊 七年級下學期用 北京課改版 題型:048
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