下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、環(huán)湖自行車比賽快開(kāi)始了,各國(guó)參賽運(yùn)動(dòng)員滔滔不絕地進(jìn)場(chǎng)了。
B、走在上學(xué)的路上,我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。
C、我們?cè)趯W(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化、科技等,萬(wàn)萬(wàn)不可東施效顰。
D、昨天下午的活動(dòng)中,來(lái)自各班的同學(xué)推波助瀾,使畢業(yè)聯(lián)歡的氣氛達(dá)到了高潮。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省期中題 題型:單選題

下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A、環(huán)湖自行車比賽快開(kāi)始了,各國(guó)參賽運(yùn)動(dòng)員滔滔不絕地進(jìn)場(chǎng)了。
B、走在上學(xué)的路上,我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。
C、我們?cè)趯W(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化、科技等,萬(wàn)萬(wàn)不可東施效顰。
D、昨天下午的活動(dòng)中,來(lái)自各班的同學(xué)推波助瀾,使畢業(yè)聯(lián)歡的氣氛達(dá)到了高潮。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


  1. A.
    德國(guó)腸出血性大腸桿菌疫情引發(fā)歐洲國(guó)家恐慌,一些國(guó)家的農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)也遭到重創(chuàng),據(jù)稱,作為德國(guó)重要蔬菜供應(yīng)地的法國(guó),其黃瓜等蔬菜的銷售量一瀉千里。
  2. B.
    《建黨偉業(yè)》藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨成立前后的風(fēng)雨滄桑,正所謂開(kāi)卷有益,觀影之后,我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),尤其對(duì)那段塵封的歷史有了更為真切的感受。
  3. C.
    為迎接中國(guó)--亞歐博覽會(huì)這一規(guī)格高、規(guī)模大、影響廣的重要展會(huì),我市召開(kāi)環(huán)境綜合治理工作會(huì)議,決定投資10億元,力爭(zhēng)讓首府改頭換面,發(fā)生巨大變化。
  4. D.
    京滬高鐵將于6月底正式開(kāi)通,這對(duì)航空公司一些航班的運(yùn)營(yíng)造成了一定壓力,雖然航空公司作了一些調(diào)整,雙方暫時(shí)相安無(wú)事,但以后的競(jìng)爭(zhēng)還是難以避免。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子中劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

A.幾天來(lái),因?yàn)橐粋(gè)不符合邏輯的錯(cuò)亂比喻,河南滄縣環(huán)保局“紅豆”局長(zhǎng)鄧連軍成為了輿論口誅筆伐的對(duì)象。
B.面對(duì)霧霾,城市管理者應(yīng)該有更主動(dòng)的作為,不能全指望刮風(fēng)和降雪,更不能以鄰為壑
C.無(wú)論從歷史、地理還是從法理的角度來(lái)看,釣魚(yú)島都是中國(guó)的固有領(lǐng)土,中國(guó)對(duì)其擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。
D.我們不得不承認(rèn),語(yǔ)文老師的課講得非常精彩,聲音也委婉動(dòng)聽(tīng),令人賞心悅目。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句子中劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )
A.幾天來(lái),因?yàn)橐粋(gè)不符合邏輯的錯(cuò)亂比喻,河南滄縣環(huán)保局“紅豆”局長(zhǎng)鄧連軍成為了輿論口誅筆伐的對(duì)象。
B.面對(duì)霧霾,城市管理者應(yīng)該有更主動(dòng)的作為,不能全指望刮風(fēng)和降雪,更不能以鄰為壑。
C.無(wú)論從歷史、地理還是從法理的角度來(lái)看,釣魚(yú)島都是中國(guó)的固有領(lǐng)土,中國(guó)對(duì)其擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。
D.我們不得不承認(rèn),語(yǔ)文老師的課講得非常精彩,聲音也委婉動(dòng)聽(tīng),令人賞心悅目。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子中,劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (      )

A.云就像天氣的"招牌",看云可以識(shí)天氣;但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樵频淖兓?u>撲朔迷離的。

B 計(jì)算機(jī)是一種工具,盡管是高科技工具,擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。

C .每天早晨,他都要一個(gè)人跑到花園里,指手劃腳地練動(dòng)作,抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。

D、峰環(huán)水抱的薩爾茨堡,高高低低的房屋鱗次櫛比,莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落有綠樹(shù)濃陰中。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省樂(lè)山市初三調(diào)研考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中,劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (      )

A.云就像天氣的"招牌",看云可以識(shí)天氣;但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樵频淖兓?u>撲朔迷離的。

B 計(jì)算機(jī)是一種工具,盡管是高科技工具,擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。

C .每天早晨,他都要一個(gè)人跑到花園里,指手劃腳地練動(dòng)作,抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。

D、峰環(huán)水抱的薩爾茨堡,高高低低的房屋鱗次櫛比,莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落有綠樹(shù)濃陰中。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句子中,劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (      )
A.云就像天氣的"招牌",看云可以識(shí)天氣;但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樵频淖兓?u>撲朔迷離的。
B 計(jì)算機(jī)是一種工具,盡管是高科技工具,擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。
C .每天早晨,他都要一個(gè)人跑到花園里,指手劃腳地練動(dòng)作,抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。
D、峰環(huán)水抱的薩爾茨堡,高高低低的房屋鱗次櫛比,莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落有綠樹(shù)濃陰中。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子中,劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


  1. A.
    云就像天氣的"招牌",看云可以識(shí)天氣;但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樵频淖兓?u>撲朔迷離的。
  2. B.
    計(jì)算機(jī)是一種工具,盡管是高科技工具,擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。
  3. C.
    每天早晨,他都要一個(gè)人跑到花園里,指手劃腳地練動(dòng)作,抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。
  4. D.
    、峰環(huán)水抱的薩爾茨堡,高高低低的房屋鱗次櫛比,莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落有綠樹(shù)濃陰中。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子中劃線的成語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

    A.《紅樓夢(mèng)》是一部膾炙人口的長(zhǎng)篇小說(shuō),深受廣大讀者的喜愛(ài)。

    B.當(dāng)巨大災(zāi)難來(lái)臨時(shí),全國(guó)人民總能萬(wàn)眾一心,眾志成城,共渡難關(guān)。

    C.某旅游景點(diǎn)的環(huán)境臟、亂、差到如此地步,簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。

    D.北京奧運(yùn)場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”與“水立方”雖出自不同設(shè)計(jì)師之手,卻有異曲同工之妙。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆四川省樂(lè)山市五通橋區(qū)初中初三調(diào)研考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句子中,劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (      )
A.云就像天氣的"招牌",看云可以識(shí)天氣;但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樵频淖兓?u>撲朔迷離的。
B 計(jì)算機(jī)是一種工具,盡管是高科技工具,擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。
C .每天早晨,他都要一個(gè)人跑到花園里,指手劃腳地練動(dòng)作,抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。
D、峰環(huán)水抱的薩爾茨堡,高高低低的房屋鱗次櫛比,莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落有綠樹(shù)濃陰中。

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同步練習(xí)冊(cè)答案