依次填入橫線上的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是 |
① 冬天是一件舊外套,寒顫顫的,有一回上火車去,致使管車的_______他是扒手,叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男? ② 他覺(jué)出其中有什么_______,逼我立即拿來(lái),我只好進(jìn)屋把書(shū)拿出來(lái)。 ③ 為著追求光和熱,人寧愿________自己的生命。生命是可愛(ài)的。但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。 ④ 這位收買專利權(quán)的商人按照合同________了自己的諾言。 A、疑惑 秘訣 放棄 履行 B、疑心 秘訣 舍棄 實(shí)現(xiàn) C、疑惑 奧秘 放棄 實(shí)現(xiàn) D、疑心 奧秘 舍棄 履行 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆四川省八年級(jí)春學(xué)期第一次月檢測(cè)語(yǔ)文試卷 題型:選擇題
依次填入橫線上的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是( )
⑴但這九年的生活,除了讀書(shū)之外,究竟給了我一點(diǎn)做人的 。
⑵書(shū)和紅薯在我們村里都是 東西。
⑶水 了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂(lè)和自由。
⑷具有這種犀利眼光,能夠看清真相的人,可以任意 整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富。
A.訓(xùn)練 稀罕 喚起 支配 |
B.經(jīng)驗(yàn) 奇怪 喚醒 掌握 |
C.訓(xùn)練 稀奇 喚醒 支配 |
D.經(jīng)驗(yàn) 奇妙 喚起 支取 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
依次填入橫線上的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是
⑴但這九年的生活,除了讀書(shū)之外,究竟給了我一點(diǎn)做人的 。
⑵書(shū)和紅薯在我們村里都是 東西。
⑶水 了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂(lè)和自由。
⑷具有這種犀利眼光,能夠看清真相的人,可以任意 整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省月考題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入橫線上的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是( )
⑴但這九年的生活,除了讀書(shū)之外,究竟給了我一點(diǎn)做人的 。
⑵書(shū)和紅薯在我們村里都是 東西。
⑶水 了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂(lè)和自由。
⑷具有這種犀利眼光,能夠看清真相的人,可以任意 整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富。
A.訓(xùn)練 稀罕 喚起 支配 | B.經(jīng)驗(yàn) 奇怪 喚醒 掌握 |
C.訓(xùn)練 稀奇 喚醒 支配 | D.經(jīng)驗(yàn) 奇妙 喚起 支取 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.訓(xùn)練 稀罕 喚起 支配 | B.經(jīng)驗(yàn) 奇怪 喚醒 掌握 |
C.訓(xùn)練 稀奇 喚醒 支配 | D.經(jīng)驗(yàn) 奇妙 喚起 支取 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省鄰水縣豐禾中學(xué)八年級(jí)春學(xué)期第一次月檢測(cè)語(yǔ)文試卷 題型:單選題
依次填入橫線上的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是( )
⑴但這九年的生活,除了讀書(shū)之外,究竟給了我一點(diǎn)做人的 。
⑵書(shū)和紅薯在我們村里都是 東西。
⑶水 了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂(lè)和自由。
⑷具有這種犀利眼光,能夠看清真相的人,可以任意 整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富。
A.訓(xùn)練 稀罕 喚起 支配 | B.經(jīng)驗(yàn) 奇怪 喚醒 掌握 |
C.訓(xùn)練 稀奇 喚醒 支配 | D.經(jīng)驗(yàn) 奇妙 喚起 支取 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 人教社(新課標(biāo)2001-2年通過(guò)) 人教版 題型:013
依次填入橫線上的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是( 。
(1)但這九年的生活,除了讀書(shū)之外,究竟給了我一點(diǎn)做人的________。
(2)書(shū)和紅薯在我們村里都是________東西。
(3)水________了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂(lè)和自由。
(4)具有這種犀利眼光,能夠看清真相的人,可以任意________整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富。
A.訓(xùn)練 稀罕 喚起 支配
B.經(jīng)驗(yàn) 奇怪 喚醒 掌握
C.訓(xùn)練 稀罕 喚醒 支配
D.經(jīng)驗(yàn) 奇妙 喚起 支取
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆浙江省杭州市啟正中學(xué)九年級(jí)中考二模語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
①人民教師孫維剛一生辛勤耕耘,把全部精力 到學(xué)生身上,受到廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。
②逐步推廣使用清潔的可再生能源,減少使用污染環(huán)境的能源,是 環(huán)境惡化的正確選擇。
③目前正是旅游的黃金季節(jié),各地的游客 地來(lái)到中國(guó)十大名勝之一——黃山。
A.灌注遏止綿綿不絕 | B.貫注遏制絡(luò)繹不絕 |
C.灌注遏制絡(luò)繹不絕 | D.貫注遏止綿綿不絕 |
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