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有一天,下大雨,我醒來就知道不早了。我聽著、望著大雨,心里愁得不得了。我上學不但要晚了,而且要被媽媽逼著__________,___________,______________,走向?qū)W校去! ①踢拖著不合腳的油鞋 ②舉著一把大油紙傘 ③穿上肥大的夾襖 A、③①② B、②①③ C、①②③ D、③②① |
科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源:陜西省月考題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
將下列三個句子按一定順序填入文段中,最恰當?shù)囊豁検?/p>
有一天,下大雨,我醒來就知道不早了。我聽著、望著大雨,心里愁得不得了。我上學不但要晚了,而且要被媽媽逼著 , , ,
走向?qū)W校去!
① 踢拖著不合腳的油鞋 ② 舉著一把大油紙傘 ③穿上肥大的夾襖
A、③ ① ② B、② ① ③ C、①②③ D、③②①
科目:初中語文 來源:2008年四川省遂寧市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:013
將下列三個句子按一定順序填入文段中,最恰當?shù)囊豁検?/P>
有一天,下大雨,我醒來就知道不早了。我聽著、望著大雨,心里愁得不得了。我上學不但要晚了,而且要被媽媽逼著________,________,________,走向?qū)W校去!
①踢拖著不合腳的油鞋
②舉著一把大油紙傘
③穿上肥大的夾襖
A.③①②
B.②①③
C.①②③
D.③②①
科目:初中語文 來源: 題型:048
(’02廣東)閱讀下面文段,完成下列各題。
、倌菚r候我很小,獨自去離家有20分鐘路程的電影院看電影?赐觌娪俺鰜恚颐月妨。這時華燈初上。不知是恐懼還是A(xi& s8),我不敢去問任何人,忍不住嚶嚶地哭了起來。
②這時走過來一對夫婦,那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道:“怎么了,小姑娘?”我大哭起來,告訴他們我怎么也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說:“沒關(guān)系,咱們一起去找找,好嗎?”她又俯身拉起了我的手,我在黑暗中感覺著她手的溫暖。
③原來我離家并不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送,就送到了我母親的身邊。
、芪移铺闉樾Φ臅r候,他們向我微笑一下,轉(zhuǎn)身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影,我手心還留著那女人的手溫。
⑤幾十個寒冬酷暑過去了,我已有了那一對夫婦的年齡,但他們留給我的溫暖,仍久久地縈繞在我的心中。
、奘畮讱q時的我常獨自一個人去糧店買糧。那一次,我努力將一袋糧背到我單薄的肩上。可我卻沒有將它背上去。咬著牙,較著勁,試了一次又一次,始終差那么一點兒,我無望地站在這一袋糧食前。
⑦我決定再試一次,忽然糧袋順利地上了肩。我B(ch4 y@)地轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋,一雙同樣蒼老卻充滿愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個已經(jīng)沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進我的心里。
⑧一次,我生病在床,心緒異常煩躁,嘴唇干裂出一層白皮。突然聽見“啪”的一聲脆響,什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來:“嬌嬌,你又在淘氣!你能不能讓人安靜一下?你真太不懂事了!蔽輧(nèi)靜了半晌,才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說:“媽媽,我看你嘴太干了,想給你倒點熱水喝,我不是故意弄碎杯子的,你別生氣,好嗎?”我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚,暖暖的,有點咸。
、崛说囊簧赡芙(jīng)歷過許多喜怒哀樂,但最能撥動你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那C(p2i hu2i)在你周圍的微風和細雨,讓你體味著人生的溫暖。
、這溫暖的感覺浸潤我的心許久了,我常被它逼得捫心自問:你曾向迷路者伸出你的友誼之手了嗎?你給了對你也許并不重要,但卻是別人所急需的一把力了嗎?你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的人嗎?只要感覺到那一絲絲溫暖存在,人生就會輕松多了。能夠給人以這種溫暖,我想快樂一定會更大些。
(作者孫蘇,本文選用時有刪改)
1)根據(jù)拼音寫出文中括號處應填入的詞語。
xi& s8( 。
ch4 y@( 。
p2i hu2i( 。
2)本文按照時間順序敘述了三件事情,請用簡潔的語言分別概括。
答:A.
B.
C.
3)給本文加一個標題:(限四個字)
4)下面一段話是從原文中抽出來的:
“愛幻想的我從此被幻想折磨著:當我所崇拜的老師在課堂上嚴厲而關(guān)切地注視我的時候,我想,會是她嗎?當溫和的女醫(yī)生輕揉我疼痛難忍的身體的時候,我想,會是她嗎?當我羨慕地望著一對對和諧、美麗、善良的夫婦的時候,我想,會是他們嗎?”
A.這段話的恰當位置應在哪兩個自然段之間?依據(jù)是什么?
答:恰當位置在第________自然段與第________自然段之間。依據(jù)是:
B.這段話表達了作者怎樣的感情?對表現(xiàn)中心有什么作用?
答:
5)扣緊“浸潤”和“逼”這兩個詞語,簡要分析第⑩自然段中畫線句子的含意。
答:
6)本文揭示了怎樣的人生哲理?用一句話概括出來。
答:
科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二語文 江蘇教育出版社(新課標2001-2年通過) 蘇教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:1課1測·七年級·語文·上 題型:048
閱讀理解
①那時候我很小,獨自去離家有二十分鐘路程的電影院去看電影,看完電影出來,我迷路了。這時華燈初上。不知是恐懼還是 A (xi& s8),我不敢去問任何人,忍不住嚶嚶地哭了起來。
②這時走過來一對夫婦,那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道:“怎么了,小姑娘?”我大哭起來,告訴他們我怎么也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸摸我的頭說:“沒關(guān)系,咱們一起去找找,好嗎?”她又俯身拉起了我的手,我在黑暗中感覺著她的手的溫暖。
③原來我離家并不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送,就送到了我母親的身邊。
④我破涕為笑的時侯,他們向我微笑一下,轉(zhuǎn)身離去了。夜色籠罩了他們筆直的身影,我手心還留著那女人的手溫。
⑤幾十個寒冬酷暑過去了,我已經(jīng)到了那一對夫婦的年齡,但他們留給我的溫暖,仍久久地縈繞在我的心中。
⑥十幾歲時的我常獨自一個人去糧店買糧。那一次,我努力將一袋糧背到我單薄的肩上。可我卻沒有將它背上去。咬著牙,較著勁,試了一次又一次,始終差那么一點兒,我無望地站在那一袋糧食前。
⑦我決定再試一次,忽然糧袋順利地上了肩。我 B (ch4 y@)地轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋。一雙同樣蒼老卻充滿慈愛的眼睛正親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個已經(jīng)沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進我的心里。
⑧一次,我生病在床,心緒異常煩躁,嘴唇干裂出一層白皮。突然聽見“啪”的一聲脆響,什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來:“妍妍,你又在淘氣!你能不能讓人安靜一下?你真太不懂事了!蔽輧(nèi)靜了半晌,才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說:“媽媽,我見你的嘴太干了,想給你倒點熱水喝,我不是故意弄碎杯子的,你別生氣好嗎?”我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚,暖暖的,有點咸。
⑨人的一生可能經(jīng)歷過許多喜怒哀樂,但最能撥動你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那 C (p2i hu2i)在你周圍的微風和細雨,讓你體味著人生的溫暖。
⑩這溫暖的感覺浸潤我的心許久了,我常被逼得捫心自問:你曾向迷路者伸出過你的友誼之手嗎?你給了對你也許并不重要,但卻是別人所急需的一把力了嗎?你能諒解和寬容那些在無意中傷害了你的人嗎?只要感覺到那一絲絲的溫暖存在,人生就會輕松多了。能夠給人這種溫暖,我想快樂一定會更大些。
1.根據(jù)拼音寫出文中橫線處應填入的詞語。
A.________ B.________ C.________
2.本文按照時間順序敘述了三件事情,請用簡潔的語言分別概括。
3.給本文加一個標題。(限四字)
4.下面一段話是從原文中抽出來的,讀后,回答下列問題。
“愛幻想的我從此被幻想折磨著:當我所崇拜的老師在課堂上嚴厲而關(guān)切地注視著我的時候,我想,會是她嗎?當溫和的女醫(yī)生輕揉我疼痛難忍的身體的時候,我想,會是她嗎?當我羨慕地望著一對對和諧、美麗、善良的夫婦的時候,我想,會是他們嗎?”
(1)這段話的恰當位置應在哪兩個自然段之間?依據(jù)是什么?
(2)這段話表達了作者怎樣的感情?這段話對表現(xiàn)本文主旨有什么作用?
5.扣緊“浸潤”和“逼”這兩個詞語,簡要分析第⑩段中畫線句子的含義。
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