文言文閱讀。（19分）

（甲）閱讀下文，回答問題。

《論語》十則

（1）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

（2）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

（3）子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�

（4）子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆�！�

（5）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！�

（6）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！�

（7）子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！?/p>

（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

（9）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！�

（10）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

1.《論語》是       經(jīng)典著作之一，記錄孔子及其弟子言行的一部書。它與《大學》《中庸》《孟子》合稱為《四書》�？鬃樱�名   ，字    ，     時期魯國人。（2分）

2.找出下列句中的通假字，并解釋。（3分）

（1）不亦說乎                    （           ）

（2）誨女知之乎                  （           ）

（3）是知也                      （           ）

3.解釋下列加點的字。（2分）

人不知而不慍（      ）   學而不思則罔（        ）

思而不學則殆（      ）   死而后已（        ）

4.解釋下列句中“之”字的意思不于其它三項不同的一項是（      ）（2分）

A．學而時習之	B．誨女知之乎
C．然后知松柏之后凋也	D．驅(qū)之別院

5.翻譯下列句子。（4分）

（1）溫故而知新，可以為師矣。                                     

（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。                                

 

閱讀下面文段，回答文后問題

二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之，百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者�！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳�！蹦说�書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

1．給加粗字選擇正確的讀音

（1）皆次當行　�。ā　。�　　A．h2ng　　B．x0ng

（2）度已失期　�。ā　。�　　A．du$　　 B．d)

（3）二世少子也�。ā　。�　　A．sh3o　　B．sh4o

（4）項燕為楚將�。ā　。�　　A．w6i　　 B．w8i

2．找出下列句中的通假字，寫出其本字，并釋義

為天下唱，宜多應(yīng)者。________同________，意為：________

3．下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是

[　　]

A．發(fā)閭左／適戍漁陽九／百人

B．今／誠以吾眾／詐自稱／公子扶蘇、項燕

C．乃丹／書帛／曰

D．扶蘇／以數(shù)／諫故

4．下列句中加粗詞意思相同的是

[　　]

A．今亡亦死，舉大計亦死	河曲智叟亡以應(yīng)
B．上使外將兵	項燕為楚將
C．吳廣以為然	然足下卜之鬼乎
D．扶蘇以數(shù)諫故	既克，公問其故

5．翻譯。

今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。

譯文：________________________________________________

6．以下說法不正確的一項是

[　　]

A．“天下苦秦久矣”這是陳勝對形勢的分析，說明了起義的必然性。

B．“詐自稱公子扶蘇、項燕”這是陳勝提出的正確的斗爭策略。

C．這段文字反映了陳勝、吳廣既善于斗爭，又敢于斗爭。

D．這段文字中心意思是分析了秦末農(nóng)民起義的根本原因。

二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之，或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳�！蹦说�書帛曰“陳勝王”，置入所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。 （7分）

1.找出下列句中的通假字，并指出其本字（3分）

①發(fā)閭左適戍漁陽九百人。 ________通________

②為天下唱，宜多應(yīng)者。 ________通________

③得魚腹中書，固以怪之矣。 ________通________

2.判斷詞語的解釋正確與否，正確的在括號內(nèi)畫“√”，錯的畫“×”（2分）

A．會天大雨，道不通                 會：正趕上（   ）

B．失期，法皆斬                     法：按法律（   ）

C．或以為死，或以為亡               亡：逃走（   ）

D．此教我先威眾耳                   威：威嚇（   ）

3.陳勝、吳廣發(fā)動起義的原因是（用文中句子回答）：

①___________________________________________

②________________________________        __（2分）

4.對陳勝、吳廣采用“魚腹藏書”、“篝火狐嗚”等辦法的原因理解準確的一項是（   ）（1分）

A．卜封的人要他們“卜之鬼”，于是就照著做了。

B．這樣做增加了神秘感，使大家認為鬼神都在幫助陳勝，增強了信心。

C．借以在群眾中樹立“大楚興、陳勝王”的信念和起義隊伍的威信，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的組織才能。

D．為了制造革命輿論，爭取群眾的支持，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的組織才能。

5.對“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”一句的意思理解準確的是（   ）（2分）

A．現(xiàn)在逃跑是死，起義是死，一起等死，為國家而死可以嗎？

B．現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動起義也是死，等待死期，為國家而死可以嗎？

C．今天就要死了，發(fā)動起義也是死，坐著等死，不如為國家大事而死�。�

D．現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國事而死可以嗎？

6.句中劃線字意思相同的一組是（   ）（2分）

A．今或聞無罪，二世殺之。

或以為死，或以為亡。

B．吳廣以為然。

然足下卜之鬼乎！

C．陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。

又間令吳廣之次所旁叢祠中。

D．陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死……”

當立者乃公子扶蘇。

 

文言文閱讀。（19分）
（甲）閱讀下文，回答問題。
《論語》十則
（1）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
（2）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
（3）子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
（4）子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
（5）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！�
（6）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！�
（7）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�擇其善者而從之，其不善者而改之。�?br />（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”
（9）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！�
（10）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
【小題1】《論語》是       經(jīng)典著作之一，記錄孔子及其弟子言行的一部書。它與《大學》《中庸》《孟子》合稱為《四書》。孔子，名   ，字    ，     時期魯國人。（2分）
【小題2】找出下列句中的通假字，并解釋。（3分）
（1）不亦說乎                    （           ）
（2）誨女知之乎                  （           ）
（3）是知也                      （           ）
【小題3】解釋下列加點的字。（2分）
人不知而不慍（      ）   學而不思則罔（        ）
思而不學則殆（      ）   死而后已（        ）
【小題4】解釋下列句中“之”字的意思不于其它三項不同的一項是（      ）（2分）

A．學而時習之	B．誨女知之乎
C．然后知松柏之后凋也	D．驅(qū)之別院

【小題5】翻譯下列句子。（4分）
（1）溫故而知新，可以為師矣。                                     
（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。                                

二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之，或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者�！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置入所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。 （7分）
【小題1】找出下列句中的通假字，并指出其本字（3分）
①發(fā)閭左適戍漁陽九百人。 ________通________
②為天下唱，宜多應(yīng)者。 ________通________
③得魚腹中書，固以怪之矣。 ________通________
【小題2】判斷詞語的解釋正確與否，正確的在括號內(nèi)畫“√”，錯的畫“×”（2分）

A．會天大雨，道不通會：正趕上（）

B．失期，法皆斬法：按法律（）

C．或以為死，或以為亡亡：逃走（）

D．此教我先威眾耳威：威嚇（）

【小題3】陳勝、吳廣發(fā)動起義的原因是（用文中句子回答）：
①___________________________________________
②________________________________       __（2分）
【小題4】對陳勝、吳廣采用“魚腹藏書”、“篝火狐嗚”等辦法的原因理解準確的一項是（  ）（1分）

A．卜封的人要他們“卜之鬼”，于是就照著做了。

B．這樣做增加了神秘感，使大家認為鬼神都在幫助陳勝，增強了信心。

C．借以在群眾中樹立“大楚興、陳勝王”的信念和起義隊伍的威信，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的組織才能。

D．為了制造革命輿論，爭取群眾的支持，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的組織才能。

【小題5】對“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”一句的意思理解準確的是（  ）（2分）

A．現(xiàn)在逃跑是死，起義是死，一起等死，為國家而死可以嗎？

B．現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動起義也是死，等待死期，為國家而死可以嗎？

C．今天就要死了，發(fā)動起義也是死，坐著等死，不如為國家大事而死��！

D．現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國事而死可以嗎？

【小題6】句中劃線字意思相同的一組是（  ）（2分）

A．今或聞無罪，二世殺之。 或以為死，或以為亡。

B．吳廣以為然。 然足下卜之鬼乎！

C．陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。 又間令吳廣之次所旁叢祠中。

D．陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死……”

當立者乃公子扶蘇。