給下面劃線詞語注音正確的選項是 眩目( ) 無垠( ) 猝不及防( ) 苦心孤詣( ) A、xuàn;yín;cù;yì B、xuàn;yín;cù;yí C、xuán;yín;zù;yì D、xuàn;yíng;cù;yì |
科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
讀三峽
王充閭
科目:初中語文 來源:浙江省金華市2010屆中考模擬語文試題 題型:043
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科目:初中語文 來源:2012-2013學年海南省七年級上學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:其他題
閱讀下面語段,按要求回答問題。(6分)
他仔細地看著織布機,他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細地看了又看,可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣,也說:“哎呀,真是美極了!”他們向皇帝建議,用這新的、美麗的布料做成衣服,穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。“這布是華麗的!( )的!無雙的!”每人都( )著。每人都有說不出的快樂�;实圪n( )給騙子“yù( )聘織師”的頭xián( ),封他們?yōu)榫羰�,并授予一枚可以掛在扣眼上的勛�?nbsp; )章。
( 節(jié)選自安徒生《皇帝的新裝》 )
1.根據拼音寫漢字,給劃線的字注音。(4分)
①yù( )聘 ②頭xián( ) ③賜( ) ④勛( )章
2.根據原文從備選詞語中選擇正確的一項,將序號寫在橫線上。(2分)
①這布是華麗的! 的!無雙的!(A、精致 B、精美)。
②每人都 著。(A、 前后呼應 B、隨聲附和)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成l—3題。
文化是民族的根。
中華民族優(yōu)秀的文化,積diàn( )著久遠的歲月印痕。它zhàn( )放在春節(jié)繽紛的花炮中,閃爍( )在京劇斑斕的臉譜中,跳動在二胡凄美的弓弦( )上,__________________________,傳揚在詩詞浪漫的意境里……
傳統(tǒng)文化承栽著民族的記憶,五彩紛呈的形式令人賞心悅目。保護并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個中國人義不容辭的責任。我們也會在文化的熏陶下變得厚重而雅致。
1.根據拼音寫出漢字,給加點漢字注音。
積diàn( ) zhàn( )放 閃爍( ) 弓弦( )
2.劃橫線的句子有語病,請加以修改,將正確的寫在下面的橫線上。
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3.根據語境,選擇一種傳統(tǒng)文化形式(如鑼鼓、秧歌、風箏、書法等),將橫線處補寫的句子寫在下面橫線上。
_________________________________________________________________________
4.下面句子中加點詞語運用不正確的一項是( )
A.你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費了。
B.網上的信息資源可以說是包羅萬象,既讓人大開眼界,又令人眼花繚亂。
C.每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得肝腦涂地。
D.專家指出,日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生,幫助學生樹立珍愛生命的意識,鍛煉學生克服困難的意志。
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
①如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認得很熟了。②我躺在艙面上,仰望天空。③深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。④船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢�、轁u漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。⑥海上的夜是________,是________,是________。⑦我望著那許多認識的星,我仿佛看見它們在對我霎眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。⑧這時我忘記了一切。⑨在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。⑩我覺得自己是一個小孩子,現在睡在母親的懷里了。
1.給加粗加下劃線字注音(3分)
模糊(�。� 螢火蟲(�。� 霎眼(�。�
2.選擇恰當的詞語排列,填入下面的空格(2分)(�。�
海上的夜是________,是________,是________。我望著那許多認識的星,我仿佛看見它們在對我霎眼,仿佛聽見它們在小聲說話。
A.靜寂的 柔和的 夢幻的 B.柔和的 靜寂的 夢幻的
C.夢幻的 柔和的 靜寂的 D.夢幻的 靜寂的 柔和的
3.這段文字是按照“仰望——欲睡——沉睡”的思路來描寫“我”觀望的所見所感的,下列對該段層次的劃分正確的一項是(3分)(�。�
A.①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩ B.①②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨⑩
C.①②/③④⑤⑥⑦⑧/⑨⑩ D.①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨⑩
4.舉例說說本段文字用了哪些修辭手法。(不少于三個)(4分)
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5.說說最后一句話在整篇文章中的作用。(提示:可從結構和內容兩方面來考慮)(4分)
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科目:初中語文 來源:101網校同步練習 初二語文 人教社(新課標2001-2年通過) 人教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2014屆湖北黃岡啟黃中學八年級上學期期末考試語文卷(解析版) 題型:現代文閱讀
秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云,在低空緩緩移動。秋深了,森林里一望無際的林木已經光禿禿的,老榆樹陰郁地站著,讓褐色的苔蘚掩住樹皮上的皺紋。無情的秋天剝下了他們美麗的服裝,它們只好光著枯瘦的身體站在那里。
小車站孤獨地隱在樹林里。它有一個裝卸貨物的石頭月臺。一條新修的路基一直從這里通到森林。人們像蟻群一樣在新修的路基周圍忙碌著。黏泥真討厭,在靴子下面不住“吧唧吧唧”地響。人們在路基旁邊瘋狂地掘著土,鐵器沉重地“咚咚”響著,鐵鍬碰著石頭,發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音。
像篩子篩過一般的細雨不停地下著,寒冷的雨點浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動成果,泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來。衣服被淋透了,又重又冷。但是,他們每天一直干到很晚才收工。 新筑的窄長的路基一天比一天長,不斷地伸進森林。在離車站不遠的地方,立著一座石頭房子的骨架。里面一切可以搬動或拆卸的東西,都被匪幫搶走了,爐灶的鐵門變成了大黑窟窿,門窗變成了張口的大洞。從破屋頂的窟窿里看得見椽子。唯一殘留的東西就是四間房子里的水泥地面。每夜,那400個人就穿著被雨淋透了的和沾滿了泥漿的衣服,躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服,泥水從衣服上流下來。大家使勁地咒罵著這壞天氣和泥濘。他們在鋪著薄薄一層麥秸的水泥地上緊緊地擠著,竭力想用體溫來相互取暖。衣服冒熱氣了,但是,它從來也沒焐干過。水滲過遮著窗子的麻袋,流到地上。雨點像敲鼓似的打著屋頂上殘留的鐵皮,冷風不斷地從破門外面吹進來。
(選自《鋼鐵是怎樣煉成的》)
1.下列這本書及作者的說法,不正確的一項是( )(2分)
A.這部小說的主人公是保爾,他在生活底層長大,后來和戰(zhàn)友們一道躍馬揮刀,南征北戰(zhàn);在社會主義建設時期,與自然環(huán)境頑強斗爭;他全身癱瘓、雙目失明之后,克服困難從事創(chuàng)作,繼續(xù)為黨和人民工作。
B.《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經歷為線索,展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。
C.保爾的英雄行為表現在他馳騁疆場,驍勇善戰(zhàn),屢立戰(zhàn)功上。
D.這本書是奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全身癱瘓的情況下,強忍病痛,在病榻上歷時三年才寫成,故事取材于他自己的親身經歷。小說以敘事和描寫為主要手段來塑造人物,同時穿插了內心獨白、書信、日記、格言警句等。
2.請你仿照示例,給下面劃線的句子或句中的詞語做旁注。(3分)
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