依次填入下列句中橫線處的詞,完全正確的一組是
     (       )我并不是英雄好漢,(       )談不到有闖新路的大膽念頭,(       )現(xiàn)實(shí)生活卻常常告訴我,世界上從來沒有現(xiàn)成的路;惟有不息的探求者,他的腳下(       )有路。

A.因?yàn)?所以 而且 才
B.盡管 也 但 才
C.盡管 也 而且 卻
D.雖然 可是 但 或許
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題

依次填入下列句中橫線處的詞,完全正確的一組是
[     ]
①_________沒能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得年級(jí)總分第一的好成績(jī),但全班同學(xué)仍然情緒很高。
②居里夫人________使鐳能夠用于減輕人類因疾病而帶來的痛苦,積極地貢獻(xiàn)了她的一生。
③_________畫什么,寫什么,也超不出十多歲的中學(xué)生的水平。
A.雖然  因?yàn)椤 〔还?BR>B.即使  為了  不管
C.雖然  為了  盡管
D.雖然  為了  不管

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013

依次填入下列句中橫線處的詞,完全正確的一組是(   

        )我并不是英雄好漢,(   )談不到有闖新路的大膽念頭,(    )現(xiàn)實(shí)生活卻常常告訴我,世界上從來沒有現(xiàn)成的路;惟有不息的探求者,他的腳下(    )有路。

    A. 因?yàn)?/span>     所以        而且       

    B. 盡管                        

    C. 盡管               而且       

    D. 雖然     可是                  或許

 

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科目:初中語文 來源: 題型:013

依次填入下列句中橫線處的詞,完全正確的一組是(  )

①_________沒能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得年級(jí)總分第一的好成績(jī),但全班同學(xué)仍然情緒很高。

②居里夫人________使鐳能夠用于減輕人類因疾病而帶來的痛苦,積極地貢獻(xiàn)了她的一生。

③_________畫什么,寫什么,也超不出十多歲的中學(xué)生的水平。

A.雖然 因?yàn)?不管 B.即使 為了 不管

C.雖然 為了 盡管 D.雖然 為了 不管

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科目:初中語文 來源:河北省同步題 題型:單選題

依次填入下列語句中橫線處的詞語,完全正確的一項(xiàng)是
[     ]
  又傳來了狗的叫聲,還有人的叫喊:“別放走它!”有人從商店里①__________頭來,臉上還帶著睡意。木柴廠四周很快就②__________了一群人,仿佛一下子從地底下③__________的。
A.①伸出②圍③鉆出來
B.①鉆出②聚③跑出來
C.①探出②聚③鉆出來
D.①探出②鉆③走出來

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面文字,完成后面的題。
迎風(fēng)搖yè(   )的細(xì)竹,心底總莫名地濡濕:是誰砍它成笛?是誰鉆它出孔?又是誰在月圓的窗下,吹它成曲?竹管原本不會(huì)發(fā)聲,是多情的少年賦予它歌喉;就像月亮,本是天上的一堆亂石,從來就沒有光亮,是kāng kǎi(    )(    )的太陽(yáng)送給它光芒。
故事里說,一個(gè)樵夫因?yàn)榫戎松系鄣男攀鼓巳穑巳鸨慊貓?bào)樵夫一把金斧。背著金斧砍柴的樵夫一定欣喜萬端,感恩不盡。所以,當(dāng)我清爽而又快樂地跨出家門的時(shí)候,我的笑紋里總是漾滿了謝意;                 ,                  。即使沒有莫克瑞贈(zèng)我以金斧,但在長(zhǎng)長(zhǎng)的生命隧洞中,一定還有人在為我一斧一斧鑿穿頭頂?shù)暮诎怠R虼�,a.      ;b.       ;c.       。就像一片花開,全憑借泥土、陽(yáng)光、雨露,再飽滿的一粒種子,失去環(huán)境,也無處生根。離開背后的支持,誰行?
(1)下列依次填入文章a.b.c處的正確選項(xiàng)是(    )。(3分)
①一圓明月也沒有理由炫耀它華光皎潔
②一個(gè)人也沒有理由張揚(yáng)成績(jī)卓著
③一只蘆笛沒有理由吹噓它的歌聲悠揚(yáng)
A.???B.???C.???D.???
(2)根據(jù)拼音依次寫出文段括號(hào)處應(yīng)填入的詞語。(3分)

(3)聯(lián)系上下文,仿照加著重號(hào)的語句在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z句。(4分)
                                 ,                                     。

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科目:初中語文 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 七年級(jí)上 題型:

下列各句中的橫線處依次應(yīng)填入的詞語正確的一項(xiàng)是

(1)杜鵑花還沒________,就聽見斷續(xù)的蟬聲了。

(2)斜陽(yáng)里,想起秋風(fēng)顏色,就________了那煩人的聒聒!

(3)貝殼很小,卻非常堅(jiān)硬和________。

(4)在陽(yáng)光、砂粒和海浪的________之下,貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。

[  ]

A.

散落  諒解  精美  洗滌

B.

零落  寬恕  精致  淘洗

C.

散落  饒恕  精巧  淘汰

D.

零落  理解  精細(xì)  洗濯

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科目:初中語文 來源:2012年人教版初中語文八年級(jí)下冊(cè)《雪》練習(xí)卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,回答文后問題。

北國(guó)的槐樹,也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會(huì)鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感到一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)微極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,看起來______覺得細(xì)膩,______覺得清閑,潛意識(shí)下______還覺得有點(diǎn)落寞,古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方。

秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國(guó)的特產(chǎn):______北平處處全長(zhǎng)著樹,屋子又低,______無論在什么地方,______聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。秋蟬的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

——選自郁達(dá)夫的《故都的秋》

1.給文中橫線上依次填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2.這兩段屬于_________描寫,描寫了_______季的_________和_________。

3.對(duì)下列幾個(gè)句子中,描寫幽靜的方式判斷正確的一項(xiàng)是(     )

①蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。(王籍《入若耶溪》)

②隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。(杜甫《春夜喜雨》)

③像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會(huì)鋪得滿地。

④這秋蟬的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

A.①和②相似,③和④相似

B.①和③相似,②和④相似

C.①和④相似,②和③相似

D.①②③④都相似

4.北國(guó)的秋有何特點(diǎn)?試找出突出這些特點(diǎn)的句子。

5.根據(jù)文意,填入恰當(dāng)?shù)谋扔骶�,并使之完整�?/p>

是呀!黃山的暮色時(shí)分的確是一天中最生輝燦爛的,它將薄明的晨曦,絢麗的云霞,燦爛的陽(yáng)光全收進(jìn)自己的懷里,這正如一個(gè)人的_______,__________,因而它才顯得_________、_________、_________、_________。

 

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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語文 八年級(jí)下冊(cè)�。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 題型:048

 �、偃说钠つw由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性,雖然指紋人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋型紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗型紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕型紋;有的紋像弓一樣,叫弓型紋。各人的指紋除了形狀不同之外,紋線的多少、長(zhǎng)短、粗細(xì)等也有差別。即使是________、________、________、兄弟或姐妹,即使他們的相貌極為近似,但指紋也有明顯不同。據(jù)說,全世界的50多億人中,還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的人呢。更有趣的是,指紋是胎兒從第三四個(gè)月便開始產(chǎn)生,第六個(gè)月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長(zhǎng)大成人,指紋只不過________,它的形狀特征卻固定不變。

 �、谀憧蓜e小看指紋,它的用途可大啦!指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成,這些小顆粒感覺非常敏銳,只要用手觸摸物體,就會(huì)立即把感覺到的冷、熱、軟、硬等各種“情報(bào)”通報(bào)給大腦這個(gè)司令部,然后,大腦根據(jù)這些“情報(bào)”發(fā)號(hào)施令,指揮動(dòng)作。指紋還具有增強(qiáng)皮膚摩擦的作用,使手指能緊緊地握住東西,不易滑掉。我們平時(shí)畫圖、寫字、拿工具、做手工,之所以能夠那么得心應(yīng)手,運(yùn)用自如,這里面就有指紋的功勞。

 �、壅�?yàn)橹讣y的這些特性,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當(dāng)做“圖章”,印在公文上。據(jù)說,在一百多年前,警察就開始利用指紋破案。(A)現(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,(B)指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途,有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn),通過檢查人的指紋、掌握,能夠查出某些疾病。(C)近年來,指紋又和電子計(jì)算機(jī)成了好朋友。(D)

 �、苄⌒〉闹讣y將來究竟還會(huì)有哪些新的用途?新的迷宮又?jǐn)[在我們的面前,等待著我們?nèi)ヌ剿�,去尋求�?/P>

(1)

在①段的四條橫線上依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)氖?/P>

[  ]

A.

父子  母女  孿生  變大增粗

B.

父子  母女  同胞  變多增長(zhǎng)

C.

父女  母子  孿生  變直增粗

D.

父女  母子  同胞  變細(xì)增多

(2)

按照合理的順序先把下邊幾個(gè)小句調(diào)整為一個(gè)大句子。

a這種鎖的鑰匙就是人的指紋 b真神 c當(dāng)人們開門時(shí),只要用手按一下設(shè)在門上的計(jì)算機(jī) d科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖” e如果是的話,門馬上就自動(dòng)打開了�!計(jì)算機(jī)就能迅速準(zhǔn)確地識(shí)別開門的人是不是主人

(1)調(diào)整后的順序是:____________

(2)調(diào)整后的句子應(yīng)插入第③段(A)(B)(C)(D)四處中的________處。

(3)

第①段的中心句是________;第②③段的中心句是________。

(4)

用簡(jiǎn)要的語言概括本文所說明的內(nèi)容。(不得超過10個(gè)字)

答:_____________________

(5)

第①段運(yùn)用的說明方法有________、________、________、________、________。

(6)

下列說法與本文內(nèi)容不符的幾項(xiàng)是

A.

人的指紋各不相同,一是形狀不同,二是紋線的數(shù)量、長(zhǎng)度和粗細(xì)也不同。

B.

人的指紋在半周歲左右形成,以后它的形狀特征固定不變。

C.

人們能運(yùn)用自如地拿著筆寫字,全是指紋的功勞。

D.

古代把指紋當(dāng)做“圖章”,如果人科學(xué)觀點(diǎn)看,這種“圖章”不及一般印章精確。

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科目:初中語文 來源:江西省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成問題。

年的召喚
馬國(guó)福

 �、倬扑L(zhǎng),田野黃,老樹望,糕點(diǎn)香,年關(guān)里飄著濃濃的暖意。
 �、谀昃拖褚粋€(gè)蹲在時(shí)間深處的老者,發(fā)如雪,須如弦,眼如泉,依偎在村口的老樹下,久久守望。
 �、邸氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符�!贝禾焱浦辏诤L(fēng)中緩緩前行,由遠(yuǎn)而近的是熟稔的鄉(xiāng)音。道道桃符紅光滿面,杯杯熱酒傾訴衷腸,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人,背著行囊,默念著遠(yuǎn)方親人的召喚,輾轉(zhuǎn)南北,回到他們久違的家園。沒有了羈旅他鄉(xiāng)的牽絆,沒有了“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的落寞,像一支支箭鏃,將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。像一幅幅靈動(dòng)的紅剪紙,安靜的故鄉(xiāng)有了年的紅暈。喜鵲以佛的慈悲心歡喜心,在家門口的白楊樹上歡叫,報(bào)喜,迎接一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)道而來的游子。脫了毛的老狗搖著尾巴,深情的眼眸盛滿淚水,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,舔著久違的家人的褲腳。聽到門的響聲,臥在炕角的老花貓,跳起來,沖出門外,跟一別經(jīng)年的親人撒嬌呢喃。就連那些木訥地反芻甘草的牛羊也不甘落后,停止咀嚼,深情地凝望回家的親人是否瘦了。這些生靈,都是我們家族重要的一員。它們站在大地上最先感知到親人到來的信息。
 �、苣晔窃跉q月深處洶涌成的一股潮水。它負(fù)載著背井離鄉(xiāng)的人,穿過遠(yuǎn)方的河流、人流、山川、田野、站臺(tái),順著故園的呼喚,將醞釀了很久的故園之戀,像酒精一樣一次性燃燒。端起酒杯喝干,放下筷子唱歌,吼一聲故鄉(xiāng),淚流滿面;叫一聲母親,衷腸百結(jié)。所有的愁緒,所有的委屈,所有的歡喜,都盛在“年”這個(gè)被時(shí)間打造的情感酒杯中,沒有顧忌,沒有痛楚,端起來盡情分享。
 �、莨枢l(xiāng)如佛,年關(guān)如廟堂,讓每一個(gè)游走他鄉(xiāng)的游子皈依家園,平靜、安詳、幸福,醉倒在家的胸襟里。只要回到故鄉(xiāng),他鄉(xiāng)的秩序、規(guī)則、面具統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)去,只有熟稔的風(fēng)景,A_____的臉龐,B_____的方言,C_____的故人,一切沒有了距離,只有濃如酒、醇如蜜的真情。我一直把故鄉(xiāng)當(dāng)作自己的圣母,當(dāng)作靈魂的佛門。每當(dāng)過年的時(shí)候,總覺得自己的體內(nèi)有一股火在燃燒,我知道,那是潛伏在我心靈深處的情感雷達(dá),在時(shí)空深處感應(yīng)著故鄉(xiāng)的召喚,我在塵世間喧囂孤單的心,才能歸于安詳。
 �、弈�,只是一種文化符號(hào),情感標(biāo)記,是歲月長(zhǎng)河浣洗后讓我們回歸傳統(tǒng)的生命節(jié)點(diǎn)。是年,激活了我們壓抑在他鄉(xiāng)被各種道具、面具覆蓋、遮擋的心靈。你可以在異鄉(xiāng)將淚水咽下,但順著年的召喚,回到生你養(yǎng)你的地方,即便你淚水洶涌成河,你也會(huì)覺得,這是很幸福的事;即便你孤寂如地下沉默的煤,只要回到你的靈魂和這方水土血脈相連的家園,你的孤寂如煤燃燒,不覺寒冷。
  ⑦年,是穴居在我們生命深處的一個(gè)圣物,它是一種情感的召喚,文化的召喚,傳統(tǒng)的召喚。順著這聲悠長(zhǎng)的召喚,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人世間最美麗恒久的愛戀,最溫暖寬容的情懷花蕾一樣,被年舉在手中,在歲月的長(zhǎng)河中,讓你生命的原野芬芳遍地,美好叢生。
 �、�一聲召喚,一腔愛戀�!澳辍笔切腋5氖及l(fā)車站,攜著眷戀上車,背著欣喜落座,這幸福的回歸列車讓你揮別塵世煙云,不覺悲涼,溫暖久長(zhǎng)。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2008年2月,有刪改)
1.根據(jù)文章內(nèi)容,從“熟識(shí)、熟思、熟悉、熟透”中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填在第⑤段的橫線處。
A處應(yīng)填_____ B處應(yīng)填____ C處應(yīng)填____
2.聯(lián)系上下文,品味下列語句。
(1)匆匆的腳步像一支支箭簇,將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。
_____________________________________
(2)一直以來,我都把故鄉(xiāng)當(dāng)作自己的圣母,當(dāng)作靈魂的佛門。
_____________________________________
3.在第③段中,作者為什么用較多的筆墨來寫各種動(dòng)物?
_____________________________________
4.這是一篇感情豐富的散文,在行文過程中,貫穿全文的感情線索是___________。作者運(yùn)用對(duì)比手法寫出了游子在他鄉(xiāng)______________的感受和在故鄉(xiāng)______________的感受。
5.請(qǐng)簡(jiǎn)要說說第⑧段畫線句“一聲召喚,一腔愛戀”在文中的作用。
_____________________________________
6.閱讀下面材料,結(jié)合選文,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“年”的認(rèn)識(shí)。
  材料一2007年12月,國(guó)務(wù)院正式頒布了修訂后的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》。清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日成為國(guó)家法定節(jié)假日,春節(jié)放假起始日由正月初一調(diào)整為除夕。
  材料二隨著社會(huì)的發(fā)展,如今“年”的傳統(tǒng)功能和內(nèi)涵被沖淡,一些家庭的年夜飯不再在家里吃,部分年輕人對(duì)“年”很淡漠。
  材料三“有錢沒錢,回家過年”,但2008年年初,中國(guó)南方大部分地區(qū)遭受了一場(chǎng)罕見的雨雪冰凍災(zāi)害,致使許多人無法返鄉(xiāng),“留在他鄉(xiāng)過年”成為了一種新的“時(shí)尚”。
_____________________________________

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