下列篇目不是《伊索寓言》中的一篇是 |
A.《螞蟻和蟬》 B.《狼和小羊》 C.《龜兔賽跑》 D.《守株待兔》 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(2011•四川省成都市)
(一)名著閱讀(4分)
6.下列有關(guān)名著的說明,不正確的一項是 (2分)
A.冰心受泰戈爾的影響極大,善于用簡短而清麗的語言抒寫內(nèi)心的感受和思考,如詩集《繁星》《春水》,歌頌了母愛、童真和自然,同時也不乏對生活的思考和感悟,讀來情韻悠長,別有趣味。
B.由元末明初施耐庵創(chuàng)作的《水滸》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說,其中塑造了一大批栩栩如生的藝術(shù)形象,如林沖、魯達(dá)、李逵、宋江等,小說通過敘寫他們不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。
C.《駱駝祥子》中,祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子另嫁他人等一次次打擊之后,徹底喪失了生活的夢想,由原來那個老實、堅韌、健壯的祥子變成了狡猾、麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。
D.《伊索寓言》敘述了這樣一個故事:駱駝羨慕牛有一對非常厲害的角,于是向宙斯請求賜予,宙斯非常生氣,認(rèn)為駱駝已經(jīng)擁有了眾多的好處還不知滿足,就把它的耳朵變小了——這個寓言說明貪得無厭的人最后往往會失去更多。
7.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分)
他焦急萬分,左顧右盼,努力地想從不同的表情中看出點原因來,但大家全都默不作聲。
突然,他厲聲呼喚我,當(dāng)我走近他的身旁時,他把他的筆記本遞給我,示意我寫。我寫下了下面這句話:“我懇求您別再繼續(xù)了,回去以后我將向您說明理由!彼偷匾幌绿较旅,沖我嚷叫道:“咱們快走!”他一口氣跑回家,進(jìn)得門來,他癱軟地跌坐在沙發(fā)上,雙手掩面,他就這樣一直待到吃飯。飯桌上,沒法讓他說一句話,一副痛苦不堪、頹喪無力的樣子。(有刪改)
這段文字中“他”指的是 。“懇求您別再繼續(xù)”的“理由”是 。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(2012福建漳州)2.口語交際。(3分)
臨近中考,父母對你的學(xué)習(xí)越來越關(guān)注,對成績也越來越在意。常常是三餐詢問,早叮囑,晚督促,還不時在你學(xué)習(xí)的時候進(jìn)房巡查,讓你不勝其煩,壓力重重,卻又還不能怪怨他們的一番好意。你不想讓這種情況繼續(xù)下去,該如何對父母說,才能既得體又能達(dá)到自己的目的。
我說:
(2012福建漳州)3.名著閱讀。(6分)
(1)下面對名著內(nèi)容表述不正確的一項是( 。2分)
A、《西游記》里朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去,妖怪的三個金鈴厲害無比,讓悟空費盡周折。酣戰(zhàn)之際,觀音菩薩趕來帶走了妖怪,悟空也救回王后娘娘。
B、由元末明初施耐庵創(chuàng)作的《水滸傳》是我國第一部歌頌北宋時期農(nóng)民起義的長篇章回體小說,其中塑造了一大批栩栩如生的藝術(shù)形象,如林沖、魯達(dá)、李逵、宋江等,小說通過敘寫他們不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。
C、《朝花夕拾》中的《無常》既諷刺了庸醫(yī),也批評了封建主義的孝道,提出了一種嶄新的人道主義觀念。
D、《伊索寓言》敘述了這樣一個故事:駱駝羨慕牛有一對非常厲害的角,于是向宙斯請求賜予,宙斯非常生氣,認(rèn)為駱駝已經(jīng)擁有了眾多的好處還不知滿足,就把它的耳朵變小了——這個寓言說明貪得無厭的人最后往往會失去更多。
(2)下列兩題任選一題作答。(4分)
、 在《三國演義》里面有很多 “火攻”的精彩戰(zhàn)役,如“火燒赤壁”就是其中的經(jīng)典,除此之外,你還記得哪些?請寫出其中一例,簡述主要情節(jié)(80字左右)。
、 格列佛在大人國都經(jīng)歷了哪些驚險的事情。請舉出兩例。
4.綜合探究。(6分)
農(nóng)歷五月初五,是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),請你參加下列節(jié)日活動。
走近端午(2分)
(1)請你結(jié)合下面的文字回答問題。
它從汨羅江的波濤里悄然走來,幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩,把中華大地染成粽葉式的青綠,從此每一條河川都回蕩著振聾發(fā)聵的吶喊,每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。
“幾千年前的那朵浪花”所指的歷史事件是: 。
情系節(jié)日(2分)
(2)下面是一位同學(xué)根據(jù)上述文字撰寫的一副對聯(lián),在橫線上可以補(bǔ)寫的詞語是: 。
插艾葉清香縷縷飄九州
賽龍舟 傳四海
弘揚(yáng)傳統(tǒng)(2分)
(3)請你探究下面文字所述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
現(xiàn)在,部分國人(尤其是青少年)對傳統(tǒng)節(jié)日越來越淡漠。很多人不了解端午,中秋不想回家團(tuán)圓,對清明的祭奠活動也不以為意,卻熱衷于過情人節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日。
原因是:
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