你知道下面的慣用語(yǔ)是否正確 ①把足智多謀的人喻為——智多星 A、正確 B、錯(cuò)誤 ②把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椤獤|道主 A、正確 B、錯(cuò)誤 ③把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為——鐵公雞 A、正確 B、錯(cuò)誤 ④把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為——階下囚 A、正確 B、錯(cuò)誤 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀孫春龍的《救助》,完成后面的題。(20分)
①前些日子,我在長(zhǎng)沙出差,有一次步行穿過(guò)侯家塘立交橋。
②這里是長(zhǎng)沙城區(qū)的核心位置,人來(lái)人往。我低頭刷著微博,無(wú)心留意這個(gè)城市的繁華。但當(dāng)我路過(guò)那個(gè)坐在地上的老人時(shí),她的衣著和周圍環(huán)境的巨大反差,還是讓我扭頭看了一眼。我瞥見(jiàn)在老人的懷里躺著一個(gè)瘦小的孩子,我看到了她那一雙清澈而又機(jī)靈的小眼睛。孩子的旁邊撐著一把傘,勉強(qiáng)為兩人遮擋一絲寒風(fēng)。
③看著那把被寒風(fēng)吹得搖擺不定的雨傘,我下意識(shí)地拉上了棉衣的拉鏈,像很多路人一樣,面無(wú)表情地走了過(guò)去。
④走出去10余米的時(shí)候,我突然停下來(lái),再次扭頭看了一眼那個(gè)孩子。我心想,那會(huì)不會(huì)是一個(gè)被拐賣的孩子?在原地猶豫了幾秒,我決定轉(zhuǎn)身去看看。
⑤我抱著一絲懷疑折返。
⑥那位老人看出了我的遲疑,于是拿出了一張殘疾證。她說(shuō),殘疾證是她丈夫的,她的兒子離了婚外出打工,他們實(shí)在沒(méi)有能力養(yǎng)家糊口了,就帶著3歲多的孫女外出乞討。殘疾證或許是假的,我想,這是騙子慣用的伎倆。老人又拿出了一張證明,是村委會(huì)寫的,很簡(jiǎn)單,只寫了她是這個(gè)村的村民,并沒(méi)有寫她的家庭狀況。
⑦我看到殘疾證上有村委會(huì)的電話,我想我可以打電話核實(shí)。正當(dāng)我準(zhǔn)備掏電話時(shí),一陣寒風(fēng)將雨傘吹開(kāi),孩子的奶奶爬著把雨傘拉回來(lái),然后把孩子緊緊地抱在懷里。于是我知道,自己多心了!
⑧或許老人感覺(jué)到,我并不是來(lái)施舍她的,便告訴我,她不愿意去救助站,因?yàn)樵谀抢锩娉圆伙柖亲�,有一次孩子在里面還生了病,打了4天吊針。在老人的面前,有一塊木牌,上面寫著:請(qǐng)好心人不要給救助站打電話,我們不去。
⑨我掏出兜里僅有的3張20元紙幣,塞到老人的手里。沒(méi)想到,老人竟然失聲痛哭,她蒼老的臉頰上掛滿了淚水�;蛟S她能感受到,我不是在施舍。讓我感到意外的是,她執(zhí)意只留下一張鈔票,將另外兩張塞回我手里,她說(shuō):“好兄弟,我聽(tīng)你口音也是我們那一方的人,你出門不容易,不能讓你斷了盤纏�!�
⑩那一句話,讓我突然濕了眼眶。
?錢被我們推來(lái)推去,很多路人奇怪地看著這一幕。我把錢塞到小女孩的手里,看著她從奶奶的懷里掏出錢包,拉開(kāi)拉鏈,把錢撫平了一張一張地裝進(jìn)錢包里,然后再拉上拉鏈,把錢包塞回奶奶的懷里。之后,她對(duì)著我很羞澀地笑了笑。
?錢包里除了一張10元紙幣,剩下的全是1元的零鈔。
?老人說(shuō),這孩子很機(jī)靈。他們?nèi)ミ^(guò)救助站,但在那里連肚子都吃不飽。后來(lái)出來(lái)乞討,最起碼能吃個(gè)飽飯,或許還能攢點(diǎn)錢,以后送孩子去上幼兒園。
?有飯吃,有學(xué)上,這本是最基本的生活要求,但是對(duì)于她們來(lái)說(shuō)卻是奢望。
?就在我和老人交談的時(shí)候,我看到一個(gè)女孩買來(lái)一袋糖果,放到了小女孩的懷里;我看到有人駐足,掏出身上的零錢放到老人面前的碗里。我看到旁人的眼光里,不再是冷漠或嫌棄,而是悲憫與和藹。
?離開(kāi)長(zhǎng)沙之前,我再一次前往侯家塘,不過(guò)并沒(méi)有找到那個(gè)乞討的老人和那個(gè)機(jī)靈的孩子。或許我再也見(jiàn)不到她們了,但這些已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了,重要的是,我們內(nèi)心殘存的悲憫是否已經(jīng)開(kāi)始蘇醒。
【小題1】文中的“我”見(jiàn)到乞討的祖孫倆后,內(nèi)心情感發(fā)生變化。閱讀全文,請(qǐng)用精練的詞語(yǔ)概括。(4分)
【小題2】對(duì)于一面之識(shí)的祖孫倆,第⑦段寫道:“于是我知道,自己多心了!”請(qǐng)聯(lián)系全文,分條概括出表明“我”確是“多心”的依據(jù)。(4分)
【小題3】根據(jù)要求回答下列兩小題。(6分)
(1) 本文前后三次寫到“寒風(fēng)”,請(qǐng)揣摩作者這樣寫的用意。(3分)
(2) 本文中的祖孫倆需要救助,學(xué)習(xí)了《孔乙己》一文后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活在舊社會(huì)的孔乙己的命運(yùn)更悲慘,更需要救助,如果讓你去救助孔乙己,你會(huì)從哪些方面去救助他?(3分)
【小題4】有人認(rèn)為末段畫線句應(yīng)該改為“重要的是,我內(nèi)心的悲憫已經(jīng)開(kāi)始蘇醒”,理由是這樣寫緊扣文章內(nèi)容,文意更直白。請(qǐng)對(duì)此作出評(píng)析。(6分)
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市崇文區(qū)2006-2007學(xué)年度第二學(xué)期初三統(tǒng)一練習(xí)(二)語(yǔ)文試卷 題型:048
現(xiàn)代文閱讀。(共29分)
閱讀《替嫂》(劉心武),完成下題。
馮奶奶過(guò)春節(jié)有三怕:怕常年保姆回鄉(xiāng)團(tuán)聚找不到頂替;怕電話;怕花炮。
常年保姆香香,十年前來(lái)的時(shí)候還是個(gè)小姑娘,現(xiàn)在卻已經(jīng)是有三歲兒子的小媳婦了,以往香香或者春節(jié)就跟馮奶奶一起過(guò),或者回鄉(xiāng)也不過(guò)十來(lái)天,這回因?yàn)槔霞沂露�,告了一個(gè)月的假,馮奶奶雖然答應(yīng)了她,心里卻發(fā)慌,提前就給各個(gè)家政服務(wù)公司打電話,都告訴她沒(méi)有現(xiàn)成的,讓她留下電話等待消息。
馮奶奶怕電話,是因?yàn)橛袩┯信危偸窃綗┰絹?lái)、越盼越無(wú)。接近年關(guān),就有來(lái)電話拜早年的,人家當(dāng)然是好意,馮奶奶卻最煩以“聽(tīng)出來(lái)我是誰(shuí)了嗎”起始的電話,那邊一出此語(yǔ),她應(yīng)一聲“聽(tīng)不出來(lái)”立刻掛斷。盼的是遠(yuǎn)在海外的兒子來(lái)電,卻總是滿以為那個(gè)時(shí)間鈴聲響,是兒子算準(zhǔn)時(shí)差打了過(guò)來(lái),拿起話筒卻還是些不咸不淡的多余來(lái)電。香香就要走了,她盼家政服務(wù)公司來(lái)電話,卻總無(wú)音信。煩!
到頭來(lái),還是香香給她找了個(gè)頂替,馮奶奶問(wèn)姓什么,笑答是跟《沙家浜》里那“態(tài)度不陰又不陽(yáng)”的參謀長(zhǎng)同姓,馮奶奶就拐杖杵地板:“那我怎么叫?叫刁嫂嗎?哼,我就叫她替嫂吧!”
替嫂來(lái)了,四十多了,胖胖的,瞇縫眼。馮奶奶上下打量她一番,問(wèn):“你怎么不回老家過(guò)年呢?”其實(shí)香香走前跟馮奶奶說(shuō)過(guò)了,替嫂丈夫在建筑工地干活,是個(gè)鋼筋工,替嫂是建筑隊(duì)廚房的幫廚,原來(lái)也是要回鄉(xiāng)的,偏他丈夫前些時(shí)傷了腳,他們兩口子就跟一個(gè)留守的工友做伴,丈夫養(yǎng)傷,她正好來(lái)頂替香香掙份外快。(1)替嫂匯報(bào)完,拿出身份證,馮奶奶擺手:“你那個(gè)姓,不看也罷。”替嫂就爽朗大笑。
因?yàn)樘嫔┱煞蚰_傷,還需要她照顧,馮奶奶就讓她每天午后來(lái),打掃完屋子,或洗完衣服,做晚飯,陪馮奶奶吃完,歸置完,再把第二天早、午飯給馮奶奶事先準(zhǔn)備好,就回去。幾天過(guò)去,馮奶奶表?yè)P(yáng)一句:“替嫂還行。”替嫂笑說(shuō):“你家就您一口,事情好做啊�!瘪T奶奶惱怒:“什么?一口?還有杠杠呀!”杠杠是馮奶奶的寵物,黑白相間的花貍貓,白天陪馮奶奶在沙發(fā)上看電視,晚上在被窩里給馮奶奶暖腳,香香跟替嫂交代過(guò),給杠杠加貓糧添水、換貓砂,要跟照顧馮奶奶一樣周到,替嫂其實(shí)做得都到位,只是還不習(xí)慣把杠杠也當(dāng)一口子。
三十那天,替嫂送來(lái)馮奶奶頭天讓買的東西,打掃完衛(wèi)生,馮奶奶就讓她回工棚去跟丈夫團(tuán)聚,說(shuō)自己能煮餃子吃。替嫂說(shuō)您那速凍餃子有什么好味道!我來(lái)給你包鮮的!我陪你吃完,再回去跟我那背時(shí)的家伙聚去!馮奶奶說(shuō)大過(guò)年的,你怎么能那樣說(shuō)你丈夫,替嫂就仰脖大笑,笑完說(shuō)我每天呲兒他,他那腿傷好得才快呢!
替嫂捏的餃子確實(shí)可口。窗外花炮聲漸多。馮奶奶讓替嫂關(guān)緊窗戶拉滿窗簾。替嫂嘴里說(shuō)好聽(tīng)好看著哩,手腳卻麻利地執(zhí)行馮奶奶命令。電話鈴響,杠杠先跳過(guò)去,馮奶奶就坐過(guò)去接,這回果然是兒子,“背時(shí)的”,馮奶奶不由得在心里一聲愛(ài)罵,她揮手讓替嫂回避,替嫂去廚房了,她就跟兒子在電話里抬上了杠。
香香熟悉馮奶奶的性格,她對(duì)一個(gè)人的愛(ài),往往會(huì)體現(xiàn)在找個(gè)話茬抬杠上,寵物貓取名杠杠,真正的原因也是出于愛(ài)。她有時(shí)候覺(jué)得香香盡責(zé)可愛(ài),就會(huì)忽然跟香香抬杠,香香呢,也就故意跟她杠上一陣。
替嫂看馮奶奶握住電話說(shuō)個(gè)沒(méi)完,腿上沒(méi)蓋毯子,就過(guò)去把毯子給她蓋上。(2)馮奶奶瞪了替嫂幾眼,替嫂就擺擺頭,指指自己兩邊耳朵,原來(lái)她懂得主人電話不能偷聽(tīng),事先在兩邊耳朵眼里塞了兩瓣大蒜。
十五那天晚上,吃完湯圓,替嫂說(shuō)爆竹聲是討厭,可是煙花實(shí)在好看啊,就扶馮奶奶到陽(yáng)臺(tái),先往馮奶奶兩邊耳朵塞蒜瓣,再拉開(kāi)窗簾,給馮奶奶指點(diǎn)各處升起綻放的煙花。馮奶奶其實(shí)聽(tīng)不見(jiàn)替嫂的形容,卻偏高聲抬杠:“哪里像菊花!真是少見(jiàn)識(shí),那樣的花形叫龍爪蘭!……”
香香回來(lái)了,春節(jié)成為記憶,問(wèn)起替嫂,馮奶奶說(shuō):“快別提,笑著跟我杠,哼,就她,能杠得過(guò)我嗎?”香香就知道,她必須更加盡心,否則,將來(lái)誰(shuí)頂替誰(shuí),可就說(shuō)不準(zhǔn)了。
1.文章開(kāi)頭提到了馮奶奶的“三怕”,這在全文中起何作用?
答:_________________________________________________
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2.好的文章,往往含而不露,意在言外。從文章最后一段,你讀出了什么潛在信息?你得出信息的文本依據(jù)是什么?
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3.塑造人物形象是寫人記事類文章的核心。請(qǐng)從下面三道小題中任選一題作答。
(1)從全文看,替嫂是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)概括事例具體說(shuō)明。
答:_________________________________________________
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(2)從全文看,馮奶奶是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)概括事例具體說(shuō)明。
答:_________________________________________________
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(3)文章對(duì)香香著墨不多,但從有限的文字足以看出香香的為人。你認(rèn)為香香是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)概括事例具體說(shuō)明。
答:_________________________________________________
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4.文章劃線部分是兩處細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)選擇一處進(jìn)行賞析。
你選的是第________處。賞析:___________________________
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5.現(xiàn)實(shí)生活中,由于角色的缺失,有時(shí)需要“替補(bǔ)”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系生活,談?wù)勀銓?duì)“替補(bǔ)”這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。(限80-120字)
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