閱讀《零分之約》一文,完成1—6題。
①曾經(jīng),我是一個(gè)讓老師感到頭疼的孩子:對學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不感興趣,只愛做白日夢。每次考試,成績都是雷打不動(dòng)的“C”,還沒有一點(diǎn)羞恥感;但當(dāng)一名邁克爾·舒馬赫那樣的世界一流賽車手是我夢寐以求的事。
②有一天,她——卡爾森小姐來到我們的班級(jí),點(diǎn)到我名字時(shí)沖我意味深長地笑了笑,說:“你就是整天夢想當(dāng)個(gè)賽車手,卻不喜歡學(xué)習(xí)的斯蒂文弗嗎?”“是的!蔽腋杏X她的話里有一些鄙夷的成份,這是對一個(gè)十三歲少年尊嚴(yán)的莫大侮辱,我接著聲音高亢起來,堅(jiān)決而富有挑釁地說:“舒馬赫是我的偶像,他像我這么大時(shí)成績也很糟糕,他曾經(jīng)考過零分呢,現(xiàn)在不也一樣當(dāng)上了世界頂尖級(jí)賽車手嗎?”卡爾森小姐突然(a) 笑了起來:“他考了零分當(dāng)了賽車手,可你從來沒有考過零分啊,每次都是‘C’!”她竟然笑話我沒有考過零分!我真的覺得自己受到了當(dāng)眾羞辱。[A]可她的目光像雅典女神一樣的溫柔,一刻也沒有從我臉上移開,我心頭的怒火似乎被魔法鎖住。我咽了一口唾沫,從喉嚨里發(fā)出低沉的聲音:“哼,下次我就考個(gè)零分給你看看!”[B]她伸長的耳朵,仿佛一下子抓住了我的“小辮子”似的,說:“好啊,這個(gè)創(chuàng)意很好!咱們不妨做個(gè)約定,你要是考了零分,那么在班級(jí)里你一切自便,我決不干涉;可你一天沒有考到零分,就要服從我的管理,好好學(xué)習(xí)!”我吐了吐舌頭,因?yàn)槲腋杏X自己遇到了一個(gè)天底下最愚蠢又最可愛的老師!安贿^,既然是‘考’,咱們還得遵循必要的考試規(guī)則:試卷必須全部答完,不能一字不填就交卷,更不能臨場脫逃。如果那樣的話即視為違約,好不好?”這還不簡單!我的心發(fā)出快樂的鳴叫,(b) 地答道:“沒有任何問題!”
③很快地便迎來了考試。第一題是這樣的:在第二次世界大戰(zhàn)中,指揮美國人民反擊侵略的時(shí)任總統(tǒng)是誰?我知道是羅斯福,卻故意在答題卡上涂下了艾森豪威爾的名字。接下來的幾道題都是如此。可在做后面的題時(shí),由于我并不知道哪個(gè)是正確答案,我只得硬著頭皮,像以往那樣亂蒙一通。走出考場,我忽然發(fā)現(xiàn),自己手心里竟敢出了汗。我第一次感覺,原來,考零分竟然跟考滿分一樣難!我心情沮喪極了。
④試卷結(jié)果出來了,又是個(gè)可惡的“C”!我開始詛咒起來。卡爾森小姐走過來,狡黠地提醒道:“咱們可是有約在先的喲,如果你沒有考到零分,你必須聽從我的指揮和安排!蔽业拖骂^,( )羞愧( )暗罵自己不爭氣!艾F(xiàn)在,我要求你,早一天考零分,或者說,你近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)是向零分沖刺!”
⑤我發(fā)奮學(xué)習(xí),竟然發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯(cuò)的題越來越多。我的賽車漸漸地蒙上了塵埃,我的賽車夢也漸漸彌散,取而代之的,是縈繞在我腦海中的一道道試題。終于,一年后,我成功地考到了第一個(gè)零分!也就是說,試卷上的所有題目我都會(huì)做,都能判斷出哪個(gè)答案正確,哪個(gè)是錯(cuò)誤的。
⑥卡爾森小姐把試卷發(fā)下來后,大聲地宣布:“斯蒂文弗,祝賀你,你終于憑著自己掌握的知識(shí)考到了零分,你可以在班級(jí)里做你想做的任何事情了。”全班響起了熱烈的掌聲,是祝福的掌聲?柹〗阕哌^來,撫著我的頭溫和地說!八沟傥母ィ闶呛脴拥,在我心目中,一個(gè)憑著實(shí)力考了零分的學(xué)生跟考了‘A’的學(xué)生是一樣出色的!我為你感到驕傲!”[C]我臉紅如棗,感到羞愧難當(dāng),淚水突然涌出我的眼眶,哽咽了許久,我終于脫口而出:“謝謝您,老師,在我沒有成為世界一流賽車手之前,我想成為一名出色的中學(xué)生……”
1.字詞的識(shí)記與運(yùn)用:
(1)給下列加橫線字注音。
A.沮( )喪 B.縈( )繞
(2)在第②段的(a) 處與(b) 處依次填上一個(gè)雙音節(jié)詞、一個(gè)四字短語加以修飾,以增添文章的生動(dòng)性。
(a)卡爾森小姐突然 笑了起來:
(b)我的心發(fā)出快樂的鳴叫, 地答道。
(3)第④段中的括號(hào)處應(yīng)填上的一組關(guān)聯(lián)詞是:
我低下頭,( )羞愧( )暗罵自己不爭氣。
2.文章第①段去掉好嗎?為什么?
3.把第②段中“現(xiàn)在不也一樣當(dāng)上了世界頂尖級(jí)賽車手嗎?”改成陳述句,并就表達(dá)效果作一下比較。
4.文中有不少的語言值得品味。請從畫橫線的[A]、[B]、[C]三句中任選一句,結(jié)合上下文進(jìn)行賞析(要注明所選句子的序號(hào))
5.像卡爾森小姐這樣的老師你喜歡嘛?為什么?
6.第⑥段中“在我沒有成為世界一流賽車手之前,我想成為一名出色的中學(xué)生”這句話是否與你的心靈撞擊出火花?請把你的感受說出來與大家共享。