選出下面劃線的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字并改正句中的錯別字正確的一項是
       對高尚道德的不追求是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神財富,níng聚著一個古老民族的智慧和力量,成為我們迎接嚴竣挑戰(zhàn)、不斷開拓進取的不竭動力。

A、xiè;凝;戰(zhàn)—占
B、xiè;疑;竣—峻
C、xiè;凝;竭—揭
D、xiè;凝;竣—峻
D
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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:填空題

給下面劃線的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。
       對于廣大的關(guān)東原野,我心里懷著(       )痛的熱愛……我看見奔流似的馬群,深夜háo(       )鳴的蒙古狗…… ——(選自《土地的誓言》)
       熾______    háo_______

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:填空題

給下面選文中劃線的字注音,根據(jù)所給的拼音寫漢字。
       風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香。都在微微潤濕的空氣里yùn niàng(      )(      )。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風流水應(yīng)(      )著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天(      )亮地響著。 

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科目:初中語文 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江雞西卷)語文(解析版) 題型:其他題

閱讀下面文字,按要求答題。(7分)

一條(      )的長江大河,有時流到很寬闊的境界,平原無際,一泄萬里。有時流到很逼狹的境界,兩岸叢山疊嶺,絕壁斷yá,江河流于其間,回環(huán)折,極其險俊□民族生命的進程,其經(jīng)歷亦復(fù)如是。

1.給劃線的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

折 _____                    斷yá  _____

2.找出文段中的兩個錯別字并改正。  (2分)

_____ 改為 _____         _____ 改為 _____

3.在文段方框內(nèi)加上標點符號。 (1分)

4.根據(jù)上下文內(nèi)容,請選擇一個恰當?shù)脑~語填寫在文中的空白處。(    )(2分)

A.聲勢浩大        B.波浪滔天        C. 浩浩蕩蕩        D.浩如煙海

 

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科目:初中語文 來源:福建省期末題 題型:填空題

閱讀下面的語段,完成(1)~(4)題。
  書籍,是知識的來源,是修養(yǎng)的載體。當我們捧起一本書,在靜謐的夜晚守著一盞孤燈閱讀的時候,我們便會享受思緒漸入書中無拘無束暢游的從容,內(nèi)心便會感到無比充盈和溫潤。讀著《紫藤蘿瀑布》,我們好像看到宗璞zhù立在輝煌燦爛的紫藤蘿瀑布面前,感受到了生命長河的永無止境,增強了生活的勇氣;讀著《行道樹》,我們好像看到行道樹立在城市的煙塵之中,在悲涼的點綴中苦熬著,不斷制造清新空氣迎接冉冉升起的太陽;___________! 
  親愛的同學(xué),只要你耐住寂寞,攜書而行,你就會在喧囂中找到一份寧靜,你心靈的天空就會閃爍著星光的快樂!
(1)根據(jù)拼音寫出漢字,給劃線字注音。   
  zhù(  )立  ( 。┤缴
(2)解釋文中劃線詞的意思。
  喧囂:___________________________________。
(3)“你心靈的天空就會閃爍著星光的快樂!”這句有語病,請改正。
 ___________________________________________。
(4)選擇本學(xué)期學(xué)過的一篇課文,根據(jù)課文內(nèi)容仿照文段中的句式在“ ________”處續(xù)寫一個句子。
  讀著《_________》,_____________________________。

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科目:初中語文 來源:福建省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面語段,完成問題。
  提起沙縣,人們自然而然就會想到風味小吃。A.殊不知,沙縣引人注目的又豈此風味小吃?沙縣肩膀戲以其別樣妖嬈的地方風韻、童趣àng______然的獨特魅力走出山門,漂洋過海,飲譽八方。
  肩膀戲,亦稱肩頭坪。B.據(jù)《沙縣志》記載,清朝宣統(tǒng)年間,沙縣民間的戲劇十分活躍,各個戲班競相演出。當時有“玉枕軒”的領(lǐng)班連細狗別出心______,創(chuàng)新出一種小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戲。演出時,由8歲左右的孩童站在大人的肩膀上表演,小孩負責唱腔、頭部表情和雙手動作,大人負責臺位變換的腿部動作。C.戲有生、旦、凈、末、丑之分,小孩擔任什么角色,大人就走什么臺步?小孩原本是精挑細選出來的,平時又訓(xùn)練有素,站在大人肩上不僅不怯場,而且唱起來字正腔圓、聲情并茂,演起來招式有致、惟妙惟______。D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或墊步……根據(jù)劇情需要,與肩上小孩巧妙配合,上下默qì______,渾然一體。
(選自《別具一格的沙縣肩膀戲》一文,有改動)
1.根據(jù)拼音寫漢字,并補足成語。
(1)童趣àng______然
(2)上下默qì______
(3)別出心______
(4)惟妙惟______
2.下面句子標點符號運用不正確的一項是(     )
A.殊不知,沙縣引人注目的又豈此風味小吃?
B.據(jù)《沙縣志》記載,清朝宣統(tǒng)年間,沙縣民間的戲劇十分活躍,各個戲班競相演出。
C.戲有生、旦、凈、末、丑之分,小孩擔任什么角色,大人就走什么臺步?
D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或墊步……
3.根據(jù)語境,解釋文中劃線詞語的意思。
(1)怯場:______________________________
(2)聲情并茂:__________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文字,完成1-3題。

文化是民族的根。

中華民族優(yōu)秀的文化,積淀著久遠的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的花炮中,閃爍在京劇斑斕的臉譜中,跳動在二胡凄美的弓弦上,                          ,傳揚在詩詞浪漫的意境里……

傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶,五彩紛呈的形式令人shǎng xīn yuè mù。保護并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個中國人義不容辭的責任。我們也會在文化的熏陶下變得厚重而雅致。    

1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫出成語。

放(      )        shǎng xīn yuè mù (                      )

2.在下面劃線句上修改病句。

保護并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個中國人義不容辭的責任。

                                                               

3.仿照畫線句子,選擇一種傳統(tǒng)文化形式(如鑼鼓、秧歌、風箏、書法等),為橫線處補寫句子。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文字,按要求答題。(7分)
一條(     )的長江大河,有時流到很寬闊的境界,平原無際,一泄萬里。有時流到很逼狹的境界,兩岸叢山疊嶺,絕壁斷yá,江河流于其間,回環(huán)折,極其險俊□民族生命的進程,其經(jīng)歷亦復(fù)如是。
小題1:給劃線的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
折 _____                   斷yá _____
小題2:找出文段中的兩個錯別字并改正。 (2分)
_____ 改為 _____        _____ 改為 _____
小題3:在文段方框內(nèi)加上標點符號。 (1分)
小題4:根據(jù)上下文內(nèi)容,請選擇一個恰當?shù)脑~語填寫在文中的空白處。(   )(2分)
A.聲勢浩大B.波浪滔天C.浩浩蕩蕩D.浩如煙海

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文字,按要求完成下面題目。( 9分)

它是一片毫不起眼的葉子。整整一個夏天,它以自己的本色隱沒于大樹的盛裝之中,給炎熱的日子平添了  ①  (一抹 一片)綠意?墒,如今秋天到了。在瑟瑟風聲中,它日漸干枯,模樣卻變得越來越難看了。

終于有一天,它從高高的枝頭  ②  (吹落 飄落)到了地上。那一刻,它不由得發(fā)出最后一聲嘆息:“唉,可悲的命呀,現(xiàn)在我一無用處了!”

恰好有一只小蟲子經(jīng)過,看到面前的落葉,二話沒說,就(zuān)到了它的下面。

“多厚實的被子!”蟲子發(fā)出由衷的贊嘆,               。

1.給劃線的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)

(      )                        (zuān)到(    )

2.文中的①②兩處應(yīng)該選用的詞語是(2分):①                       

3.請修改文中畫線句子的語病,把正確的句子寫在下面的橫線上。(2分)

4.聯(lián)系上文,補寫出蟲子心理活動的語句。(加上標點不超過30個字)(3分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文字,按要求答題。(6分)

不必說碧綠的菜qí,光滑的石井欄,高大的莢樹,紫紅的桑椹;也不必說蟬在樹葉里長yín,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕急的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云宵里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。       ——魯迅《從百草園到三味書屋》

1.給文中的劃線字注音,并依據(jù)拼音寫出漢字。

菜qí(   )   長yín(   )   皂(   )莢   鳴(   )蟬

2.選文中有兩個錯別字,請找出來,把正確的字工整地寫在下面的方格中。

 

 

 

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