《沁園春·雪》 |
1.對“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”一句在全詞中所起的作用分析正確的一項(xiàng)是 |
A.承接上文,再次贊美祖國山河。 B.總領(lǐng)以下各句,為下文議論歷史人物作鋪墊。 C.引起下文,暗示歷史人物對祖國山河的態(tài)度。 D.承上啟下。既承接上文,再次贊美祖國山河;又指出歷史英雄人物為祖國壯麗山河而傾倒,為評論歷史人物作了鋪墊。 2.《沁園春·雪》中評價歷史人物的用意是 |
A.批評他們武功有余,而文學(xué)才華不足。 B.歌頌他們武藝超群,勸戒他們要文武并重。 C.否定他們的英雄地位,同時指出他們事業(yè)上的不足。 D.肯定他們的歷史貢獻(xiàn),同時委婉地指出其階級和時代的局限。 3.下列詩句朗讀節(jié)奏有錯的一項(xiàng)是 |
A.望/長城內(nèi)外 B.欲/與天公試/比高 C.山/舞/銀蛇 D.?dāng)?shù)/風(fēng)流人物 4.下列關(guān)于《沁園春·雪》分析有錯的一項(xiàng)是 |
A.上闋對北國風(fēng)光的描繪,表現(xiàn)了對祖國大好河山的熱愛。 B.這首詞表達(dá)了詩人作為革命領(lǐng)袖而創(chuàng)造空前歷史業(yè)績的信念和對無產(chǎn)階級革命事業(yè)必勝的信心。 C.不論是上闋還是下闋,都把寫景、抒情、議論三者融合在一起。 D.這首詞的上下闋各有一個領(lǐng)字,上闋是“望”,下闋是“惜”。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:精編教材全解 語文 九年級上冊 人教版 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀短文,回答問題
北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟像,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。
江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
1、本首詩從表達(dá)方式看,是___________詩;從體裁看是______詩中的詞。
2、在這首詞中,《沁園春》是________________,《雪》是________________。請?jiān)賹懗鏊膫詞牌名。
①_________ ②_________ ③_________ ④_________
3、這首詞的上闋描寫_______________________,抒發(fā)________________________;
下闋評論________________________,表現(xiàn)___________________________。
4、上詞中的想象之景是_____________,________________,________________;主旨句為_______________, ______________________,_______________。
5、詩歌常押韻,本詞押的是______韻, 韻腳有______、______、______、______、______等。
6、指出詞中“望”和“惜”統(tǒng)領(lǐng)的詩句。
①望:從 “ ”至“ ”
②惜:從 “ ”至“ ”
7、請?jiān)賹懗鲆皇滓陨厦珴蓶|的詩詞。(多寫多得)
科目:初中語文 來源:2015屆蘇州市初一第二學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀《沁園春雪》選段,完成第小題。(6分)
北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。
望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。
山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。
江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。
一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。
俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
1.請寫出總寫祖國北方冬天雪景的詩句,并說說在文中的作用。(2分)
2.詩句“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”在結(jié)構(gòu)上起什么作用?(1分)
3.請從修辭角度鑒賞“山舞銀蛇,原馳蠟象”一句,體會語言和情感的美妙。(3分)
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀《沁園春·雪》上闕,回答下列問題!
A、概括描寫:_____________________________。 具體描寫:_____________________________! 想像描寫:_____________________________! B、靜態(tài)描寫:_____________________________! 動態(tài)描寫:_____________________________! 2、“長城內(nèi)外,大河上下”寫出了地域的___________,顯示了作者_(dá)__________的胸懷,___________的氣魄! 3、請給這段文字劃分層次并概括大意:______________________________________! 4、“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”用的修辭方法是( 。 A、對比 擬人 排比 B、擬人 排比 對偶 C、比喻 擬人 對偶 D、排比 擬人 比喻 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步練習(xí) 語文 九年級 上冊 題型:022
《沁園春 雪》的開篇寫道:“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。”請你根據(jù)自己的想像,說說這是一種怎樣的景象。
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科目:初中語文 來源: 題型:單選題
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