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判斷下面的說法是否正確
“天下三分”是指天下分裂為魏、蜀、吳三國。

A、正確
B、錯誤
相關習題

科目:初中語文 來源:三點一測叢書  九年級語文(上) 題型:048

閱讀下面的文段,回答文后的問題

不知故鄉(xiāng)

  ①我不知道我的故鄉(xiāng)該在哪里。

 、隈唏僦,故鄉(xiāng)可能就是慈愛的目光,遠離了母親我想我肯定會哇哇大哭的,不然,做母親的有事離開何以要偷偷地走?有了記憶,故鄉(xiāng)是________的家,高高的門檻把世界分作故鄉(xiāng)與異地,好不容易跨了大門還要回首望一望家是否依舊。稍大故鄉(xiāng)變作熟悉的村子,十里外的小鎮(zhèn)是不敢去的,害怕忘了回家的路。

 、畚覐膩矶疾蝗ハ氪笪鞅钡腳_______,事實上卻讓我身臨其境。于是,讓我舍得為故鄉(xiāng)流淚,讓我舍得為故鄉(xiāng)貼金。每每回家一趟,總會花些辰光走走舊地。

 、芏瘢貋砹,離家五百里,都在江南,給人感覺似乎就在村口。故鄉(xiāng)不再是少時的內涵,它是爺爺山間的息地與父母的花發(fā)和病軀。

 、莨枢l(xiāng)是酒,時久而味彌醇。

 、尬也恢业墓枢l(xiāng)該有誰。

 、呶抑类l(xiāng)下那時的干部很多,書記、會計、大隊長、小隊長……記得馬成曾是大隊長,脖子上掛只哨子,整天命令大伙今天怎么怎么,明天如何如何,F在他已沒這份權力了,不過養(yǎng)了三四百只鴨子,照舊吆喝鴨子們從東到西,由南去北,每天拿百來斤谷子騙它們下蛋,據說收成也蠻好。

  ⑧二龍一家是村里的象征。他辦一家建材廠和一家印刷包裝廠,效益一直冒尖,鎮(zhèn)子上好多人都想進他的廠。董事長、總經理是他的頭銜,西裝革履,戴副變色眼鏡,手握大哥大,挺像回事的。這回叫我在城里幫他找輛車子,說“桑塔納”差了些。要進口的,錢不在乎,要的是氣派。

 、峁枢l(xiāng)是春,朝氣襲人。

 、馕艺也恢夜枢l(xiāng)和我故鄉(xiāng)的人,不管時空。

  我的故鄉(xiāng)是低矮的民房與________的村路,穿著補丁衣裳的________的村姑村夫和到處瞎奔隨地拉屎的豬羊。自來水與煤氣灶,皮夾克和表弟的胯下的“馬”,大嬸指問的“星”,不是我記憶中的故鄉(xiāng)。

  可是,我有故鄉(xiāng)。我曾經在那里生養(yǎng),濃濃的鄉(xiāng)音是不滅的印記,不然,有聊無聊時,怎會有意無意地念著它,護著它。

  故鄉(xiāng),一篇上乘的散文,形散神宛然。

1.在文中空白處依次填詞語,最恰當的一項是

[  ]

A.和睦  荒蕪  曲折  舒適

B.溫馨  荒涼  泥濘  閑適

C.和睦  凄涼  崎嶇  閑適

D.溫馨  凄清  坎坷  舒適

2.對“讓我舍得為故鄉(xiāng)貼金”一句理解分析正確的一項是

[  ]

A.極力粉飾自己的故鄉(xiāng)

B.舍得資助自己的故鄉(xiāng)

C.舍得花錢回故鄉(xiāng)

D.極力贊美自己的故鄉(xiāng)

3.對文章標題“不知故鄉(xiāng)”的深刻含義理解最正確的一項是

[  ]

A.故鄉(xiāng)發(fā)生了大的變化,“我”找不到故鄉(xiāng)了。

B.“我”從小離開了故鄉(xiāng),對故鄉(xiāng)已經沒有什么印象,所以“不知故鄉(xiāng)”。

C.故鄉(xiāng)發(fā)生了深刻變化,作者對故鄉(xiāng)有一種既熟悉又陌生,既清晰又朦朧的情懷,所以說“不知故鄉(xiāng)”。

D.作者在很多地方生活過,故鄉(xiāng)的內涵難以確定,所以說“不知故鄉(xiāng)”。

4.對本文運用的主要表現手法判斷正確的一項是

[  ]

A.烘托
B.象征
C.對比
D.聯(lián)想

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科目:初中語文 來源:福建省廈門市2006年初中畢業(yè)和高中階段各類學校招生考試語文試題 題型:059

完成下題

1.聽一則“讀書方法簡介”,判斷哪一種方法是冰心提出的?

A.獨立思考法

B.創(chuàng)新法

C.三到法

2.聽一則“天氣小常識”,判斷大霧天氣的主要特點是什么?

A.引發(fā)各種交通事故。

B.影響人體健康。

C.能見度差、濕度大。

3.聽下面一段話,判斷喜劇電影大師卓別林話中的含義是什么?

A.掌聲和歡呼聲太響了,所以演說的聲音顯得無力。

B.此時感慨萬千,這是無法用語言表達清楚的。

C.沒必要像別的獲獎者那樣全都說些多余的話。

聽下面一則材料,回答第4題和第5題。

4.最早使用“OK”的人是誰?

A.現在的中學生

B.電報的簽收者

C.美國的歐德·克利

5.對這則材料的主要內容概括正確的是哪一項?

A.“OK”的用法來源于郵政。

B.“OK”是生活中十分流行的日常用語。

C.簽寫“OK”代表一種確認。

聽下面一段爭論,回答第6題和第7題。

6.劉藝和王暉爭論的焦點是什么?

A.參加社區(qū)公益活動可鍛煉能力。

B.中學生要不要學好文化知識。

C.中學生是否應該參加社區(qū)公益活動。

7.對他們爭論的問題,你有什么看法?說出你的理由。

8.根據下面的情境,請你向同學們轉述班主任的話。

9.在下面這種情況下,你該在電話里對林鵬的媽媽說什么呢?

10.你想說服母親讓你參加觀鳥夏令營,你會對母親說哪些話呢?

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題

高科技污染

    凡是因為技術進步產生的影響人類正;顒拥默F象都叫作高科技污染。高科技污染可分為無形和有形兩類。無形污染指信息、聲、光等非實體對人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產生的新的垃圾(包括固、液、氣三種形態(tài))造成的污染,這種垃圾我們也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對自然的影響范圍和程度,所以高科技垃圾的種類日益增多,分布領域也日趨廣泛。從太空到海底,凡是人的高科技影響能到的領域,都存在高科技垃圾。

    由于社會的進步和簡略水平的大幅度提高。產品的折舊速度越來越快,大量的耐用產品很快被消費者淘汰,造成垃圾量激增。在發(fā)達國家,過時的汽車、家用電器甚至電腦部件等都成了無人要、無人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高,焚燒困難,堆置對環(huán)境有破壞。

    還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠,危害卻很大,如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運行的遺棄了的航天飛行器及部件,F在,地球周圍的太空垃圾已有3000噸左右。在近地軌道上高速環(huán)繞飛行的太空垃圾,對單位價值數十億美元的各種衛(wèi)星構成了嚴重的威脅,且直接事故概率越來越大。而由于核電的開發(fā)產生的大量核垃圾,一旦沒有妥善處理,將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。這樣的垃圾,依靠新技術處理難度較大,目前只能依靠全世界政府組織的力量,訂立國際公約,才有可能首先避免數量上的進一步增長。

高科技帶來的氣態(tài)污染物也直接對人類的生存構成巨大的威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料――氟氯烴(tīng),對臭氧層已造成嚴重破壞。近十年來,地球上的臭氧空洞已增至5個之多,總面積近4000萬平方公里,接近地球表面積的10分之一。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無人區(qū),否則陽光中的紫外線會使人類和動物遭受滅頂之災。

1、對這篇文章的說明對象(“高科技污染”)具有的特點概括不正確的一項是(   )

A.種類多,分布領域廣泛。                    B.填埋成本高,焚燒困難。

C.危害人類比較嚴重。                        D.防治難度較大。

2、對這篇說明文運用的說明方法和說明順序判斷正確的一項同(    )

A.下定義、分類別、舉例子    邏輯順序

B.作詮釋、分類別、舉例子    邏輯順序

C.下定義、舉例子、作比較    邏輯順序

D.作詮釋、列數字、作比較    分類說明

3、下列句中加點詞語不能體現說明文語言“準確”特點的一項是(  )

A.由于高科技大大拓展了人對自然的影響范圍和程度,所以高科技垃圾的種類日益增多,分布領域也日趨廣泛。

B.現在,地球周圍的太空垃圾已有3000噸左右。

C.目前只能依靠全世界政府組織的力量,訂立國際公約,才有可能首先避免數量上的進一步增長。

D.近十年來,地球上的臭氧空洞已增至5個之多,總面積4000萬平方公里,接近地球表面積的10分之一。

4、下列說法與原文意思一致的一項是(    )

A.高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染。

B.高科技垃圾分布于太空的各個角落。

C.太空垃圾和核垃圾等雖然遠離人們的日常生活,但危害卻很大。

D.對高科技垃圾,填埋成本高,焚燒有很大困難,堆置對環(huán)境保護不利,因此,人類始終束手無策。

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

做一個終身讀者
周國平
  讀者是一個美好的身份。在很大程度上,人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的,而讀書就是享用這些成果并把它們據為已有的過程。對于不是讀者的人來說,凝聚在書籍中的人類精神財富等于不存在,他們不去享用和占有這筆寶貴的財富。一個人惟有在成了讀者以后才會知道,這是多么巨大的損失。歷史上有許多偉大的人物,在他們眾所周知的聲譽背后,往往有一個人所不知的身份,便是終身讀者,即一輩子愛讀書的人。在某種意義上,一個民族的精神素質也取決于人口中高趣味讀者的比例。
  然而,一個人并不是隨便讀點什么就可以稱做讀者的。在我看來,一個真正的讀者應該具備以下特征——
  第一,養(yǎng)成了讀書的癖好。
  也就是說,讀書成了生活的必需,真正感到不可缺少,幾天不讀書就寢食不安,自慚形穢。如果你必須強迫自己才能讀幾頁書,你就還不能算是一個真正的讀者。當然,這種情形決非刻意為之,而是自然而然的,是品嘗到了閱讀的快樂之后的必然結果。事實上,每個人天性中都蘊涵著好奇心和求知欲,因而都有可能依靠自己去發(fā)現和領略閱讀的快樂。
  第二,形成了自己的讀書趣味。
  世上書籍如汪洋大海,再熱衷的書迷也不可能窮盡,只能嘗其一瓢,區(qū)別在于嘗哪一瓢。讀書是一件非常私人的事情,喜歡讀什么書,不論范圍是寬是窄,都應該有自己的選擇,體現自己的個性和興趣。其實,形成個人趣味與養(yǎng)成讀書癖好是不可分的,正因為找到了和預感到了書中知己,才會持之以恒,欲罷不能。沒有自己的趣味,僅憑道聽途說東瞧瞧,西翻翻,連興趣也談不上,遑論癖好。針對當今圖書市場的現狀,我要特別強調,千萬不要追隨媒體的宣傳只讀一些暢銷書和時尚書,倘若那樣,你絕對成不了真正的讀者,永遠只是文化市場上的消費大眾而已。須知時尚和文明完全是兩回事,一個受時尚支配的人僅僅生活在事物的表面,貌似前衛(wèi),本質上卻是一個野蠻人,惟有扎根于人類精神文明土壤中的人才是真正的文明人。
  第三,有較高的讀書品位
  一個真正的讀者具備基本的判斷力和鑒賞力,仿佛擁有一種內在的嗅覺,能夠嗅出一本書的優(yōu)劣,本能地拒斥劣書,傾心好書。這種能力部分地來自閱讀的經驗,但更多地源自一個人靈魂的品質。當然,靈魂的品質是可以不斷提高的,讀好書也是提高的途徑,二者之間有一種良性循環(huán)的關系。重要的是一開始就給自己確立一個標準,每讀一本書,一定要在精神上有收獲,能夠進一步開啟你的心智。只要堅持這個標準,靈魂的品質和對書的判斷力就自然會同步得到提高。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻,你就會發(fā)現,你已經上升到了一種高度,不再能容忍那些貧乏和淺薄的書了。
  能否成為一個真正的讀者,青少年時期是關鍵。經驗證明,一個人在這個時期倘若沒有養(yǎng)成讀好書的習慣,以后再要培養(yǎng)就比較難了,倘若養(yǎng)成了,則必定終身受用。青少年對未來有種種美好的理想,我對你們的祝愿是,在你們的人生藍圖中千萬不要遺漏了這一種理想,就是立志做一個真正的讀者,一個終身讀者。    (略有刪改)
1.解釋“較高的讀書品位”在文中的含義。
                                                                            
2.為什么說“讀者是一個美好的身份?”
                                                                            
3.文中畫線句子要說明的是:                              
4.本文對青少年提出了怎樣的殷切期望?
                                                                            
5.你贊成作者對暢銷書和時尚書的看法嗎?請簡要說明理由。
                                                                                                                               
6.符合原文意思的一項是 (    )    
A.人口中高趣味讀者的比例在某種意義上決定了一個民族的精神素質。    
B.養(yǎng)成了讀書癖好的人就是一個真正的讀者。    
C.有沒有較高的讀書品位和一個人閱讀的經驗、靈魂的品質沒有必然的聯(lián)系。    
D.讀書和提高靈魂的品質二者之間是良性循環(huán)的關系。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文章《豐圖義倉》,完成后面小題。
①清光緒八年(1882年)由東閣大學士閆敬銘倡議修建的民辦糧倉,歷時四年竣工。“豐圖義倉”意為“豐年儲糧,荒年賑災,儲糧備荒,防患于未然”,被御封為“天下第一倉”。
②豐圖義倉在     、     、構建方面,展現了中華民族與自然抗爭的憂患意識和高超的建筑技能。
③豐圖義倉建在朝邑鎮(zhèn)(今大荔縣朝邑鎮(zhèn))黃河西岸南寨子老崖頂上。義倉坐東面西,東、南、西三面系懸崖絕壁。所在的朝邑縣地處黃河洛河渭河三角洲。黃洛渭三角洲面積廣闊,地勢平坦,土地肥沃,自古為豐腴之地,可為倉儲提供豐富的糧食資源。
④豐圖義倉依山就勢,雄偉壯觀,似一座軍防城堡,高出地面30多米,地勢險要。倉基土層干燥,通風光照條件好,有利于糧食儲存。豐圖義倉分為內城和外城!続】外城夯土筑城,三面絕壁,是義倉的第一道防線。【B】西城門頂及城角的角堡、西城墻外的護城水溝,均具有防御功能!綜】內城為城中城,坐北向南,東西長133米,南北寬83米,是倉城合一的構筑形式,兼具防御和倉儲雙重功能。內城城墻環(huán)繞一周,東西兩側各開一門,分別為東倉門和西倉門。城墻內為倉洞,倉洞依墻而建,小而獨立,相隔排列,共58洞。倉洞間有磚瓦結構的廊檐,相互貫通,形成環(huán)形回廊,具有防雨、防潮以及臨時儲糧的功能。內城的中心是晾曬糧食的空地,空地邊有一眼水井,供人畜飲水,方便至極。
⑤倉洞為磚窯式,對糧倉的防火、防盜、防入侵等都有獨特作用。每倉進深11米、寬4米、儲糧90余噸。由松木板鋪成的倉洞地面,離地下40厘米。木板下為通風道,四周有四個排氣孔,利于空氣流通,排出潮氣,保持倉體干燥。這種小而獨立的倉洞,可將糧食按種類、分干濕分別儲存保管。倉洞采取散糧儲存的方式,洞門為插板式,隨著洞內糧食的增高插板隨著加高,頂端幾個插板可以依據洞外天氣打開,排出洞內濕氣,保持倉內干燥。倉洞上面的地面由青磚鋪成,四周高中間低,巧妙地將雨水匯集于中間,由分段水槽排向院內,院內地面同樣是四周高中間低,雨水匯聚地溝,可以很快集中排出墻外。由東小門磚砌水道排向崖下。倉頂、院內地面排水通暢,雨停即干。倉墻、倉頂均為厚實的磚體,使倉洞具有“冬暖夏涼”的特點,一年四季處于十七、八度的恒溫狀態(tài),這種恒溫狀態(tài)符合糧食的低溫、低濕、低氧的“三低”倉儲要求。
⑥光緒二十六年和民國十八年關中遭遇大旱,豐圖義倉開倉放糧,救人無數,閻敬銘也因此被百姓尊稱為“救時宰相”。如今的豐圖義倉作為國家糧倉朝邑糧站,仍發(fā)揮著儲糧功能,它在中國乃至世界的儲食史上堪稱一絕。
小題1:依據文章相關內容,給第②段橫線處補充兩個恰當的

 

 
詞語。(2分)

豐圖義倉在                        、構建方面,展現了中華民族與自然抗爭的憂患意識和高超的建筑技能。
小題2:請判斷下列句子說法是否正確并說明理由。(2分)
(1)“外城西北角有磚砌走廊,是糧倉管理人員通往對面大寨子住宅區(qū)的通道!边@個句子應放在第④段的【A】【B】【C】三處中的【 A 】處。(3分)
(2)豐圖義倉不僅建造了用于長期儲存糧食的倉洞和環(huán)形回廊,還專門設計有晾曬糧食的空地和方便人畜飲水的水井。(3分)
小題3:豐圖義倉的磚窯式倉洞設計,滿足了糧食倉儲哪些方面的要求?( 3分)

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科目:初中語文 來源:2013屆廣西貴港平南縣九年級5月第二次模擬考試語文卷(帶解析) 題型:現代文閱讀

①動物和氣象有著密切關系,他們的一舉一動向人們揭示著氣象的變化。在大氣探測手段迅速發(fā)展的今天,作為先人留給我們的這些民間看天經驗,仍不失為必要的參考資料。引起動物行為異常的原因,大致有以下幾種。
②一是缺氧引起的動物異常。在陰雨天氣到來之前,往往出現天空云量增多、氣壓降低、
氣溫升高、濕度增大、風力變小等現象。這些
現象容易造成溶解水中的氧氣減少,滿足不了水生動物的生活需要,致使魚蝦將頭浮出水面或跳出水面來呼吸氧氣。因此。在群眾中有“魚起浮有雨”和“河里魚跳,風雨之兆”等經驗。同樣,由于氣壓降低、濕度增大等使土壤中的水分增多、氧氣減少,會出現“旱天蚯蚓出洞,有雨必兇”和“蚯蚓路上爬,雨水亂如麻”的現象。
③二是帶電粒子變化而引起的動物異常。實驗證明,帶正、負電的粒子對動物的反映是不同的。正離子吸入體內可使動物煩躁不安、神經興奮;而負離子則可使動物感到舒適、心情愉快。另外,雷雨、冰雹、大風、風暴、龍卷風、臺風等天氣都會產生次聲波。根據研究得知,臺風產生的次聲波是一種周期為4~8秒、近似正弦的振動。在1 000~2 000千米處,它的聲壓一般有幾百帕。在臺風外圍的強風區(qū)可以產生10赫左右的次聲波。這種次聲波人們是感覺不到的,但往往被一些動物所感知。
④三是動物本能的反映。例如,生在陸上、長在水中的甲魚,每到夏秋季節(jié)上岸生蛋,一般都在夜間單獨行動,但是大多數甲魚生蛋的時期和生蛋的位置大體相近。不少地方在群眾中流傳著“甲魚放蛋窩,洪水到窩邊”的諺語。據說,甲魚生蛋后一般20天左右會出現一場較大降水或河水猛漲的現象。
⑤四是天氣氣候變化的影響。自然天氣季節(jié)的變化可引起動物的變化。例如,“群雁南飛天轉暖”“雁過十八天有霜”“燕子來得早,春天回暖早”等諺語。大雁、家燕、天鵝等候鳥,每到冬天就飛向溫暖的南方去越冬,一到春天再飛回北方。它們每年從繁殖地到越冬地,又從越冬地到繁殖地,行程數千千米而不迷航,都返回到原來地區(qū)。這種奇異的行為,有的說是候鳥的本能,有的說是由于候鳥具有適應空中生活的敏銳視力,并能記憶熟悉的廣大范圍。據說人類的視野半徑為9.6千米,而飛翔在2000米高空中鳥的視野可達100多千米。無論哪種說法都不否認,候鳥遷徙時間的遲早是由自然天氣季節(jié)的變化引起的。因此在群眾中廣泛流傳著利用候鳥的遷徙時間來判別當年天氣季節(jié)變化的諺語。
⑥五是天氣反常的影響。由于某時段天氣出現反?梢饎游锏男袨楫惓。例如,在湖南等地廣為流傳著“正月青蛙叫,秧子撒兩道”的諺語。它的含義是,在正月上中旬,若聽到青蛙的叫聲時,早稻育秧時期將有寒潮天氣。由于青蛙是冷血動物,它的體溫隨著環(huán)境溫度而變化,所以它又叫變溫動物。群眾的經驗就是利用動物的異常行為來分析判斷后期天氣變化。
⑦可見,動物測天是有一定的科學道理的。           (摘自《氣象知識》)
【小題1】對全文內容概括最準確的一項是:(3分)(   )

A.動物和氣象有著密切的關系,他們的一舉一動向人們揭示著氣象的變化。
B.在今天,先人留給我們的一些民間看天經驗,仍然不失為必要的參考資料。
C.引起動物行為異常的行為大致有五種。
D.動物測天是有一定的科學道理的。
【小題2】對全文使用的說明方法判斷正確的一項是:(3分)(   )
A.作比較舉例子下定義B.列數字作詮釋下定義
C.作引用分類別摹狀貌D.列數字舉例子作比較
【小題3】下列說法正確的一項是:(3分)(   )
A.第④段中劃線的“據說”一詞可以刪去,因為刪去后不會影響語言表達的準確嚴謹。
B.本文是事理說明文,說明順序是邏輯順序,結構形式是“總—分—總”。
C.本文引用了許多諺語進行說明,所以本文屬于生動說明文。
D.“雞遲宿,鴨歡叫,風雨不久到”這句諺語所表現的是動物因缺氧引起的異,F象。
【小題4】下列內容分析理解正確的一項是:(3分)(   )
A.人們感覺不到10赫左右的次聲波,但次聲波總被一些動物感知。
B.生在陸上、長在水中的甲魚,每到夏秋季節(jié)上岸生蛋,都在夜間單獨行動,但是大多數甲魚生蛋的時期和生蛋的位置大體相同。
C.第⑤段中劃線的“這種奇異的行為”是指“它們每年從繁殖地到越冬地,又從越冬地到繁殖地,行程數千千米而不迷航,都返回到原來地區(qū)。
D.青蛙是恒溫動物,在正月上旬,若聽到青蛙的叫聲時,就意味著早稻育秧時期將有寒潮天氣。

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科目:初中語文 來源:2012屆北京市東城區(qū)初三下學期中考二模語文試卷(帶解析) 題型:現代文閱讀

閱讀《吹盡狂沙始到金》,完成小題。(共8分)
吹盡狂沙始到金
王開林
①在自然世界,人類堪稱最智慧的靈長動物。在社會組織中,個人也算是最活躍的單元細胞。但這并不能保證任何智者為人行事時時處處都能有正確無誤的認識、精確無差的判斷和準確無失的把握。出錯和犯錯在所難免。人的一生就是不斷犯錯的過程,也是不斷認錯、糾錯的過程?傆谐圆煌甑膲q,長不完的智,吸取不盡的教訓,積累不夠的經驗。
② 【甲】
③圣賢同樣會犯錯,甚至會犯下大錯、特錯之外的低級失誤。就說孔夫子吧,他是儒家學派創(chuàng)始人。他身處亂世,痛心禮崩樂壞1,他周游列國,宣講仁義道德,不遺余力。然而他四處碰壁,幾度受困,鄭國人甚至當著其門徒子貢的面嘲笑他為“喪家之狗”?追蜃訛槭裁磿䴗S落到如此地步?就因為他的判斷出現了一個漏洞,在一個武力稱雄、威權至上的時代,他竭力宣講的仁義道德一錢不值。他向那些崇尚武力、內心陰暗的君王發(fā)表“仁者愛人”的高論,無異于對牛彈琴。于是孔子改弦易轍,調整思路,端坐杏壇2,收納三千門徒,悉心傳授六藝,培養(yǎng)出七十二賢人,極一時之盛,垂千古之范,這才算糾錯成功。
④一個人認識自己的失誤,及時總結教訓,加以補救,永遠都不算晚。 【乙】 “過而能改,善莫大焉!睕]有誰是完美無缺的,沒有誰是一貫正確的。大人物容易犯大錯,小人物容易犯小錯。小人物犯大錯,縱然釀成傷身致命的禍患,畢竟荼毒不廣。大人物收天下之鐵,鑄成大錯,則可能貽害千秋。
⑤人的一生多半由錯誤構成。這話似乎很消極,其實不然。
⑥一個人成功與否,幸福與否,這要視乎他的判斷能力、行動能力、糾錯能力的強弱和運氣的好壞而定。他認識錯誤的程度越深,犯錯之后的補救越及時,糾錯越到位,獲取成功和幸福的機率就越大。智慧的人能從一連串的小錯中分辨出正確的路數,愚蠢的人則將一連串的小錯零存整取。所以說, 【丙】 不能記住歷史教訓的民族是落伍的,也是不幸的。
⑦不憂黃沙一噸,且喜黃金一克。錯誤即黃沙,正確即黃金!按当M狂沙始到金”,怎么個吹法?如何從一噸錯誤中找獲一克正確?如何從多次失敗中捕獲一次成功?對此,人人言殊,莫衷一是。但法門是相通的,那就是:別悶頭悶腦地蠻干,先看清前后左右,多參照古今中外。真正的大成就者,他們的高明之處并非不犯錯誤,而是不重蹈前人的覆轍,他們另辟蹊徑,就算走錯了路吧,也能欣賞到異樣旖旎3的風景;就算辦錯了事吧,所收獲的一大把教訓也能兌換到比黃金更寶貴的覺悟。
(有刪改)
1 禮崩樂壞:指規(guī)章制度遭到極大的破壞。 
2 杏壇:傳說中孔子聚徒講學的地方,后泛指聚眾講學的場所。
3 旖旎:形容柔和美好。
【小題1】本文的中心論點是                                。(2分)
【小題2】說說儒家創(chuàng)始人孔子為什么能“垂千古之范”。(3分)
【小題3】根據文意,將下面三句話分別填入【甲】【乙】【丙】處。(只填序號)(3分)
①春秋時衛(wèi)國的精英、孔子的好友蘧(qú)伯玉,“行年五十而知四十九年之非”,他反省之深,對自己要求之嚴,遠遠高出當時的名士。
②不能記住以往教訓的個人是失敗的,也是悲哀的。
③人非圣賢,孰能無過?
【甲】處應填:           【乙】處應填:           【丙】處應填:          

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年北京市東城區(qū)初三下學期中考二模語文試卷(解析版) 題型:現代文閱讀

閱讀《吹盡狂沙始到金》,完成小題。(共8分)

吹盡狂沙始到金

王開林

①在自然世界,人類堪稱最智慧的靈長動物。在社會組織中,個人也算是最活躍的單元細胞。但這并不能保證任何智者為人行事時時處處都能有正確無誤的認識、精確無差的判斷和準確無失的把握。出錯和犯錯在所難免。人的一生就是不斷犯錯的過程,也是不斷認錯、糾錯的過程?傆谐圆煌甑膲q,長不完的智,吸取不盡的教訓,積累不夠的經驗。

② 【甲】

③圣賢同樣會犯錯,甚至會犯下大錯、特錯之外的低級失誤。就說孔夫子吧,他是儒家學派創(chuàng)始人。他身處亂世,痛心禮崩樂壞1,他周游列國,宣講仁義道德,不遺余力。然而他四處碰壁,幾度受困,鄭國人甚至當著其門徒子貢的面嘲笑他為“喪家之狗”。孔夫子為什么會淪落到如此地步?就因為他的判斷出現了一個漏洞,在一個武力稱雄、威權至上的時代,他竭力宣講的仁義道德一錢不值。他向那些崇尚武力、內心陰暗的君王發(fā)表“仁者愛人”的高論,無異于對牛彈琴。于是孔子改弦易轍,調整思路,端坐杏壇2,收納三千門徒,悉心傳授六藝,培養(yǎng)出七十二賢人,極一時之盛,垂千古之范,這才算糾錯成功。

④一個人認識自己的失誤,及時總結教訓,加以補救,永遠都不算晚。 【乙】 “過而能改,善莫大焉!睕]有誰是完美無缺的,沒有誰是一貫正確的。大人物容易犯大錯,小人物容易犯小錯。小人物犯大錯,縱然釀成傷身致命的禍患,畢竟荼毒不廣。大人物收天下之鐵,鑄成大錯,則可能貽害千秋。

⑤人的一生多半由錯誤構成。這話似乎很消極,其實不然。

⑥一個人成功與否,幸福與否,這要視乎他的判斷能力、行動能力、糾錯能力的強弱和運氣的好壞而定。他認識錯誤的程度越深,犯錯之后的補救越及時,糾錯越到位,獲取成功和幸福的機率就越大。智慧的人能從一連串的小錯中分辨出正確的路數,愚蠢的人則將一連串的小錯零存整取。所以說, 【丙】 不能記住歷史教訓的民族是落伍的,也是不幸的。

⑦不憂黃沙一噸,且喜黃金一克。錯誤即黃沙,正確即黃金!按当M狂沙始到金”,怎么個吹法?如何從一噸錯誤中找獲一克正確?如何從多次失敗中捕獲一次成功?對此,人人言殊,莫衷一是。但法門是相通的,那就是:別悶頭悶腦地蠻干,先看清前后左右,多參照古今中外。真正的大成就者,他們的高明之處并非不犯錯誤,而是不重蹈前人的覆轍,他們另辟蹊徑,就算走錯了路吧,也能欣賞到異樣旖旎3的風景;就算辦錯了事吧,所收獲的一大把教訓也能兌換到比黃金更寶貴的覺悟。

(有刪改)

1 禮崩樂壞:指規(guī)章制度遭到極大的破壞。 

2 杏壇:傳說中孔子聚徒講學的地方,后泛指聚眾講學的場所。

3 旖旎:形容柔和美好。

1.本文的中心論點是                                。(2分)

2.說說儒家創(chuàng)始人孔子為什么能“垂千古之范”。(3分)

3.根據文意,將下面三句話分別填入【甲】【乙】【丙】處。(只填序號)(3分)

①春秋時衛(wèi)國的精英、孔子的好友蘧(qú)伯玉,“行年五十而知四十九年之非”,他反省之深,對自己要求之嚴,遠遠高出當時的名士。

②不能記住以往教訓的個人是失敗的,也是悲哀的。

③人非圣賢,孰能無過?

【甲】處應填:           【乙】處應填:           【丙】處應填:          

 

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