找出下列句子中錯別字并修改正確的選項(xiàng)是
①給我的幼想打了一個零分。

A、零—令
B、幼—幻
②今天啊,我競沒想到/一顆從小飄來的種子/卻在我的心中扎下了深根。

A、競—竟
B、根—跟
③在山的那邊,是海!是用信念疑成的海。

A、!
B、疑—凝
④那雪白的海潮啊,夜夜奔來/一次次慢濕了我枯干的心靈……

A、慢—漫
B、潮—朝
B,A,B,A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:048

按要求修改文章片斷。

    A ①我國已陸續(xù)一系列公布了環(huán)保法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),公眾對于環(huán)保和綠色產(chǎn)品的了解也在加強(qiáng)。____,B 仍有許多人對什么是綠色產(chǎn)品并不真正了解。C 有53.5%的人只使用過一兩種綠色食品,有33%的人從未使用過綠色產(chǎn)品。____,在我國推行綠色消費(fèi),首先要廣大消費(fèi)者和制造商轉(zhuǎn)變認(rèn)識和觀念。②發(fā)達(dá)國家的實(shí)踐證明,要把“一次性經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱沙掷m(xù)性經(jīng)濟(jì)”,人們參與的積極性直關(guān)重要。③而綠色產(chǎn)品的供給與綠色觀念的傳播是同步,綠色產(chǎn)品的供給、消費(fèi)量就越大,品種、類形就越多。D 發(fā)達(dá)國家綠色產(chǎn)品已深入到生活的每個角落--④小到孩子們課桌上的鉛筆,涂改液。大到軍事領(lǐng)域的飛機(jī),核潛艇!

(1)

文中畫橫線的第②③兩句各有一個錯別字,請找出并改正。

    錯別字___,改正為___。錯別字___,改正為___。

(2)

文中兩處橫線上應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞依次是:_____,______。

(3)

文中畫橫線的第①句是個病句,請?jiān)谙逻吘渲袡M線上寫出正確的標(biāo)點(diǎn)。

    小到孩子們課桌上的鉛筆□涂改液□大到軍事領(lǐng)域的飛機(jī)□核潛艇□

(4)

“據(jù)北京一項(xiàng)電話調(diào)查顯示”一句是從文中抽出來的,請放回原處:____(從文中A、B、C、D中選一處)。

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科目:初中語文 來源:山東省煙臺市2011年中考語文試題 題型:048

閱讀選段,完成后面各題。

 、倭⒋哼^后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始。

 、趲浊陙恚瑒趧尤嗣褡⒁饬瞬菽緲s枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾!边@樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。

(1)

給加粗字注音,并找出文中的一個錯別字,改正。

風(fēng)雪( 。┩綺_______改為________

(2)

文段①按照________順序進(jìn)行描寫性說明,文段②主要采用了________的說明方法。

(3)

請你描寫一下當(dāng)?shù)、?dāng)季的“大自然的語言”,用上擬人、排比的修辭方法。

(4)

下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

下面關(guān)于《三國演義》的表述是正確的:它是我國第一部長篇章回體小說,描寫了三國時期的歷史故事。作者羅貫中,號湖海散人,元末明初小說家。

B.

下面這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用完全正確:他站起來問:“老師,‘有條不紊,的’紊,是什么意思”?

C.

“時至今天,王陽明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國讀書人的頭腦!贝司涞闹鞲墒牵核枷胫漕^腦。

D.

“時間如白駒過隙,從不為任何人停留,在成長的道路上,我們要心懷理想,放飛夢想,樹立信心,追求成功!本渲屑哟殖烧Z運(yùn)用恰當(dāng)、準(zhǔn)確。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題(28分)

二十六只蝴蝶

(1)在歡快的婚禮進(jìn)行曲中,一對新人,互相挽著手臂,向餐廳中央的舞臺,緩緩走去。新娘是我的同事,我們有節(jié)奏地拍著手,給他們祝福。

(2)這是一場普通的婚禮,按照既定的程序,往下進(jìn)行。司儀請雙方的父母,從席位上站起來,接受新人的叩拜。一對中年夫婦微笑地站了起來,他們是新郎的父母!罢埿履锏母改赣H也站起來,好嗎?”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光,投向主桌。沒有人站起來。司儀尷尬地和新娘耳語著什么。

(3)新娘的臉騰紅。猶豫了一下,她從司儀手里拿過話筒,說,我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在幾百公里之外的大山里,我的,我的父、父母因?yàn)樯眢w不好,所以,沒能來參加我的婚禮……

(4)新娘進(jìn)我們單位,已經(jīng)三年多了,從來沒有見到過她的家人,也沒有聽她自己談起過老家的父母,倒是從其他同事口中,偶爾聽到過一點(diǎn)關(guān)于她家的事情。她的父親在她小時候就因病早逝,患有小兒麻痹癥的母親,靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子,苦苦地將她拉扯大。十八歲那年,她考取了大學(xué),這是她們家,也是全村考取的第一名大學(xué)生。就在她上大學(xué)后不久,卻傳來了一個讓她無比震驚的消息,媽媽要和隔壁修自行車的老王頭結(jié)婚了。老王頭她是認(rèn)識的,也是一個殘疾人,對媽媽和她都很好,這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他,甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡她,可是,讓媽媽改嫁給他,這卻是她無論如何也無法接受的。她不明白,媽媽拉扯著她,這么多年都熬下來了,為什么就不能再熬幾年,等她大學(xué)畢業(yè)找到了工作,就將媽媽接到城里,一起過好日子?因此,她激烈地反對。一向溫順的母親,第一次沒有答應(yīng)她的要求,堅(jiān)決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開始,她和母親徹底決裂。她再也沒有喊過她一聲媽媽。每學(xué)期放假的時候,她不是留在學(xué)校勤工儉學(xué),就是回到爺爺奶奶家去。

(5)大家都明白,新娘的父母之所以沒來參加婚禮,多半是因?yàn)樗揪蜎]打算讓他們來。

(6)這時候,新郎忽然從新娘手中拿過話筒。他注視著新娘,轉(zhuǎn)身對大家說,我的岳父母沒能來參加我們的婚禮,但他們送來了一件珍貴的禮物,以及他們的祝福。

(7)新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑,接著說,前幾天,我一個人開車去你家了。請你原諒,我一直沒有告訴你。新郎接著說,我的岳父母最近身體都不太好,經(jīng)受不了長途奔波,所以,他們無法來參加我們的婚禮了。不過,在我臨走前,他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。

(8)有人托著一個竹簍一樣的東西,走上舞臺。竹簍外面,裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開竹簍上的小門,忽然,從里面飛出一只彩色蝴蝶,在竹簍邊盤旋了一圈,扇動著翅膀,向空中飛去。緊接著,又一只蝴蝶,飛了出來。第三只,第四只……

(9)人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲,太美了,太漂亮了!姑娘們尖叫著,幾個調(diào)皮的小孩子跳起來,試圖捉住空中的蝴蝶,蝴蝶振動翅膀,向更高的空中飛去。

(10) 新郎面對著新娘,說,這是我的岳父,一只只從村后的山坡上捉來的,每一只都有著不同的顏色。在我去之前,岳父就已經(jīng)準(zhǔn)備好了這些蝴蝶,一共26只,每一只代表我妻子的一歲。他們沒有想到我會回去,所以,他們原準(zhǔn)備在我們結(jié)婚這天,在家里放飛的。我告訴大家一個秘密,這是我的岳母告訴我的,我的妻子,她的小名就叫蝴蝶。她是群山里,最美麗的一只蝴蝶。

(11)臺下響起熱烈的掌聲,以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時候開始,新娘的臉上,掛滿淚花。新郎用手絹,幫新娘輕輕擦拭。我還有一個請求,新郎說,我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說,去你家度蜜月,大山里的空氣特別好,而且,我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。

(12)再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過話筒,請新人叩拜新郎的父母,還有遠(yuǎn)方新娘的父母……

(13)有人打開酒店的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去。

(選自新浪博客,作者孫道榮)

1.第(9)段劃線句中的錯別字是______,正確的寫法是__________。(2分)

2.從全文看,“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經(jīng)歷了:喜悅→________→________→______的變化過程。(6分)

3.第(4)段在記敘順序上是__________,其作用是(1)____________;(2)__________。(5分)

4.婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同:第(11)段中的“掌聲”是因?yàn)開________;第(12)段中的“掌聲”是因?yàn)開__________。(4分)

5.本文發(fā)表在《南方日報(bào)》時,最后一段“有人打開九點(diǎn)的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對于這一段,下列最能代表作者寫作意圖的一項(xiàng)是:(3分)

A.交代蝴蝶的去向,使事件的發(fā)展過程更完整。

B.“蝴蝶”也是新娘的名字,這樣寫是為了贊美新娘。

C.突出蝴蝶在溝通兩代人情感中的作用,又與前文和標(biāo)題相照應(yīng)。

D.蝴蝶紛飛,象征著美滿的婚姻與愛情。

6.根據(jù)本文內(nèi)容進(jìn)行合理想象,適當(dāng)運(yùn)用描寫,續(xù)寫兩代人相見的情景。(80個字左右)(8分)

 

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科目:初中語文 來源:2012屆上海市青浦區(qū)初三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成小題(28分)

二十六只蝴蝶

(1)在歡快的婚禮進(jìn)行曲中,一對新人,互相挽著手臂,向餐廳中央的舞臺,緩緩走去。新娘是我的同事,我們有節(jié)奏地拍著手,給他們祝福。

(2)這是一場普通的婚禮,按照既定的程序,往下進(jìn)行。司儀請雙方的父母,從席位上站起來,接受新人的叩拜。一對中年夫婦微笑地站了起來,他們是新郎的父母!罢埿履锏母改赣H也站起來,好嗎?”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光,投向主桌。沒有人站起來。司儀尷尬地和新娘耳語著什么。

(3)新娘的臉騰紅。猶豫了一下,她從司儀手里拿過話筒,說,我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在幾百公里之外的大山里,我的,我的父、父母因?yàn)樯眢w不好,所以,沒能來參加我的婚禮……

(4)新娘進(jìn)我們單位,已經(jīng)三年多了,從來沒有見到過她的家人,也沒有聽她自己談起過老家的父母,倒是從其他同事口中,偶爾聽到過一點(diǎn)關(guān)于她家的事情。她的父親在她小時候就因病早逝,患有小兒麻痹癥的母親,靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子,苦苦地將她拉扯大。十八歲那年,她考取了大學(xué),這是她們家,也是全村考取的第一名大學(xué)生。就在她上大學(xué)后不久,卻傳來了一個讓她無比震驚的消息,媽媽要和隔壁修自行車的老王頭結(jié)婚了。老王頭她是認(rèn)識的,也是一個殘疾人,對媽媽和她都很好,這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他,甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡她,可是,讓媽媽改嫁給他,這卻是她無論如何也無法接受的。她不明白,媽媽拉扯著她,這么多年都熬下來了,為什么就不能再熬幾年,等她大學(xué)畢業(yè)找到了工作,就將媽媽接到城里,一起過好日子?因此,她激烈地反對。一向溫順的母親,第一次沒有答應(yīng)她的要求,堅(jiān)決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開始,她和母親徹底決裂。她再也沒有喊過她一聲媽媽。每學(xué)期放假的時候,她不是留在學(xué)校勤工儉學(xué),就是回到爺爺奶奶家去。

(5)大家都明白,新娘的父母之所以沒來參加婚禮,多半是因?yàn)樗揪蜎]打算讓他們來。

(6)這時候,新郎忽然從新娘手中拿過話筒。他注視著新娘,轉(zhuǎn)身對大家說,我的岳父母沒能來參加我們的婚禮,但他們送來了一件珍貴的禮物,以及他們的祝福。

(7)新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑,接著說,前幾天,我一個人開車去你家了。請你原諒,我一直沒有告訴你。新郎接著說,我的岳父母最近身體都不太好,經(jīng)受不了長途奔波,所以,他們無法來參加我們的婚禮了。不過,在我臨走前,他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。

(8)有人托著一個竹簍一樣的東西,走上舞臺。竹簍外面,裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開竹簍上的小門,忽然,從里面飛出一只彩色蝴蝶,在竹簍邊盤旋了一圈,扇動著翅膀,向空中飛去。緊接著,又一只蝴蝶,飛了出來。第三只,第四只……

(9)人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲,太美了,太漂亮了!姑娘們尖叫著,幾個調(diào)皮的小孩子跳起來,試圖捉住空中的蝴蝶,蝴蝶振動翅膀,向更高的空中飛去。

(10) 新郎面對著新娘,說,這是我的岳父,一只只從村后的山坡上捉來的,每一只都有著不同的顏色。在我去之前,岳父就已經(jīng)準(zhǔn)備好了這些蝴蝶,一共26只,每一只代表我妻子的一歲。他們沒有想到我會回去,所以,他們原準(zhǔn)備在我們結(jié)婚這天,在家里放飛的。我告訴大家一個秘密,這是我的岳母告訴我的,我的妻子,她的小名就叫蝴蝶。她是群山里,最美麗的一只蝴蝶。

(11)臺下響起熱烈的掌聲,以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時候開始,新娘的臉上,掛滿淚花。新郎用手絹,幫新娘輕輕擦拭。我還有一個請求,新郎說,我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說,去你家度蜜月,大山里的空氣特別好,而且,我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。

(12)再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過話筒,請新人叩拜新郎的父母,還有遠(yuǎn)方新娘的父母……

(13)有人打開酒店的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去。

(選自新浪博客,作者孫道榮)

1.第(9)段劃線句中的錯別字是______,正確的寫法是__________。(2分)

2.從全文看,“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經(jīng)歷了:喜悅→________→________→______的變化過程。(6分)

3.第(4)段在記敘順序上是__________,其作用是(1)____________;(2)__________。(5分)

4.婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同:第(11)段中的“掌聲”是因?yàn)開________;第(12)段中的“掌聲”是因?yàn)開__________。(4分)

5.本文發(fā)表在《南方日報(bào)》時,最后一段“有人打開九點(diǎn)的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對于這一段,下列最能代表作者寫作意圖的一項(xiàng)是:(3分)

A.交代蝴蝶的去向,使事件的發(fā)展過程更完整。

B.“蝴蝶”也是新娘的名字,這樣寫是為了贊美新娘。

C.突出蝴蝶在溝通兩代人情感中的作用,又與前文和標(biāo)題相照應(yīng)。

D.蝴蝶紛飛,象征著美滿的婚姻與愛情。

6.根據(jù)本文內(nèi)容進(jìn)行合理想象,適當(dāng)運(yùn)用描寫,續(xù)寫兩代人相見的情景。(80個字左右)(8分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成小題(28分)
二十六只蝴蝶
(1)在歡快的婚禮進(jìn)行曲中,一對新人,互相挽著手臂,向餐廳中央的舞臺,緩緩走去。新娘是我的同事,我們有節(jié)奏地拍著手,給他們祝福。
(2)這是一場普通的婚禮,按照既定的程序,往下進(jìn)行。司儀請雙方的父母,從席位上站起來,接受新人的叩拜。一對中年夫婦微笑地站了起來,他們是新郎的父母!罢埿履锏母改赣H也站起來,好嗎?”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光,投向主桌。沒有人站起來。司儀尷尬地和新娘耳語著什么。
(3)新娘的臉騰紅。猶豫了一下,她從司儀手里拿過話筒,說,我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在幾百公里之外的大山里,我的,我的父、父母因?yàn)樯眢w不好,所以,沒能來參加我的婚禮……
(4)新娘進(jìn)我們單位,已經(jīng)三年多了,從來沒有見到過她的家人,也沒有聽她自己談起過老家的父母,倒是從其他同事口中,偶爾聽到過一點(diǎn)關(guān)于她家的事情。她的父親在她小時候就因病早逝,患有小兒麻痹癥的母親,靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子,苦苦地將她拉扯大。十八歲那年,她考取了大學(xué),這是她們家,也是全村考取的第一名大學(xué)生。就在她上大學(xué)后不久,卻傳來了一個讓她無比震驚的消息,媽媽要和隔壁修自行車的老王頭結(jié)婚了。老王頭她是認(rèn)識的,也是一個殘疾人,對媽媽和她都很好,這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他,甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡她,可是,讓媽媽改嫁給他,這卻是她無論如何也無法接受的。她不明白,媽媽拉扯著她,這么多年都熬下來了,為什么就不能再熬幾年,等她大學(xué)畢業(yè)找到了工作,就將媽媽接到城里,一起過好日子?因此,她激烈地反對。一向溫順的母親,第一次沒有答應(yīng)她的要求,堅(jiān)決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開始,她和母親徹底決裂。她再也沒有喊過她一聲媽媽。每學(xué)期放假的時候,她不是留在學(xué)校勤工儉學(xué),就是回到爺爺奶奶家去。
(5)大家都明白,新娘的父母之所以沒來參加婚禮,多半是因?yàn)樗揪蜎]打算讓他們來。
(6)這時候,新郎忽然從新娘手中拿過話筒。他注視著新娘,轉(zhuǎn)身對大家說,我的岳父母沒能來參加我們的婚禮,但他們送來了一件珍貴的禮物,以及他們的祝福。
(7)新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑,接著說,前幾天,我一個人開車去你家了。請你原諒,我一直沒有告訴你。新郎接著說,我的岳父母最近身體都不太好,經(jīng)受不了長途奔波,所以,他們無法來參加我們的婚禮了。不過,在我臨走前,他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。
(8)有人托著一個竹簍一樣的東西,走上舞臺。竹簍外面,裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開竹簍上的小門,忽然,從里面飛出一只彩色蝴蝶,在竹簍邊盤旋了一圈,扇動著翅膀,向空中飛去。緊接著,又一只蝴蝶,飛了出來。第三只,第四只……
(9)人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲,太美了,太漂亮了!姑娘們尖叫著,幾個調(diào)皮的小孩子跳起來,試圖捉住空中的蝴蝶,蝴蝶振動翅膀,向更高的空中飛去。
(10) 新郎面對著新娘,說,這是我的岳父,一只只從村后的山坡上捉來的,每一只都有著不同的顏色。在我去之前,岳父就已經(jīng)準(zhǔn)備好了這些蝴蝶,一共26只,每一只代表我妻子的一歲。他們沒有想到我會回去,所以,他們原準(zhǔn)備在我們結(jié)婚這天,在家里放飛的。我告訴大家一個秘密,這是我的岳母告訴我的,我的妻子,她的小名就叫蝴蝶。她是群山里,最美麗的一只蝴蝶。
(11)臺下響起熱烈的掌聲,以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時候開始,新娘的臉上,掛滿淚花。新郎用手絹,幫新娘輕輕擦拭。我還有一個請求,新郎說,我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說,去你家度蜜月,大山里的空氣特別好,而且,我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。
(12)再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過話筒,請新人叩拜新郎的父母,還有遠(yuǎn)方新娘的父母……
(13)有人打開酒店的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去。
(選自新浪博客,作者孫道榮)
小題1:第(9)段劃線句中的錯別字是______,正確的寫法是__________。(2分)
小題2:從全文看,“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經(jīng)歷了:喜悅→________→________→______的變化過程。(6分)
小題3:第(4)段在記敘順序上是__________,其作用是(1)____________;(2)__________。(5分)
小題4:婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同:第(11)段中的“掌聲”是因?yàn)開________;第(12)段中的“掌聲”是因?yàn)開__________。(4分)
小題5:本文發(fā)表在《南方日報(bào)》時,最后一段“有人打開九點(diǎn)的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對于這一段,下列最能代表作者寫作意圖的一項(xiàng)是:(3分)
A.交代蝴蝶的去向,使事件的發(fā)展過程更完整。
B.“蝴蝶”也是新娘的名字,這樣寫是為了贊美新娘。
C.突出蝴蝶在溝通兩代人情感中的作用,又與前文和標(biāo)題相照應(yīng)。
D.蝴蝶紛飛,象征著美滿的婚姻與愛情。
小題6:根據(jù)本文內(nèi)容進(jìn)行合理想象,適當(dāng)運(yùn)用描寫,續(xù)寫兩代人相見的情景。(80個字左右)(8分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題(28分)
二十六只蝴蝶
(1)在歡快的婚禮進(jìn)行曲中,一對新人,互相挽著手臂,向餐廳中央的舞臺,緩緩走去。新娘是我的同事,我們有節(jié)奏地拍著手,給他們祝福。
(2)這是一場普通的婚禮,按照既定的程序,往下進(jìn)行。司儀請雙方的父母,從席位上站起來,接受新人的叩拜。一對中年夫婦微笑地站了起來,他們是新郎的父母!罢埿履锏母改赣H也站起來,好嗎?”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光,投向主桌。沒有人站起來。司儀尷尬地和新娘耳語著什么。
(3)新娘的臉騰紅。猶豫了一下,她從司儀手里拿過話筒,說,我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在幾百公里之外的大山里,我的,我的父、父母因?yàn)樯眢w不好,所以,沒能來參加我的婚禮……
(4)新娘進(jìn)我們單位,已經(jīng)三年多了,從來沒有見到過她的家人,也沒有聽她自己談起過老家的父母,倒是從其他同事口中,偶爾聽到過一點(diǎn)關(guān)于她家的事情。她的父親在她小時候就因病早逝,患有小兒麻痹癥的母親,靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子,苦苦地將她拉扯大。十八歲那年,她考取了大學(xué),這是她們家,也是全村考取的第一名大學(xué)生。就在她上大學(xué)后不久,卻傳來了一個讓她無比震驚的消息,媽媽要和隔壁修自行車的老王頭結(jié)婚了。老王頭她是認(rèn)識的,也是一個殘疾人,對媽媽和她都很好,這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他,甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡她,可是,讓媽媽改嫁給他,這卻是她無論如何也無法接受的。她不明白,媽媽拉扯著她,這么多年都熬下來了,為什么就不能再熬幾年,等她大學(xué)畢業(yè)找到了工作,就將媽媽接到城里,一起過好日子?因此,她激烈地反對。一向溫順的母親,第一次沒有答應(yīng)她的要求,堅(jiān)決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開始,她和母親徹底決裂。她再也沒有喊過她一聲媽媽。每學(xué)期放假的時候,她不是留在學(xué)校勤工儉學(xué),就是回到爺爺奶奶家去。
(5)大家都明白,新娘的父母之所以沒來參加婚禮,多半是因?yàn)樗揪蜎]打算讓他們來。
(6)這時候,新郎忽然從新娘手中拿過話筒。他注視著新娘,轉(zhuǎn)身對大家說,我的岳父母沒能來參加我們的婚禮,但他們送來了一件珍貴的禮物,以及他們的祝福。
(7)新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑,接著說,前幾天,我一個人開車去你家了。請你原諒,我一直沒有告訴你。新郎接著說,我的岳父母最近身體都不太好,經(jīng)受不了長途奔波,所以,他們無法來參加我們的婚禮了。不過,在我臨走前,他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。
(8)有人托著一個竹簍一樣的東西,走上舞臺。竹簍外面,裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開竹簍上的小門,忽然,從里面飛出一只彩色蝴蝶,在竹簍邊盤旋了一圈,扇動著翅膀,向空中飛去。緊接著,又一只蝴蝶,飛了出來。第三只,第四只……
(9)人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲,太美了,太漂亮了!姑娘們尖叫著,幾個調(diào)皮的小孩子跳起來,試圖捉住空中的蝴蝶,蝴蝶振動翅膀,向更高的空中飛去。
(10) 新郎面對著新娘,說,這是我的岳父,一只只從村后的山坡上捉來的,每一只都有著不同的顏色。在我去之前,岳父就已經(jīng)準(zhǔn)備好了這些蝴蝶,一共26只,每一只代表我妻子的一歲。他們沒有想到我會回去,所以,他們原準(zhǔn)備在我們結(jié)婚這天,在家里放飛的。我告訴大家一個秘密,這是我的岳母告訴我的,我的妻子,她的小名就叫蝴蝶。她是群山里,最美麗的一只蝴蝶。
(11)臺下響起熱烈的掌聲,以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時候開始,新娘的臉上,掛滿淚花。新郎用手絹,幫新娘輕輕擦拭。我還有一個請求,新郎說,我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說,去你家度蜜月,大山里的空氣特別好,而且,我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。
(12)再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過話筒,請新人叩拜新郎的父母,還有遠(yuǎn)方新娘的父母……
(13)有人打開酒店的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去。
(選自新浪博客,作者孫道榮)
【小題1】第(9)段劃線句中的錯別字是______,正確的寫法是__________。(2分)
【小題2】從全文看,“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經(jīng)歷了:喜悅→________→________→______的變化過程。(6分)
【小題3】第(4)段在記敘順序上是__________,其作用是(1)____________;(2)__________。(5分)
【小題4】婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同:第(11)段中的“掌聲”是因?yàn)開________;第(12)段中的“掌聲”是因?yàn)開__________。(4分)
【小題5】本文發(fā)表在《南方日報(bào)》時,最后一段“有人打開九點(diǎn)的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對于這一段,下列最能代表作者寫作意圖的一項(xiàng)是:(3分)
A.交代蝴蝶的去向,使事件的發(fā)展過程更完整。
B.“蝴蝶”也是新娘的名字,這樣寫是為了贊美新娘。
C.突出蝴蝶在溝通兩代人情感中的作用,又與前文和標(biāo)題相照應(yīng)。
D.蝴蝶紛飛,象征著美滿的婚姻與愛情。
【小題6】根據(jù)本文內(nèi)容進(jìn)行合理想象,適當(dāng)運(yùn)用描寫,續(xù)寫兩代人相見的情景。(80個字左右)(8分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年上海市青浦區(qū)初三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成小題(28分)
二十六只蝴蝶
(1)在歡快的婚禮進(jìn)行曲中,一對新人,互相挽著手臂,向餐廳中央的舞臺,緩緩走去。新娘是我的同事,我們有節(jié)奏地拍著手,給他們祝福。
(2)這是一場普通的婚禮,按照既定的程序,往下進(jìn)行。司儀請雙方的父母,從席位上站起來,接受新人的叩拜。一對中年夫婦微笑地站了起來,他們是新郎的父母!罢埿履锏母改赣H也站起來,好嗎?”司儀又喊了一聲。人們將期待的目光,投向主桌。沒有人站起來。司儀尷尬地和新娘耳語著什么。
(3)新娘的臉騰紅。猶豫了一下,她從司儀手里拿過話筒,說,我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在幾百公里之外的大山里,我的,我的父、父母因?yàn)樯眢w不好,所以,沒能來參加我的婚禮……
(4)新娘進(jìn)我們單位,已經(jīng)三年多了,從來沒有見到過她的家人,也沒有聽她自己談起過老家的父母,倒是從其他同事口中,偶爾聽到過一點(diǎn)關(guān)于她家的事情。她的父親在她小時候就因病早逝,患有小兒麻痹癥的母親,靠在集鎮(zhèn)上擺修鞋攤熬日子,苦苦地將她拉扯大。十八歲那年,她考取了大學(xué),這是她們家,也是全村考取的第一名大學(xué)生。就在她上大學(xué)后不久,卻傳來了一個讓她無比震驚的消息,媽媽要和隔壁修自行車的老王頭結(jié)婚了。老王頭她是認(rèn)識的,也是一個殘疾人,對媽媽和她都很好,這些年給了她們很多照顧。她并不討厭他,甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡她,可是,讓媽媽改嫁給他,這卻是她無論如何也無法接受的。她不明白,媽媽拉扯著她,這么多年都熬下來了,為什么就不能再熬幾年,等她大學(xué)畢業(yè)找到了工作,就將媽媽接到城里,一起過好日子?因此,她激烈地反對。一向溫順的母親,第一次沒有答應(yīng)她的要求,堅(jiān)決地和老王頭生活到了一起。也就是從那天開始,她和母親徹底決裂。她再也沒有喊過她一聲媽媽。每學(xué)期放假的時候,她不是留在學(xué)校勤工儉學(xué),就是回到爺爺奶奶家去。
(5)大家都明白,新娘的父母之所以沒來參加婚禮,多半是因?yàn)樗揪蜎]打算讓他們來。
(6)這時候,新郎忽然從新娘手中拿過話筒。他注視著新娘,轉(zhuǎn)身對大家說,我的岳父母沒能來參加我們的婚禮,但他們送來了一件珍貴的禮物,以及他們的祝福。
(7)新娘驚詫地看著新郎。新郎笑笑,接著說,前幾天,我一個人開車去你家了。請你原諒,我一直沒有告訴你。新郎接著說,我的岳父母最近身體都不太好,經(jīng)受不了長途奔波,所以,他們無法來參加我們的婚禮了。不過,在我臨走前,他們送給了我一件非常非常珍貴的禮物。
(8)有人托著一個竹簍一樣的東西,走上舞臺。竹簍外面,裹著一層鮮艷的紅布。新郎輕輕地打開竹簍上的小門,忽然,從里面飛出一只彩色蝴蝶,在竹簍邊盤旋了一圈,扇動著翅膀,向空中飛去。緊接著,又一只蝴蝶,飛了出來。第三只,第四只……
(9)人群中爆發(fā)出陣陣驚呼聲,太美了,太漂亮了!姑娘們尖叫著,幾個調(diào)皮的小孩子跳起來,試圖捉住空中的蝴蝶,蝴蝶振動翅膀,向更高的空中飛去。
(10) 新郎面對著新娘,說,這是我的岳父,一只只從村后的山坡上捉來的,每一只都有著不同的顏色。在我去之前,岳父就已經(jīng)準(zhǔn)備好了這些蝴蝶,一共26只,每一只代表我妻子的一歲。他們沒有想到我會回去,所以,他們原準(zhǔn)備在我們結(jié)婚這天,在家里放飛的。我告訴大家一個秘密,這是我的岳母告訴我的,我的妻子,她的小名就叫蝴蝶。她是群山里,最美麗的一只蝴蝶。
(11)臺下響起熱烈的掌聲,以及玻璃酒杯碰撞的聲音。不知道什么時候開始,新娘的臉上,掛滿淚花。新郎用手絹,幫新娘輕輕擦拭。我還有一個請求,新郎說,我們將蜜月旅行取消掉。新娘不解地看著新郎。新郎繼續(xù)說,去你家度蜜月,大山里的空氣特別好,而且,我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含著眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。
(12)再次爆發(fā)熱烈的掌聲。司儀拿過話筒,請新人叩拜新郎的父母,還有遠(yuǎn)方新娘的父母……
(13)有人打開酒店的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去。
(選自新浪博客,作者孫道榮)
【小題1】第(9)段劃線句中的錯別字是______,正確的寫法是__________。(2分)
【小題2】從全文看,“新娘”在婚禮上的心理狀態(tài)經(jīng)歷了:喜悅→________→________→______的變化過程。(6分)
【小題3】第(4)段在記敘順序上是__________,其作用是(1)____________;(2)__________。(5分)
【小題4】婚禮上兩次“熱烈的掌聲”原因各不相同:第(11)段中的“掌聲”是因?yàn)開________;第(12)段中的“掌聲”是因?yàn)開__________。(4分)
【小題5】本文發(fā)表在《南方日報(bào)》時,最后一段“有人打開九點(diǎn)的窗戶,蝴蝶一只接一只,向窗外飛去”唄編輯刪掉了。對于這一段,下列最能代表作者寫作意圖的一項(xiàng)是:(3分)

A.交代蝴蝶的去向,使事件的發(fā)展過程更完整。
B.“蝴蝶”也是新娘的名字,這樣寫是為了贊美新娘。
C.突出蝴蝶在溝通兩代人情感中的作用,又與前文和標(biāo)題相照應(yīng)。
D.蝴蝶紛飛,象征著美滿的婚姻與愛情。
【小題6】根據(jù)本文內(nèi)容進(jìn)行合理想象,適當(dāng)運(yùn)用描寫,續(xù)寫兩代人相見的情景。(80個字左右)(8分)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

精神的殿堂
       人死了,便住進(jìn)一個永久的地方——墓地。生前的親朋好友,如果對他思之過切,便來到墓地,隔著一層冰冷的墓室的石板“看望”他。掃墓的全是親人。
        然而,世上還有一種墓地屬于例外。去到那里的人,非親非故,全是來自異國它鄉(xiāng)的陌生人。有的相隔千山萬水,有的相隔數(shù)代。就像我們,千里迢迢去到法國。當(dāng)?shù)氐呐笥褑栁覀兿肟凑l。我們說:盧梭、雨果、巴爾扎克,莫奈、德彪西等等一大串名字。
        朋友笑著說:“好好,應(yīng)該,應(yīng)該!”
        他知道去哪里可以找到這些人,于是他先把我們領(lǐng)到先賢祠。
        先賢祠就在我們居住的拉丁區(qū)。有時走在路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到它頗似倫敦保羅教堂的石綠色的圓頂。我一直以為是一座教堂。其實(shí),我猜想得并不錯,它最初確是教堂?墒窃诜▏蟾锩陂g,曾用來安葬故去的偉人,因此它就有了榮譽(yù)性的紀(jì)念意義。到了1885年,它被正式確定為安葬已故偉人的處所。從而,這地方就由上帝的天國轉(zhuǎn)變?yōu)槿碎g的圣殿。人們再來到這里,便不是聆聽神的旨意,而是重溫先賢的思想精神來了。
       重新改建的建筑的人口處,刻意使用古希臘神廟的樣式。寬展的高臺階,一排聳立的石柱,還有被石柱高高舉起來的三角形楣飾,莊重肅穆,表達(dá)著一種至高無上的歷史精神。大維·德安在楣飾上制作的古典主義的浮雕,象征著祖國、歷史和自由。上邊還有一句話:“獻(xiàn)給偉人們,祖國感謝他們!” 
       這句話顯示這座建筑的內(nèi)涵,神圣又崇高,超過了巴黎任何建筑。
       我要見的維克多·雨果就在這里。他和所有這里的偉人一樣,都安放在地下。因?yàn)榈叵虏乓馕吨裨。但這里的地下是可以參觀與瞻仰的。一條條走道,一間間石室。所有棺木全都擺在非?季亢途碌拇罄硎_子上。雨果與另一位法國的文豪左拉同在一室,一左一右,分列兩邊。每人的雪白大理石的石棺上面,都放著一片很大的美麗的銅棕櫚。
       我注意到,展示著他們生平的“說明牌”上,文字不多,表述的內(nèi)容卻自有其獨(dú)特的角度。比如對于雨果,特別強(qiáng)調(diào)由于反對拿破侖政變,堅(jiān)持自己的政見,遭到迫害,因而到英國與比利時逃亡19年。
1870年回國后,他還拒絕拿破侖第三的特赦。再比如左拉,特意提到他為受到法國軍方陷害的猶太血統(tǒng)的軍官德雷福斯嗚冤,因而被判徒刑。顯然,在這里,所注重的不是這些偉人的累累碩果,而是他們非凡的思想歷程與個性精神。
       比起雨果和左拉,更早地成為這里“居民”的作家是盧梭和伏爾泰。將盧梭和伏爾泰安葬此處,是一種象征。一種民族精神的象征。這兩位作家的文學(xué)作品都是思想大于形象。他們的巨大價值,是對法蘭西精神和思想方面做出的偉大貢獻(xiàn)。在這里的盧梭的生平說明上寫道,法蘭西的“自由、平等、博愛”就是由他奠定的。
       盧梭的棺木很美,雕刻非常精細(xì),正面雕了一扇門。門兒微啟,伸出一只手,送出一支花來。世上如此浪漫的棺木大概惟有盧梭了!再一想,他不是一直在把這樣燦爛和芬芳的精神奉獻(xiàn)給人類?從生到死,直到今天,再到永遠(yuǎn)。
       于是,我明白了,為什么在先賢祠里,我始終沒有找到巴爾扎克、斯丹達(dá)爾、莫伯桑和繆塞;也找不到莫奈和德彪西。這里所安放的偉人們所奉獻(xiàn)給世界的,不只是一種美,不只是具有永久的欣賞價值的杰出的藝術(shù),而是一種思想和精神。他們是魯迅式的人物,卻不是徐志摩。他們都是撐起民族精神大廈的一根根擎天的巨柱,不只是藝術(shù)殿堂的棟梁。因此我還明白,法國總統(tǒng)密特朗就任總統(tǒng)時,為什么特意要到這里來拜謁這些民族的先賢。
       1955年4月20日居里夫人和皮埃爾的遺骨被移到此處安葬。顯然,這樣做的原由,不僅由于他們?yōu)槿祟惪茖W(xué)做出的卓越的貢獻(xiàn),更是一種用畢生對磨難的承受來體現(xiàn)的崇高的科學(xué)精神。
       讀著這里每一位偉人生平,便會知道他們中間沒有一個世俗的幸運(yùn)兒。他們?nèi)际侨碎g的受難者,在燒灼著自身肉體的烈火中去找尋真金般的真理。他們本人就是這種真理的化身。當(dāng)我感受到,他們的遺體就在面前時,我被深深打動著。真正打動人的是一種照亮世界的精神。故而,許多石棺上都堆滿鮮花,紅黃白紫,芬芳撲鼻。這些花是來自世界各地的人天天獻(xiàn)上的。有的是一小支紅玫瑰,有的是一大束盛開的百合花。它們總是新鮮的。
       這里,還有一些“偉人”,并非名人。比如一面墻上雕刻著許多人的姓名。它是兩次世界大戰(zhàn)中為國捐軀的作家的名單。第一次世界大戰(zhàn)共560名,第二次世界大戰(zhàn)共197名。我想,兩次大戰(zhàn)中的烈士成千上萬,為什么這里只是作家?大概法國人一直把作家看作是“個體的思想者”。他們更能夠象征一種對個人思想的實(shí)踐吧!雖然他們的作品不被人所知,他們的精神則被后人鐫刻在這民族的圣殿中了。
       一位叫做安東尼·德·圣·遜貝利的充滿勇氣的浪漫派詩人也安葬在這里。除去寫詩,他還是第一個駕駛飛機(jī)飛越大西洋,開辟往非洲航郵的功臣。1943年他到英國參加戴高樂將軍的“自由法國”抵抗運(yùn)動。在地中海的一次空戰(zhàn)中不幸犧牲,尸骨落人大海,無處尋覓。但人們把他機(jī)上的螺旋槳找到了,放在這里,作為紀(jì)念。他生前不是偉人,死后卻得到偉人般的待遇。因?yàn),先賢祠所敬奉的是一種無上崇高的純粹的精神。
       對于巴黎,我是個外國人,但我認(rèn)為,巴黎真正的象征不是愛菲爾鐵塔,不是盧浮宮,而是先賢祠。它是巴黎乃至整個法國的靈魂。只有來到先賢祠,我們才會真正觸摸到法蘭西的民族性,它的氣質(zhì),它的根本,以及它內(nèi)在的美。
       我還想,先賢祠的“祠”字一定是中國人翻譯出來的。祠乃中國人祭拜祖先的地方。人入祠堂,為的是表達(dá)對祖先的一種敬意、崇拜、紀(jì)念、感謝,還有延續(xù)下去并發(fā)揚(yáng)光大的精神。這一切意義,都與法國人這個“先賢祠”的本意極其契合。這譯者真是十分的高明。想到這里,轉(zhuǎn)而自問:我們中國人自己的先賢、先烈、先祖的祠堂如今在哪里呢?                                (選自 馮驥才《巴黎,藝術(shù)至上》)
1、作者在文中一再寫到楣門上“獻(xiàn)給偉人們,祖國感謝他們”、法國總統(tǒng)密特朗就任時第一件事就是來這里拜謁、“我被深深打動著”以及石館上堆放著世界各地獻(xiàn)上的鮮花有何作用?
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

2、為什么作者要說“巴黎真正的象征是先賢祠”呢?
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

3、作者在先賢祠中看到的“偉人”,你認(rèn)為可以分為哪幾類,請簡單概括各類“偉人”們能夠安置在這里的原因。
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             

4、下面對這篇文章的賞析,不正確的兩項(xiàng)是
[     ]
      A、文章第一自然段寫人死后親朋好友到墓地表達(dá)對他的思念,并強(qiáng)調(diào)“掃墓的全是親人”,其作用是既引起下文,又映襯了先賢祠里“偉人”們受到世界各地人們的敬仰。
      B、作者在先賢祠里始終沒有找到巴爾扎克、斯丹達(dá)爾、莫泊桑和繆塞是因?yàn)樗麄儾皇欠▏耍瑳]有被安置在這里。 
      C、“魯迅式的人物”指不僅具有永久的欣賞價值的杰出藝術(shù),更有撐起民族精神大廈的思想和精神;“徐志摩”指只是奉獻(xiàn)給世界一種美--具有欣賞價值的杰出藝術(shù)作品。
      D、文中劃線句子運(yùn)用比喻和反問的修辭手法,抒寫了盧梭象征著的民族精神過現(xiàn)將來永久地影響著人類。
      E、文章最后一句“我們中國人自己的先賢、先烈、先祖的祠堂如今在哪里呢?”,點(diǎn)明作者呼吁要建立我們中國人自己的祠堂,讓自己的先賢、先烈、先祖安有定所。

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