下列加橫線的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)? |
A.今晚我要好好地睡一覺,養(yǎng)精蓄銳,好對(duì)付明天的考試。 B.李凱鄭重其事地對(duì)我說(shuō):“我要去競(jìng)選班長(zhǎng)�!� C.這是一座光禿禿的小山,歷來(lái)被看作是不毛之地。 D.這個(gè)毒梟被緝毒警當(dāng)場(chǎng)擊斃,終于落得個(gè)馬革裹尸的下場(chǎng)。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語(yǔ)文 八年級(jí)下冊(cè) (蘇教版) 銀版 蘇教版 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文課外練習(xí) 第14冊(cè) 七年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀選文,回答問(wèn)題。(15分)
均衡營(yíng)養(yǎng)更健康
①我國(guó)5歲兒童體重不足者比率為10%-20%,生長(zhǎng)遲緩者比率為35%,個(gè)別貧困地區(qū)高達(dá)50%以上。這是第三次全國(guó)營(yíng)養(yǎng)調(diào)查為我們提供的一組驚人數(shù)據(jù)。專家指出,維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡是導(dǎo)致中國(guó)人特別是青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因。因此,在追求食品安全的前提下,建立科學(xué)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素的觀念,已經(jīng)成為改善中國(guó)人營(yíng)養(yǎng)狀況的當(dāng)務(wù)之急。
②中國(guó)人究竟缺少哪些營(yíng)養(yǎng)元素呢?
③鈣、維生素B2和維生素A是中國(guó)人嚴(yán)重缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素。其中鈣缺乏的嚴(yán)重程度排名第一。科學(xué)顯示,人體每天對(duì)鈣質(zhì)的需求量為800毫克,而我國(guó)人均每天攝入量為405毫克,僅達(dá)需求的50.6%。缺鈣會(huì)導(dǎo)致腳抽筋、盜汗、腰酸及骨質(zhì)疏松等癥狀。維生素B2和維生素A的每天攝入量也只達(dá)到人體需求的61.5%和59.5%。
④維生素C、鋅、鐵也是中國(guó)人缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素。據(jù)調(diào)查,全國(guó)人均每天攝入維生素C量為100.2毫克,已達(dá)到100毫克的標(biāo)準(zhǔn)。但是,維生素C主要來(lái)源于蔬菜中,中國(guó)居民飲食上習(xí)慣食用煮熟的蔬菜,致使其中大多數(shù)維生素C被破壞。有文章分析中國(guó)居民維生素C的實(shí)際攝入量?jī)H達(dá)50毫克。另外,我國(guó)人均每天攝入鋅12毫克,比需求量少20%。青少年兒童缺鋅比較嚴(yán)重,已影響部分青少年兒童智力和身高的正常發(fā)育。中國(guó)居民食用的鐵,主要來(lái)自于大米、堅(jiān)果、果葉蔬菜等植物中的非原血紅素鐵,其利用率較低,吸收率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于動(dòng)物性食物中所含的鐵。此外,中國(guó)人食用量最大的谷物中,含有濃度較高的植物酸。植物酸會(huì)明顯抑制鐵的吸收。所以,盡管攝入了一定量的鐵元素,但真正被人體吸收的并不多,因此仍然有許多貧血病人。
⑤人體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素的基本原則是:把所缺的全部補(bǔ)齊,補(bǔ)缺的不能再補(bǔ),使人體內(nèi)各種營(yíng)養(yǎng)元素達(dá)到均衡。維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)元素,彼此關(guān)系密切,只有達(dá)到它們之間的均衡,其作用才能充分發(fā)揮,人體才可能健康。比如:鈣、磷、鋅、銅要成一定的比例,磷過(guò)量,鈣會(huì)被耗損,通過(guò)量,鋅會(huì)損失;鐵促進(jìn)維生素B族的代謝;鋅要與維生素B1一起增加攝入量為宜。
⑥補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)時(shí),有些人認(rèn)為西方國(guó)家的配方比中國(guó)的好。實(shí)際上,中西方飲食結(jié)構(gòu)不同,補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)的要求也不相同;另外,黃種人與白種人在體質(zhì)上也存在著差異。例如,磷、銅、鎂、維生素E、維生素B12等就屬于中國(guó)人不缺的營(yíng)養(yǎng)元素。以銅為例,全國(guó)人均每天攝入銅元素的量為2.4毫克,推薦量為2毫克。攝入過(guò)量的銅元素有明顯的毒副作用,且會(huì)導(dǎo)致鋅的損失。所以中國(guó)人不要盲目補(bǔ)充。
⑦現(xiàn)行補(bǔ)充的誤區(qū)是缺什么補(bǔ)什么,沒有科學(xué)配比,人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)仍然達(dá)不到均衡。補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想,在醫(yī)生指導(dǎo)下,總體判斷自己缺什么維生素和礦物質(zhì),尋找一個(gè)適合自己的方案。
1.理清選文的寫作思路,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填空。(4分)
指出中國(guó)人營(yíng)養(yǎng)元素?cái)z入現(xiàn)狀→ → →分析現(xiàn)行補(bǔ)充的誤區(qū)并提出建議
2.第③段畫橫線句子運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)
3.下面句子中劃線詞語(yǔ)可否去掉?為什么?(3分)
維生素C主要來(lái)源于蔬菜中,中國(guó)居民飲食上習(xí)慣食用煮熟的蔬菜,致使其中大多數(shù)維生素C被破壞。
4.下列說(shuō)法與選文內(nèi)容不符的一項(xiàng)是()(2分)
A.中國(guó)青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因是維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡。 |
B.中國(guó)居民人均每天維生素C的實(shí)際攝入量為50毫克。 |
C.因?yàn)閿z入的鐵元素?cái)?shù)量不夠,所以中國(guó)仍然有許多貧血病人。 |
D.補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想,并非越多越好。 |
5.中國(guó)人應(yīng)該如何科學(xué)地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素?請(qǐng)結(jié)合⑤⑥⑦段內(nèi)容回答。(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀選文,回答問(wèn)題。(15分)
均衡營(yíng)養(yǎng)更健康
①我國(guó)5歲兒童體重不足者比率為10%-20%,生長(zhǎng)遲緩者比率為35%,個(gè)別貧困地區(qū)高達(dá)50%以上。這是第三次全國(guó)營(yíng)養(yǎng)調(diào)查為我們提供的一組驚人數(shù)據(jù)。專家指出,維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡是導(dǎo)致中國(guó)人特別是青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因。因此,在追求食品安全的前提下,建立科學(xué)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素的觀念,已經(jīng)成為改善中國(guó)人營(yíng)養(yǎng)狀況的當(dāng)務(wù)之急。
②中國(guó)人究竟缺少哪些營(yíng)養(yǎng)元素呢?
③鈣、維生素B2和維生素A是中國(guó)人嚴(yán)重缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素。其中鈣缺乏的嚴(yán)重程度排名第一。科學(xué)顯示,人體每天對(duì)鈣質(zhì)的需求量為800毫克,而我國(guó)人均每天攝入量為405毫克,僅達(dá)需求的50.6%。缺鈣會(huì)導(dǎo)致腳抽筋、盜汗、腰酸及骨質(zhì)疏松等癥狀。維生素B2和維生素A的每天攝入量也只達(dá)到人體需求的61.5%和59.5%。
④維生素C、鋅、鐵也是中國(guó)人缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素。據(jù)調(diào)查,全國(guó)人均每天攝入維生素C量為100.2毫克,已達(dá)到100毫克的標(biāo)準(zhǔn)。但是,維生素C主要來(lái)源于蔬菜中,中國(guó)居民飲食上習(xí)慣食用煮熟的蔬菜,致使其中大多數(shù)維生素C被破壞。有文章分析中國(guó)居民維生素C的實(shí)際攝入量?jī)H達(dá)50毫克。另外,我國(guó)人均每天攝入鋅12毫克,比需求量少20%。青少年兒童缺鋅比較嚴(yán)重,已影響部分青少年兒童智力和身高的正常發(fā)育。中國(guó)居民食用的鐵,主要來(lái)自于大米、堅(jiān)果、果葉蔬菜等植物中的非原血紅素鐵,其利用率較低,吸收率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于動(dòng)物性食物中所含的鐵。此外,中國(guó)人食用量最大的谷物中,含有濃度較高的植物酸。植物酸會(huì)明顯抑制鐵的吸收。所以,盡管攝入了一定量的鐵元素,但真正被人體吸收的并不多,因此仍然有許多貧血病人。
⑤人體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素的基本原則是:把所缺的全部補(bǔ)齊,補(bǔ)缺的不能再補(bǔ),使人體內(nèi)各種營(yíng)養(yǎng)元素達(dá)到均衡。維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)元素,彼此關(guān)系密切,只有達(dá)到它們之間的均衡,其作用才能充分發(fā)揮,人體才可能健康。比如:鈣、磷、鋅、銅要成一定的比例,磷過(guò)量,鈣會(huì)被耗損,通過(guò)量,鋅會(huì)損失;鐵促進(jìn)維生素B族的代謝;鋅要與維生素B1一起增加攝入量為宜。
⑥補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)時(shí),有些人認(rèn)為西方國(guó)家的配方比中國(guó)的好。實(shí)際上,中西方飲食結(jié)構(gòu)不同,補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)的要求也不相同;另外,黃種人與白種人在體質(zhì)上也存在著差異。例如,磷、銅、鎂、維生素E、維生素B12等就屬于中國(guó)人不缺的營(yíng)養(yǎng)元素。以銅為例,全國(guó)人均每天攝入銅元素的量為2.4毫克,推薦量為2毫克。攝入過(guò)量的銅元素有明顯的毒副作用,且會(huì)導(dǎo)致鋅的損失。所以中國(guó)人不要盲目補(bǔ)充。
⑦現(xiàn)行補(bǔ)充的誤區(qū)是缺什么補(bǔ)什么,沒有科學(xué)配比,人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)仍然達(dá)不到均衡。補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想,在醫(yī)生指導(dǎo)下,總體判斷自己缺什么維生素和礦物質(zhì),尋找一個(gè)適合自己的方案。
1.理清選文的寫作思路,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填空。(4分)
指出中國(guó)人營(yíng)養(yǎng)元素?cái)z入現(xiàn)狀→ → →分析現(xiàn)行補(bǔ)充的誤區(qū)并提出建議
2.第③段畫橫線句子運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)
3.下面句子中劃線詞語(yǔ)可否去掉?為什么?(3分)
維生素C主要來(lái)源于蔬菜中,中國(guó)居民飲食上習(xí)慣食用煮熟的蔬菜,致使其中大多數(shù)維生素C被破壞。
4.下列說(shuō)法與選文內(nèi)容不符的一項(xiàng)是()(2分)
A.中國(guó)青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因是維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡。 |
B.中國(guó)居民人均每天維生素C的實(shí)際攝入量為50毫克。 |
C.因?yàn)閿z入的鐵元素?cái)?shù)量不夠,所以中國(guó)仍然有許多貧血病人。 |
D.補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想,并非越多越好。 |
5.中國(guó)人應(yīng)該如何科學(xué)地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素?請(qǐng)結(jié)合⑤⑥⑦段內(nèi)容回答。(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.中國(guó)青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因是維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡。 |
B.中國(guó)居民人均每天維生素C的實(shí)際攝入量為50毫克。 |
C.因?yàn)閿z入的鐵元素?cái)?shù)量不夠,所以中國(guó)仍然有許多貧血病人。 |
D.補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想,并非越多越好。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆遼寧省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀選文,回答問(wèn)題。(15分)
均衡營(yíng)養(yǎng)更健康
①我國(guó)5歲兒童體重不足者比率為10%-20%,生長(zhǎng)遲緩者比率為35%,個(gè)別貧困地區(qū)高達(dá)50%以上。這是第三次全國(guó)營(yíng)養(yǎng)調(diào)查為我們提供的一組驚人數(shù)據(jù)。專家指出,維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡是導(dǎo)致中國(guó)人特別是青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因。因此,在追求食品安全的前提下,建立科學(xué)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素的觀念,已經(jīng)成為改善中國(guó)人營(yíng)養(yǎng)狀況的當(dāng)務(wù)之急。
②中國(guó)人究竟缺少哪些營(yíng)養(yǎng)元素呢?
③鈣、維生素B2和維生素A是中國(guó)人嚴(yán)重缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素。其中鈣缺乏的嚴(yán)重程度排名第一。科學(xué)顯示,人體每天對(duì)鈣質(zhì)的需求量為800毫克,而我國(guó)人均每天攝入量為405毫克,僅達(dá)需求的50.6%。缺鈣會(huì)導(dǎo)致腳抽筋、盜汗、腰酸及骨質(zhì)疏松等癥狀。維生素B2和維生素A的每天攝入量也只達(dá)到人體需求的61.5%和59.5%。
④維生素C、鋅、鐵也是中國(guó)人缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素。據(jù)調(diào)查,全國(guó)人均每天攝入維生素C量為100.2毫克,已達(dá)到100毫克的標(biāo)準(zhǔn)。但是,維生素C主要來(lái)源于蔬菜中,中國(guó)居民飲食上習(xí)慣食用煮熟的蔬菜,致使其中大多數(shù)維生素C被破壞。有文章分析中國(guó)居民維生素C的實(shí)際攝入量?jī)H達(dá)50毫克。另外,我國(guó)人均每天攝入鋅12毫克,比需求量少20%。青少年兒童缺鋅比較嚴(yán)重,已影響部分青少年兒童智力和身高的正常發(fā)育。中國(guó)居民食用的鐵,主要來(lái)自于大米、堅(jiān)果、果葉蔬菜等植物中的非原血紅素鐵,其利用率較低,吸收率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于動(dòng)物性食物中所含的鐵。此外,中國(guó)人食用量最大的谷物中,含有濃度較高的植物酸。植物酸會(huì)明顯抑制鐵的吸收。所以,盡管攝入了一定量的鐵元素,但真正被人體吸收的并不多,因此仍然有許多貧血病人。
⑤人體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素的基本原則是:把所缺的全部補(bǔ)齊,補(bǔ)缺的不能再補(bǔ),使人體內(nèi)各種營(yíng)養(yǎng)元素達(dá)到均衡。維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)元素,彼此關(guān)系密切,只有達(dá)到它們之間的均衡,其作用才能充分發(fā)揮,人體才可能健康。比如:鈣、磷、鋅、銅要成一定的比例,磷過(guò)量,鈣會(huì)被耗損,通過(guò)量,鋅會(huì)損失;鐵促進(jìn)維生素B族的代謝;鋅要與維生素B1一起增加攝入量為宜。
⑥補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)時(shí),有些人認(rèn)為西方國(guó)家的配方比中國(guó)的好。實(shí)際上,中西方飲食結(jié)構(gòu)不同,補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)的要求也不相同;另外,黃種人與白種人在體質(zhì)上也存在著差異。例如,磷、銅、鎂、維生素E、維生素B12等就屬于中國(guó)人不缺的營(yíng)養(yǎng)元素。以銅為例,全國(guó)人均每天攝入銅元素的量為2.4毫克,推薦量為2毫克。攝入過(guò)量的銅元素有明顯的毒副作用,且會(huì)導(dǎo)致鋅的損失。所以中國(guó)人不要盲目補(bǔ)充。
⑦現(xiàn)行補(bǔ)充的誤區(qū)是缺什么補(bǔ)什么,沒有科學(xué)配比,人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)仍然達(dá)不到均衡。補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想,在醫(yī)生指導(dǎo)下,總體判斷自己缺什么維生素和礦物質(zhì),尋找一個(gè)適合自己的方案。
1.理清選文的寫作思路,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填空。(4分)
指出中國(guó)人營(yíng)養(yǎng)元素?cái)z入現(xiàn)狀→ → →分析現(xiàn)行補(bǔ)充的誤區(qū)并提出建議
2.第③段畫橫線句子運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)
3.下面句子中劃線詞語(yǔ)可否去掉?為什么?(3分)
維生素C主要來(lái)源于蔬菜中,中國(guó)居民飲食上習(xí)慣食用煮熟的蔬菜,致使其中大多數(shù)維生素C被破壞。
4.下列說(shuō)法與選文內(nèi)容不符的一項(xiàng)是( )(2分)
A.中國(guó)青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因是維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡。 |
B.中國(guó)居民人均每天維生素C的實(shí)際攝入量為50毫克。 |
C.因?yàn)閿z入的鐵元素?cái)?shù)量不夠,所以中國(guó)仍然有許多貧血病人。 |
D.補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想,并非越多越好。 |
5.中國(guó)人應(yīng)該如何科學(xué)地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素?請(qǐng)結(jié)合⑤⑥⑦段內(nèi)容回答。(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順、鐵嶺卷)語(yǔ)文 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀選文,回答問(wèn)題。(15分)
均衡營(yíng)養(yǎng)更健康
①我國(guó)5歲兒童體重不足者比率為10%-20%,生長(zhǎng)遲緩者比率為35%,個(gè)別貧困地區(qū)高達(dá)50%以上。這是第三次全國(guó)營(yíng)養(yǎng)調(diào)查為我們提供的一組驚人數(shù)據(jù)。專家指出,維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡是導(dǎo)致中國(guó)人特別是青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因。因此,在追求食品安全的前提下,建立科學(xué)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素的觀念,已經(jīng)成為改善中國(guó)人營(yíng)養(yǎng)狀況的當(dāng)務(wù)之急。
②中國(guó)人究竟缺少哪些營(yíng)養(yǎng)元素呢?
③鈣、維生素B2和維生素A是中國(guó)人嚴(yán)重缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素。其中鈣缺乏的嚴(yán)重程度排名第一。科學(xué)顯示,人體每天對(duì)鈣質(zhì)的需求量為800毫克,而我國(guó)人均每天攝入量為405毫克,僅達(dá)需求的50.6%。缺鈣會(huì)導(dǎo)致腳抽筋、盜汗、腰酸及骨質(zhì)疏松等癥狀。維生素B2和維生素A的每天攝入量也只達(dá)到人體需求的61.5%和59.5%。
④維生素C、鋅、鐵也是中國(guó)人缺乏的營(yíng)養(yǎng)元素。據(jù)調(diào)查,全國(guó)人均每天攝入維生素C量為100.2毫克,已達(dá)到100毫克的標(biāo)準(zhǔn)。但是,維生素C主要來(lái)源于蔬菜中,中國(guó)居民飲食上習(xí)慣食用煮熟的蔬菜,致使其中大多數(shù)維生素C被破壞。有文章分析中國(guó)居民維生素C的實(shí)際攝入量?jī)H達(dá)50毫克。另外,我國(guó)人均每天攝入鋅12毫克,比需求量少20%。青少年兒童缺鋅比較嚴(yán)重,已影響部分青少年兒童智力和身高的正常發(fā)育。中國(guó)居民食用的鐵,主要來(lái)自于大米、堅(jiān)果、果葉蔬菜等植物中的非原血紅素鐵,其利用率較低,吸收率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于動(dòng)物性食物中所含的鐵。此外,中國(guó)人食用量最大的谷物中,含有濃度較高的植物酸。植物酸會(huì)明顯抑制鐵的吸收。所以,盡管攝入了一定量的鐵元素,但真正被人體吸收的并不多,因此仍然有許多貧血病人。
⑤人體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素的基本原則是:把所缺的全部補(bǔ)齊,補(bǔ)缺的不能再補(bǔ),使人體內(nèi)各種營(yíng)養(yǎng)元素達(dá)到均衡。維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)元素,彼此關(guān)系密切,只有達(dá)到它們之間的均衡,其作用才能充分發(fā)揮,人體才可能健康。比如:鈣、磷、鋅、銅要成一定的比例,磷過(guò)量,鈣會(huì)被耗損,通過(guò)量,鋅會(huì)損失;鐵促進(jìn)維生素B族的代謝;鋅要與維生素B1一起增加攝入量為宜。
⑥補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)時(shí),有些人認(rèn)為西方國(guó)家的配方比中國(guó)的好。實(shí)際上,中西方飲食結(jié)構(gòu)不同,補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)的要求也不相同;另外,黃種人與白種人在體質(zhì)上也存在著差異。例如,磷、銅、鎂、維生素E、維生素B12等就屬于中國(guó)人不缺的營(yíng)養(yǎng)元素。以銅為例,全國(guó)人均每天攝入銅元素的量為2.4毫克,推薦量為2毫克。攝入過(guò)量的銅元素有明顯的毒副作用,且會(huì)導(dǎo)致鋅的損失。所以中國(guó)人不要盲目補(bǔ)充。
⑦現(xiàn)行補(bǔ)充的誤區(qū)是缺什么補(bǔ)什么,沒有科學(xué)配比,人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)仍然達(dá)不到均衡。補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想,在醫(yī)生指導(dǎo)下,總體判斷自己缺什么維生素和礦物質(zhì),尋找一個(gè)適合自己的方案。
1.理清選文的寫作思路,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填空。(4分)
指出中國(guó)人營(yíng)養(yǎng)元素?cái)z入現(xiàn)狀→ → →分析現(xiàn)行補(bǔ)充的誤區(qū)并提出建議
2.第③段畫橫線句子運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)
3.下面句子中劃線詞語(yǔ)可否去掉?為什么?(3分)
維生素C主要來(lái)源于蔬菜中,中國(guó)居民飲食上習(xí)慣食用煮熟的蔬菜,致使其中大多數(shù)維生素C被破壞。
4.下列說(shuō)法與選文內(nèi)容不符的一項(xiàng)是( )(2分)
A.中國(guó)青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因是維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡。 |
B.中國(guó)居民人均每天維生素C的實(shí)際攝入量為50毫克。 |
C.因?yàn)閿z入的鐵元素?cái)?shù)量不夠,所以中國(guó)仍然有許多貧血病人。 |
D.補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想,并非越多越好。 |
5.中國(guó)人應(yīng)該如何科學(xué)地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素?請(qǐng)結(jié)合⑤⑥⑦段內(nèi)容回答。(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.中國(guó)青少年兒童體質(zhì)普遍下降的根本原因是維生素和礦物質(zhì)攝入不足或不均衡。 |
B.中國(guó)居民人均每天維生素C的實(shí)際攝入量為50毫克。 |
C.因?yàn)閿z入的鐵元素?cái)?shù)量不夠,所以中國(guó)仍然有許多貧血病人。 |
D.補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)一定要有統(tǒng)籌思想,并非越多越好。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省常州市七校八年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《蘇州園林》選段,完成文后題目。(14分)
①我國(guó)的建筑,從古代宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱,好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來(lái)比方,對(duì)稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。
②蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。
③蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒法說(shuō)出來(lái)。
④游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
【小題1】蘇州園林占地面積不大,但是都能在有限的空間內(nèi)創(chuàng)造無(wú)窮的景致。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)者和匠師們是怎樣做到這一點(diǎn)的。(4分)
【小題2】聯(lián)系上下文,解釋下列句中劃線詞語(yǔ)的含義。(4分)
(1)這就一年四季不感到寂寞。
(2)開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒法說(shuō)出來(lái)。
【小題3】下列劃線的詞語(yǔ)刪除后對(duì)句意影響不大的一項(xiàng)是(2分) 【 】
A.我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的 |
B.池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。 |
C.至于池沼,大多引用活水。 |
D.有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。 |
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