余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
1、選出下列對加粗字的解釋有誤的一項(xiàng)（  ）。
A、細(xì)察其紋理（細(xì)�。�
B、果如鶴唳云端（果真）
C、驅(qū)之別院（趕、驅(qū)逐）      
D、徐噴以煙（慢慢地）  
2、下列各句中加粗字的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（  ）。
A、以蟲蟻為獸                       徐噴以煙
B、舌一吐而二蟲盡為所吞      項(xiàng)為之強(qiáng)
C、怡然稱快                           忽有龐然大物
D、故時(shí)有物外之趣                昂首觀之  
3、用現(xiàn)代漢語解釋下列句子的意思。
①蹲其身，使與臺齊。
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②舌一吐而二蟲盡為所吞。
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4、“私擬作群鶴舞于空中”、“忽有龐然大物”中的“鶴”、“物”在文中各指什么？
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5、課文的描寫充滿童真童趣，找出你最喜歡的一處，并說說你喜歡它的理由。
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　　余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為 林，以蟲蟻為獸，以土礫 凸者為丘，凹者為壑 ，神游其中，怡然自得 。
　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋 一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
1．聯(lián)系上下文解釋下列加粗的字詞。
項(xiàng)為之強(qiáng)（�。�　徐（　）噴以煙　方（�。┏錾�
2．對下列句子中加粗的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（�。�。
A．使之沖煙而飛鳴（連詞，表轉(zhuǎn)折）
B．余常于土墻凹凸處（在）
C．舌一吐而二蟲盡為所吞（被）
D．以叢草為林（把）
3．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
（1）果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
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（2）神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院
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4 ．作者小時(shí)候把煙和蚊子想像成云、鶴，可見他是怎樣的一個(gè)孩子？
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