根據(jù)文段內(nèi)容,選擇短語填空正確的選項是 ①可消融彼此間的猜疑積怨 ②可以消除人與人之間的磨擦 ③可將彼此間的心靈溝通 ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜 有人說,寬容是一種潤滑劑, ,寬容是一副鎮(zhèn)靜劑, ,寬容是一束陽光, ,寬容是一座橋梁, 。 A、②;①;④;③ B、①;④;②;③ C、②;④;①;③ D、②;③;①;④ |
科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
下面是劉偉和孟佩杰當(dāng)選為“2011感動中國人物”時獲得的頒獎詞,閱讀下面兩段話,完成小題。(16分)
無臂鋼琴師劉偉:當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下 A 相信自己。那變幻的xuán lǜ,正是他努力飛翔的guǐ jì。
孝女孟佩杰:在貧困中,她 B (忘乎所以/任勞任怨),樂觀開朗,用青春的朝氣qū gǎn種種不幸;在艱難里,她 C (無怨無悔/無所顧忌),堅守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個日子,可是她的笑容依然燦爛如花。
1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(3分)
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2.在橫線A處填上正確的標(biāo)點符號。(1分)
A處的標(biāo)點是_______________。
3.從括號中選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z分別填人B、C兩處。(2分)
B處應(yīng)填_______________,C處應(yīng)填_______________。
4.為了發(fā)揮榜樣的力量,激發(fā)同學(xué)們的生活熱情,如東縣某中學(xué)九年級(1)班決定開展“向感動中國人物學(xué)習(xí)”的活動。請你完成下面的任務(wù)。(6分)
。1)班級征集活動主題語,一句話或一個短語就行,要求簡潔、至少用上一種修辭手法。你寫的是:_____________________________________。(1分)
。2)請你擬寫一份倡議書,號召同學(xué)們向這些人物學(xué)習(xí)。(5分)
5.中外名著中,這樣的人物也有不少。請你從《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一個典型人物,模仿上文給他寫一段頒獎詞。(5分)
6.用課文原句填空。(8分)
(1) 不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飛來峰》)
(2) 無可奈何花落去,_____________________。(晏殊《浣溪沙》)
(3) 學(xué)而不思則罔, 。(《論語》)
(4) ,鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
(5) 人生路上有鮮花也有荊棘,只要我們勇敢面對,胸中有杜甫《望岳》中“_____________________,________________”的雄心和氣概,就一定會欣賞到人生最燦爛的風(fēng)景。
(6) 我們在探究學(xué)問,研究問題時,往往會出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離的情況,但是如果鍥而不舍,繼續(xù)前行,便會突然發(fā)現(xiàn)一個全新的天地。陸游《游山西村》中的“________________,________________”兩句詩就包含了這個哲理。
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年度江蘇省中考模擬語文試卷 題型:其他題
下面是劉偉和孟佩杰當(dāng)選為“2011感動中國人物”時獲得的頒獎詞,閱讀下面兩段話,完成小題。(16分)
無臂鋼琴師劉偉:當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下 A 相信自己。那變幻的xuán lǜ,正是他努力飛翔的guǐ jì。
孝女孟佩杰:在貧困中,她 B (忘乎所以/任勞任怨),樂觀開朗,用青春的朝氣qū gǎn種種不幸;在艱難里,她 C (無怨無悔/無所顧忌),堅守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個日子,可是她的笑容依然燦爛如花。
1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(3分)
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2.在橫線A處填上正確的標(biāo)點符號。(1分)
A處的標(biāo)點是_______________。
3.從括號中選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z分別填人B、C兩處。(2分)
B處應(yīng)填_______________,C處應(yīng)填_______________。
4.為了發(fā)揮榜樣的力量,激發(fā)同學(xué)們的生活熱情,如東縣某中學(xué)九年級(1)班決定開展“向感動中國人物學(xué)習(xí)”的活動。請你完成下面的任務(wù)。(6分)
。1)班級征集活動主題語,一句話或一個短語就行,要求簡潔、至少用上一種修辭手法。你寫的是:_____________________________________。(1分)
。2)請你擬寫一份倡議書,號召同學(xué)們向這些人物學(xué)習(xí)。(5分)
5.中外名著中,這樣的人物也有不少。請你從《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一個典型人物,模仿上文給他寫一段頒獎詞。(5分)
6.用課文原句填空。(8分)
(1) 不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飛來峰》)
(2) 無可奈何花落去,_____________________。(晏殊《浣溪沙》)
(3) 學(xué)而不思則罔, 。(《論語》)
(4) ,鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
(5) 人生路上有鮮花也有荊棘,只要我們勇敢面對,胸中有杜甫《望岳》中“_____________________,________________”的雄心和氣概,就一定會欣賞到人生最燦爛的風(fēng)景。
(6) 我們在探究學(xué)問,研究問題時,往往會出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離的情況,但是如果鍥而不舍,繼續(xù)前行,便會突然發(fā)現(xiàn)一個全新的天地。陸游《游山西村》中的“________________,________________”兩句詩就包含了這個哲理。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源:全國中考熱點 語文 初三 題型:048
閱讀說明文,完成文后問題。
、偃祟愖怨啪屠盟鞯臎_擊力,制成水車、水磨等水力機(jī)械。如果水流從高壓水槍中噴出,其沖擊力就更大。前蘇聯(lián)用于采煤工業(yè),名曰水力采煤。高速噴出的水流受阻于煤層,速度驟然下降,頃刻間會產(chǎn)生足夠大的沖擊力,使煤層出現(xiàn)脆性斷裂,完成采煤作業(yè)。受此啟發(fā),前蘇聯(lián)科學(xué)家開發(fā)出高壓水噴流切割技術(shù),而美國公司取得了此項技術(shù)的專利權(quán),使之商品化。
、谒畯目趶0.5毫米以下的高壓噴嘴急速噴出,出口水壓可達(dá)50兆帕以上。這種超音速高壓水噴流用于切割木材、布料、橡塑等軟的材料,當(dāng)然不在話下;對陶瓷、金屬等硬質(zhì)材料,也切削如泥。倘若水噴流中摻以精細(xì)磨料,就是加工堅硬巖石、硬質(zhì)合金鋼,也無堅不摧。其效果堪與金屬刀具媲美,稱之為“水刀”。
、踎_______。它的加工精度高,切割寬度只有0.1~0.8毫米,可以加工型面復(fù)雜的零部件。加工后的零部件切口光滑整齊,無須修整。尤其對易熱變形材料的加工,“水刀”更具獨特優(yōu)越性。
、躝_______。它不像刀具那樣存在磨損問題,摻入水噴流中的磨料和廢水可回收使用,設(shè)備又較為簡單,加工成本低廉。加工過程中引起的振動和噪聲都很小,切屑量僅是機(jī)械加工的15%~20%,并且碎屑隨水流走,不會飛揚傷及操作者。
、荨八丁,正因為它不是刀,才開拓了廣闊的用武之地。對復(fù)合材料的切割是加工中的棘手問題。如采用傳統(tǒng)的加工方法,會出現(xiàn)分層和撕扯現(xiàn)象,而“水刀”正是解決這個問題的理想工具。用“水刀”來清除部件的陶瓷涂層,效果優(yōu)于機(jī)械方法和化學(xué)方法!八丁笨捎糜跊_孔,粉碎材料。船體及螺旋槳表面的附著物,化工管道中的積垢,用“水刀”來清洗也很方便。
⑥“水刀”還可以用于外科手術(shù)。[東京大學(xué)醫(yī)學(xué)院用壓強(qiáng)0.7兆帕的“水刀”在家兔身上做試驗,表明它可用于肝、腎等臟器的手術(shù),不會損傷周圍組織,也不易引起感染。]
⑦古人說,水是天下最柔弱的,但是它卻能摧毀世上最堅硬的東西。今以“水刀”觀之,確也令人信服。
(1)第②段在說明“水刀”的鋒利時,使用的一個短語是________;在說明“水刀”的力量極其強(qiáng)大時,使用的一個成語是________。
(2)根據(jù)文意,為文中空白處選擇最恰當(dāng)?shù)膬身棧瑢⑺鼈兊淖帜敢来翁钊肜ㄌ杻?nèi)。
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A.“水刀”不是刀,卻又勝似刀
B.“水刀”名曰刀,似乎也像刀
C.“水刀”名曰刀,卻又異于刀
D.“水刀”不是刀,卻又好似刀
(3)選出不完全符合原文意思的一項,將它的字母填入括號內(nèi)。
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A.“水刀”加工精度高,尤其對易熱變形材料的加工,更具獨特優(yōu)越性。
B.“水刀”可用于沖孔和粉碎材料,因而是切割復(fù)合材料的理想工具。
C.“水刀”不存在刀具磨損問題,所用磨料及廢水可回收使用,且設(shè)備較簡單,加工成本低廉。
D.用“水刀”做外科手術(shù),不會損傷周圍組織,也不易引起感染。
(4)第⑤段文字的說明順序是從________到________。
(5)第⑥段中畫“[]”的句子使用了哪一種說明方法?這樣說明有什么好處?
(6)理解第①②段的內(nèi)容,找出表明“水刀”具有強(qiáng)大沖擊力的根本原因的一項,將它的字母填入括號內(nèi)。
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A.水流受阻后,速度驟然下降。
B.水流從水槍中急速噴出。
C.水噴流中摻有精細(xì)磨料。
D.其出口水壓可達(dá)50兆帕以上。
(7)根據(jù)第⑦段中畫曲線句子的意思寫出一個成語:________
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