解釋下列句中的劃線詞語(yǔ): ⑴也許躡手躡腳到我床前看了好幾次,見(jiàn)我醒了,便負(fù)著我出去一飽眼福。 A、形容走路時(shí)腳步放得很輕。 B、形容走路非常小心或偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子 ⑵她的飲泣吞聲,為的是愛(ài)她的兒子。 A、喝下淚水,哭不出聲,形容傷心過(guò)度。 B、淚流入口,哭不出聲。形容十分悲痛而不能公開(kāi)發(fā)泄。 ⑶這時(shí)萬(wàn)籟俱寂,只聽(tīng)得嘀嗒的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。 A、表示人聲消失,或群眾聚集的場(chǎng)所極安靜,或人們閉口不言,默不做聲。 B、形容一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆上海市崇明縣初三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
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趙威后問(wèn)齊使
齊王使使者問(wèn)趙威后。書(shū)未發(fā)①,威后問(wèn)使者日:“歲②亦無(wú)恙耶?民亦無(wú)恙耶?王亦無(wú)恙耶?”使者不說(shuō),日:“臣奉使使威后,今不問(wèn)王而先問(wèn)歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?”威后日:“不然。茍無(wú)歲,何以有民?茍無(wú)民, 何以有君?顧有舍本而問(wèn)末者耶?”
注釋:①發(fā),啟封。②歲:年成,收成。
1.、解釋下列句中的劃線詞(4分)
①齊王使使者問(wèn)趙威后 使____
②使者不說(shuō) 說(shuō)____
2.、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面句子(3分)
茍無(wú)民,何以有君?
3.、趙威后說(shuō)的“本”和“末”在文中是指 和 。(2分)
4.、下列理解正確的一項(xiàng)是____(3分)
A.從“書(shū)未發(fā)”趙威后即詢問(wèn)齊使看,她是一個(gè)熱情、不懂禮儀的人。 |
B.從“使者不說(shuō)”并發(fā)問(wèn)趙威后看,他是一個(gè)雖魯莽怛能據(jù)理力爭(zhēng)的人。 |
C.從趙威后與使者對(duì)話中,可看出她是一個(gè)有民貴君輕思想的人。 |
D.文章緊扣題目中“問(wèn)”字,把一個(gè)咄咄逼人的趙威后形象躍然紙上。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.乃入見(jiàn)乃不知有漢 | B.公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺所欲有甚于生者 |
C.公將鼓之登軾而望之 | D.可以一戰(zhàn)固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
曹劌論戰(zhàn)
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀!蹦巳胍(jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也!惫唬骸盃奚癫ジ壹右,必以信。”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂(duì)曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從!
公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!
1.解釋下列句中的劃線詞(3分)
(1)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。( ) (2)小惠未徧,民弗從也。( )
( 3)公將鼓之。( )
2.下列句子中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是 (2分)
A.乃入見(jiàn)乃不知有漢 | B.公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺所欲有甚于生者 |
C.公將鼓之登軾而望之 | D.可以一戰(zhàn)固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) |
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)
小大之獄,雖不能察,必以情。
4.在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)打響之前,曹劌的“遠(yuǎn)謀”體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)要概括。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三下階段測(cè)試語(yǔ)文試卷(三)(帶解析) 題型:文言文閱讀
陳涉世家
陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。吳廣者,陽(yáng)夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無(wú)相忘!眰蛘咝Χ鴳(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”
二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛(ài)士卒,楚人憐之;蛞詾樗溃蛞詾橥。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说(shū)帛曰:“陳勝王”,置人所罾魚(yú)腹中。卒買魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。
【小題1】解釋下列句中的劃線詞。(3分)
(1)若為傭耕,何富貴也?( ) (2)項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功。( )
(3)乃丹書(shū)帛曰:“陳勝王”。 ( )
【小題2】下列句子中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是 (2分)
A.乃入見(jiàn)當(dāng)立者乃公子扶蘇 | B.死國(guó)可乎則有去國(guó)懷鄉(xiāng) |
C.輟耕之壟上又間令吳廣之次所旁叢祠中 | D.扶蘇以數(shù)諫故吳廣以為然 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
南文子為國(guó)憂(12分)
智伯欲襲衛(wèi),故遺之乘馬,先之一璧,衛(wèi)君大悅,酌酒。諸大夫皆喜,南文子獨(dú)不喜,有憂色。衛(wèi)君曰:“大國(guó)禮寡人,寡人故酌諸大夫酒,諸大夫皆喜,而子獨(dú)不喜,有憂色者,何也?”南文子曰:“無(wú)方(來(lái)由)之禮,無(wú)功之賞,禍之先(先兆)也。我未有往彼有以來(lái),是以憂也!庇谑切l(wèi)君乃修梁津,而擬邊城。智伯聞衛(wèi)兵在境上,乃還。
1.解釋下列句中的劃線詞。(4分)
⑴故遺之乘馬( ▲ ) ⑵大國(guó)禮寡人( ▲ )
⑶而子獨(dú)不喜,有憂色者,何也( ▲ ) ⑷是以憂也( ▲ )
2.翻譯句子。(2分)
無(wú)方之禮,無(wú)功之賞,禍之先(先兆)也。
3.從南文子、智伯、衛(wèi)君三人中選擇一人概括其性格。(3分)
4.從這則故事中,你得到了什么啟示?(3分)
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