加橫線詞解釋不正確的一項是

A．潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（像北斗星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲）
B．吳中善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身。（刺花紋）
C．其岸勢犬牙差互，不可知其源。（狗的牙齒）
D．一狼徑去，其一犬坐于前（像狗一樣）
C
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相關(guān)習題

科目：初中語文 來源：期末題 題型：單選題

加橫線詞解釋不正確的一項是
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A．潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（像北斗星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲）
B．吳中善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身。（刺花紋）
C．其岸勢犬牙差互，不可知其源。（狗的牙齒）
D．一狼徑去，其一犬坐于前（像狗一樣）

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科目：初中語文 來源：北京市期末題 題型：單選題

下列詞語中加橫線字解釋不正確的一項是
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A．典質(zhì)（抵押）     溝壑（山溝或大水坑）     安然無恙（病）
B．奇觀（景象）     匿名（隱藏）     不偏不倚（靠著）
C．卑鄙（粗俗、低下）     尋覓（尋找）     惟妙惟肖（像、相似）
D．淵博（深）     要道（重要）     目不暇接（空閑）

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科目：初中語文 來源：北京市期末題 題型：單選題

下列詞語中加橫線字解釋不正確的一項是
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A．竭力（盡，用盡）          此起彼伏（低下去）
B．勝景（優(yōu)美的）             不堪設(shè)想（可以，能）
C．無端（開端，開始）      從容不迫（急促）
D．怠慢（懶惰，松懈）      聲色俱厲（全，都）

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科目：初中語文 來源：期末題 題型：單選題

對下列加橫線字詞解釋不準確的一項是
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A．夫精（精：專一，純正）念存想，或泄于目，或泄于口。
B．食（食：喂）馬者不知其能千里而食之。
C．士不可以不弘毅（弘毅：抱負遠大，意志堅強），任重而道遠。
D．聞（聞：聞見）道百，以為莫己若者，我之謂也。

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科目：初中語文 來源：江蘇省期末題 題型：單選題

下列句子中加橫線詞的解釋不正確的一項是
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A．朝服衣冠（穿戴）                
B．王之蔽甚矣（隱蔽）
C．賢者能弗喪耳（喪失）        
D．未嘗不嘆息痛恨與桓靈也（痛心遺憾）

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科目：初中語文 來源：期末題 題型：單選題

解釋加橫線的詞都正確的一項是
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A．食不飽，力不足，才美不外見     食：同“飼”    見：同“現(xiàn)”
B．寵辱偕忘，把酒臨風    偕：一起    把：給　　
C．以其境過清，不可久居，乃記之而去     以：因為     去：離開
D．無從致書以觀，每假借于藏書之家     致：以致     假借：假裝借閱

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科目：初中語文 來源：湖北省月考題 題型：單選題

對加橫線詞語在句中的意思解釋不正確的一項是
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A．我讀得很快，囫圇吞棗，大有“好讀書不求甚解”的味道。（此處指讀書不加分析籠統(tǒng)地接受。）
B．真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。（此處指寫作時窮思苦索，費盡心血。）
C．猴子完全可以作出一副儼然聲譽卓著的學者一般的嚴肅表情。（此處指聲望高，名氣大。）
D．我們?nèi)裟苓@樣追問，一切虛妄的學說便不攻自破了。（此處指學說消失，不存在）

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科目：初中語文 來源：四川省期中題 題型：單選題

下列加橫線字詞的解釋正確的一項是
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A．鮮為人知（很少）                  義憤填膺（胸膛）
      雜亂無章（條理）                  兀兀窮年（勞苦的樣子）
B．當之無愧（羞愧）                  不約而同（條約）
      鑒賞（鑒定）                         重荷（重擔）
C．氣沖斗牛（泛指天空）           仰之彌高（彌漫）
      驪歌（告別的歌）                  標直（筆直）
D．死而后已（已經(jīng)）                  亦復如是（這樣）
      讕語（有根有據(jù)的話）           崎嶇（形容山路不平）

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科目：初中語文 來源：期末題 題型：單選題

下列句中加橫線的詞語結(jié)合句意解釋不正確的一項是
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A．地中海被稱為西方文明的搖籃。（搖籃：這里指西方文明的發(fā)源地。）
B．我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。（標本：保持實物原樣或經(jīng)過整理，供學習、 研究時參考用的動、植、礦物。）
C．蜘蛛在生物界中是“名件”。（名件：包含有名、特別或可貴東西的意思。）
D．在亞洲西部、巴勒斯坦和約旦交界處，有一個“死�！薄＃ㄋ溃汉Ｋ袥]有生命存在， 甚至連海邊也寸草不生。 ）

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科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：013

下列加橫線的詞在語境中的含義解釋不正確的一項是（    ）

A．女兒的文章其實很稚拙。（很嫩，很樸拙，不像大手筆的文章）

B．她就繪聲繪色地開始把構(gòu)思講給我。（講述、描摹事物的情景非常生動、逼真）

    C．我倒沒想到，在對男人的審美上，我們母女倆倒沒有代溝。（兩代人之間的溝）

D．最令我七竅生煙的是，有次她的作文竟然不及格。（形容氣憤已極，好像耳目口鼻都要生出火來）

 

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