比較下列句子加橫線詞語使用得較好的一項(xiàng)是 |
①我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。 ②我軍前鋒,業(yè)已阻絕鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。 ③這架耗資12億美元的航天飛機(jī)失事后,美國(guó)全國(guó)上下極為震動(dòng),人們幾乎停止了一切活動(dòng)。 ④這架耗資12億美元的航天飛機(jī)失事后,美國(guó)全國(guó)上下極為震動(dòng),人們幾乎中斷了一切活動(dòng)。 ⑤美國(guó)宇航局官員表示,在搜集和徹底研究全部數(shù)據(jù)之前,他們對(duì)造成這一悲劇的原因不作任何推測(cè)。 ⑥美國(guó)宇航局官員表示,在收集和徹底研究全部數(shù)據(jù)之前,他們對(duì)造成這一悲劇的原因不作任何推測(cè)。 A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥ |
科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:江蘇月考題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:初中語文 來源:北大附中題庫(kù) 七年級(jí)語文(第2版)上冊(cè)、第一學(xué)期期末測(cè)試卷(一) 題型:048
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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
間才能顯示它的作用。人工選擇大大_________了它的進(jìn)程,能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹,由自然選擇費(fèi)了億萬年造成的野生原種,花是單瓣的,花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過人工_________,僅就北宋中葉(11世紀(jì))那一個(gè)時(shí)期來說吧,幾十年功夫,就由單瓣_________出多葉、千葉(重瓣)、樓子(花心突起)、并蒂等各種不同的姿態(tài);由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨綠、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花,原產(chǎn)墨西哥,只有8個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人,經(jīng)過_________,已有紅、黃、橙、白各種顏色,卻從來沒有出現(xiàn)過藍(lán)色。19世紀(jì)末,美國(guó)的著名園藝育種家蒲班克,_________一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人,特意培養(yǎng),到20世紀(jì)初,便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人,為花卉園藝_________了新的品種。
1.根據(jù)上下文的意思,從下面括號(hào)中選擇詞語分別填入文中的橫線上,不得重復(fù)。
(發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、創(chuàng)立、培養(yǎng)、培育、培植、栽培、種植、增添、增加、增進(jìn)、加快、加速)
2.“花兒為什么這樣紅?”一句是
A.反問 B.設(shè)問 C.一般疑問句 ( 。
3.“需要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間才能顯示它的作用”一句中的“它”是指
A.花兒 B.花兒這樣紅 C.人工選擇 D.自然選擇
4.為了更好的說明事物,文中用了牡丹這一事例,其表達(dá)效果是 ( 。
A.使人們進(jìn)一步了解牡丹的人工培植的過程,讓讀者知道培植花卉是一項(xiàng)很艱苦的工作。
B.突出證明人工選擇大大加快了花形花色演變的速度,它相對(duì)于自然選擇有不可比擬的優(yōu)勢(shì)。
C.充分顯示人工栽培在花色(包括紅色)演變過程中的作用。
5.文中寫了牡丹兩個(gè)方面的變化,這兩個(gè)方面是 ( 。
A.花瓣、花色 B.花葉、花蒂 C.單瓣、多瓣 D.花種、花色
6.文中舉例部分的說明順序是 ( 。
A.空間 B.時(shí)間 C.邏輯
7.“再如大麗花,原產(chǎn)墨西哥,只有8個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種!贝司溥\(yùn)用了哪三種說明方法?
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8.選段的中心句是哪一句?
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9.選文舉了哪三個(gè)例子?文中引出三個(gè)例子的詞語是哪些?作者列舉三個(gè)例子是為了說明什么?
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10.文中說明三種花的栽培過程的順序是什么順序?
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11.將下列句子按一定順序調(diào)整好。
①花兒為什么這樣紅?
②花青素在酸性液中會(huì)反射紅色的光波,我們便感覺到是鮮艷的紅花。
③白花不含色素,但組織里面含有空氣,會(huì)把光波全部反射出來,所以呈現(xiàn)白色。
④胡蘿卜素有不同的成分,便分別反射黃色光波或橙色光波。
⑤還需要用物理學(xué)原理來解釋。
⑥這七種顏色的光波長(zhǎng)短不同,紅光波長(zhǎng),紫光波短。
⑦同樣,花青素在中性液中反射紫色的光波,在堿性液中反射藍(lán)色的光波。
⑧太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡或水滴的折射,會(huì)分成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。
調(diào)整好的順序?yàn)椋?span lang=EN-US>________________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
兩個(gè)魔方
戚無非
學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,莫小清和夏成安之間就結(jié)下了梁子。原因是安排座位的時(shí)候,同桌夏成安這么說她:“這丫頭比男生還高啊,真可怕。”
心高氣傲的莫小清就此記恨上夏成安了。為了報(bào)復(fù)他,莫小清從不放過他任何一條小辮子。
夏成安對(duì)總是刻意找碴的莫小清終于無法忍耐了。他找她攤牌:“當(dāng)時(shí)我開你玩笑是我不好,可你報(bào)復(fù)的也太過火了吧。你這樣的性格難怪你沒朋友!”
“我不需要朋友,我只要畫畫就夠了!蹦∏逭f。
莫小清喜歡畫畫,對(duì)日本這個(gè)動(dòng)漫帝國(guó)很向往。爸爸那天帶來了一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息是爸爸春節(jié)要到日本公干一個(gè)月,公司說可以帶一個(gè)家人同行。壞消息是這個(gè)名額要在莫小清和哥哥莫小瑜之間產(chǎn)生。
莫小清當(dāng)然說自己要去,可哥哥莫小瑜自顧自地說著:“終于可以去日本參加悠悠球和魔方比賽了,那邊好多高手,我要和他們切磋—下!
莫小清鼻子一酸,眼淚滾下來。
莫小瑜一下慌了手腳了,連忙安慰道:“哎,別哭啊,這樣吧,如果你能在辦簽證的日期之前學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)六面的魔方,我就讓你去!”
莫小清想了想,咬咬嘴唇說:“一言為定!
莫小清連續(xù)好幾天在魔方教室門口轉(zhuǎn)悠,想要拜師?蓳(jù)她觀察,整個(gè)社團(tuán)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)六面的只有夏成安。
沒有辦法,她終于鼓足勇氣攔住了仇敵夏成安說:“我要學(xué)魔方!”
“你都在這偷窺好幾天了,原來是想拜師啊!”夏成安摸了摸下巴,“說真的,我倒被你感動(dòng)了,你要是拜個(gè)師,然后以后對(duì)我好點(diǎn)兒,我倒可以教你!
莫小清沒有說話,反而氣鼓鼓的樣子。夏成安搖搖頭:“怕了你了,算了,我不當(dāng)你師傅了,當(dāng)你朋友吧,明天開始教你!
怎么……當(dāng)朋友?莫小清沒有想到會(huì)有這樣的答案。
莫小清的魔方學(xué)得是馬馬虎虎,但最終依然奇跡般的擊敗了哥哥,如愿去了日本。
回國(guó)后,她更努力地畫畫了,不過也分了一些時(shí)間,跟幾個(gè)同學(xué)成了朋友,當(dāng)然其中少不了夏成安。
在她不知道的地方,一場(chǎng)魔方大賽正在進(jìn)行,進(jìn)入決賽的是兩個(gè)少年,一個(gè)叫莫小瑜,一個(gè)叫夏成安。兩個(gè)老對(duì)手見面,揶揄了對(duì)方之后,還不忘狠狠擁抱—下。
開場(chǎng)之前,他們坐在比賽場(chǎng)地旁的椅子上聊天。
“你妹妹總是對(duì)我呼來喝去的,要不是因?yàn)槟惆萃形遥也挪粫?huì)教她轉(zhuǎn)魔方。”夏成安抱怨道。
“其實(shí)我是擔(dān)心她之前太孤僻了,借這次機(jī)會(huì),讓她學(xué)—下怎么和同學(xué)相處,這比較重要!蹦¤みf給夏成安一個(gè)魔方,“這是我特意讓她從日本買回來的,給你,就當(dāng)報(bào)答你的禮物。”
夏成安嘖嘖嘆道:“告訴你一個(gè)好消息吧,你妹妹已經(jīng)比之前開朗了……至少,對(duì)我這個(gè)朋友,已經(jīng)學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)了!
夏成安從口袋里拿出一個(gè)魔方,莫小瑜一看,跟自己手上那個(gè)一模一樣。
“那就用這兩個(gè)魔方來比一場(chǎng)吧,老對(duì)手。”莫小瑜勾起嘴角。
“嘁,怕你?”
春天的微風(fēng)吹著,路邊開了三朵小花,搖搖擺擺.煞是可愛。
18. 請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)分別填入一個(gè)動(dòng)詞,把故事情節(jié)補(bǔ)充完整(2分)
▲ ——競(jìng)爭(zhēng)—— ▲ ——感謝
19.小說第②段中寫“心高氣傲的莫小清就此記恨上夏成安了”,下文中不少語句體現(xiàn)了她的“心高氣傲”,請(qǐng)至少列舉出三句。(3分)
▲
20.文中畫線語句里說,“最終依然奇跡般的擊敗了哥哥”。莫小清為何能創(chuàng)造這一“奇跡”?請(qǐng)結(jié)合上下文探究其原因。(3分)
▲
21. 小說結(jié)尾段是什么描寫?有什么作用?(3分)
▲
22. 下列對(duì)文章理解和分析不恰當(dāng)的一項(xiàng)是( ▲ )(3分)
A.文章以“魔方”為線索,敘述了莫小清的轉(zhuǎn)變過程:她由原來的性格孤僻變得開朗有朋友了。
B.哥哥莫小瑜“自顧自地說自己也想要去日本”,是為了激發(fā)莫小清學(xué)習(xí)魔方的斗志,提高她玩魔方的水平。
C.“兩個(gè)老對(duì)手見面,揶揄了對(duì)方之后,還不忘狠狠擁抱—下。”“狠狠”突出表現(xiàn)了兩個(gè)老對(duì)手之間情誼的深厚。
D.文章情節(jié)一波三折,多處運(yùn)用伏筆,既妙趣橫生又引人入勝,同時(shí)也使刻畫的人物更為生動(dòng)豐滿。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
功能仿生建材
①自然界在億萬年的演化過程中孕育了各種各樣的生物,每種生物都擁有神奇的特性和功能。通過研究、學(xué)習(xí)、模仿來復(fù)制和再造某些生物的特性和功能,將極大地提高人類對(duì)自然的適應(yīng)和改造能力,產(chǎn)生巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。這樣,一門綜合性的學(xué)科——仿生學(xué)便應(yīng)運(yùn)而生了,F(xiàn)代仿生學(xué)已延伸到很多領(lǐng)域,建材仿生是其應(yīng)用領(lǐng)域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。
②研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能夠部分實(shí)現(xiàn)高級(jí)動(dòng)物豐富的功能,如思維、感知等,也就是說能夠研制出智能化材料。
③解剖學(xué)研究表明,動(dòng)物或人的皮膚是具有多功能結(jié)構(gòu)的典型智能生物材料之一,具有可彎曲變形、調(diào)節(jié)溫度、防水、阻止化學(xué)物質(zhì)和細(xì)菌進(jìn)入及自我修復(fù)等功能的復(fù)雜層狀組織。人們從這里受到了啟發(fā),在一些高層建筑上,應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难b飾材料,將風(fēng)、光等對(duì)建筑產(chǎn)生負(fù)面影響的能量,轉(zhuǎn)化為高層建筑環(huán)境所需能量的一部分,化害為利,變廢為寶,創(chuàng)造更富有活力的生存與行為環(huán)境,并滿足節(jié)能的要求。如比利時(shí)首都布魯塞爾馬蒂尼大廈的建筑師和工程師,模仿變色蜥蜴的皮膚對(duì)環(huán)境能做出反應(yīng)的特點(diǎn),在建筑界面外裝置一層遮陽(yáng)百葉作雙層皮,通風(fēng)管道置于雙層皮中。夏天可阻擋陽(yáng)光,減少冷氣負(fù)荷,冬天雙層皮又可用作日光采集器,加熱空氣預(yù)熱空調(diào)。這樣既達(dá)到了裝飾的目的,又達(dá)到了節(jié)能的目的。建筑物的防水材料一直是個(gè)難題,而人和動(dòng)物的皮膚具有良好的防水性能。汗液可以滲透出來,外面的水卻透不進(jìn)去。這一巧妙功能,促使人們正在探索皮膚微觀結(jié)構(gòu)的奧秘,它將為解決建筑防水問題開辟新的途徑。
④荷葉出污泥而不染,歷來為世人所稱贊,人們利用這種“荷葉效應(yīng)”,研制出各種自潔凈、防污漬材料和涂料,如自潔凈玻璃,還有利用自潔凈技術(shù)生產(chǎn)出的涂層涂覆在水龍頭、門窗等不會(huì)沾上手印及污漬等。
⑤目前建筑物所使用的承重材料主要是鋼材、木材、石材、混凝土以及鋼材和混凝土的組合材料,這些材料的彈性模量大,即剛度較大,在外力作用下的變形幾乎用肉眼看不出來。多數(shù)材料在接近極限荷栽時(shí)發(fā)生突然破壞,使得人們無法進(jìn)行破壞前的預(yù)防。而生物體的功能之一就是能向外界傳達(dá)自身的異常狀態(tài)。例如人體,當(dāng)睡眠不足的時(shí)候,眼睛會(huì)充血;體內(nèi)被病茵感染時(shí),體溫會(huì)上升發(fā)燒等等,這些都是對(duì)自身的異常狀態(tài)向外傳遞信號(hào)。具有自我診斷、預(yù)告破壞功能的材料就是在這種思想的啟發(fā)下進(jìn)行研究的。
⑥功能仿生材料更加高級(jí)的功能還有自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)功能。即材料能夠根據(jù)外部荷載的大小、形狀需求等,對(duì)自身的承載能力,變形性能等進(jìn)行自我調(diào)整,符合外部作用的需要,這種性能就是自我調(diào)節(jié)功能。自我修復(fù)功能是指材料本身具有類似于自然生物的自我生長(zhǎng)、新陳代謝的功能,對(duì)遭受破壞或傷害的部位能夠進(jìn)行自我修復(fù)、自愈再生,這樣建筑物的壽命可大大延長(zhǎng).安全性也會(huì)得到很大程度的增強(qiáng)。
⑦智能建材的探索和研究雖然還剛剛起步,但是隨著材料科學(xué),電子技術(shù)以及自動(dòng)控制手段的不斷進(jìn)步,必將不斷取得新的進(jìn)展,未來的建筑及所用的材料將走向智能化。
(選自《百科知識(shí)》)2010.4有改動(dòng))
18.從文中介紹看,功能仿生建材與常規(guī)建材相比。有哪些獨(dú)特的功能?(2分)
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19.請(qǐng)根據(jù)第①②段的說明,用簡(jiǎn)潔的語言說說什么是功能仿生建材?(2分)
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20.第③段中畫橫線句中的“這樣”,具體指代什么內(nèi)容?請(qǐng)用文中原句回答。(2分)
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21.第⑥段中畫橫線句中“還有”一詞使用欠當(dāng),請(qǐng)加以調(diào)整或修改,使該句能準(zhǔn)確表達(dá)出作者所要表達(dá)的意思。(2分)
改為:_________________________________________________________________________
22.下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是( )(2分)
A.建筑師和工程師部分采用仿生建材建成的布魯塞爾馬蒂尼大廈,體現(xiàn)出了一般大廈所不具備的節(jié)能優(yōu)勢(shì)。
B.模仿人和其他動(dòng)物皮膚防水性能制造的智能化建材,較好地解決了一直困擾人們的建筑防水問題。
C.利用“荷葉效應(yīng)”研制出的自潔玻璃是我國(guó)制造生產(chǎn)功能仿生建材的成功范例。
D.目前,材料科學(xué)、電子技術(shù)以及自動(dòng)控制手段相對(duì)滯后的發(fā)展現(xiàn)狀,影響和阻礙了功能仿生建材的探索與研究,但這種局面很快將得以改變。
23.功能仿生建材只是仿生學(xué)運(yùn)用于建材研究與制造的一個(gè)方面。你能根據(jù)自己的理解、認(rèn)識(shí)或借助聯(lián)想和想象,另舉一類仿生建材或其他仿生的例子嗎?要求能簡(jiǎn)要敘述出仿生原理,表述力求準(zhǔn)確、完整。(3分)
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科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面的文字,完成下題。
[
甲]浣溪沙晏殊
一曲新詞酒一杯,
__年天氣__亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)__?無可奈何花
____,似曾相識(shí)燕____。小園____徑獨(dú)徘徊。[
乙]破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵! ●R作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!
(
1)在《浣溪沙》一詞的橫線上,填上原字。(
2)在下面的橫線上寫出《浣溪沙》這首詞的名句,并選擇對(duì)它理解正確的一項(xiàng)。________________________________________________________
正確的一項(xiàng)是
[ ]
A
.花開花落、春光消逝都是人們無法挽回的自然規(guī)律,只得“無可奈何”。B
.花落燕歸都是眼前實(shí)景,它與“夕陽(yáng)西下”的歸光聯(lián)系在一起,引發(fā)了詞人惜春的嘆惋。C
.花落去、燕歸來雖說都是現(xiàn)實(shí)生活中常見的景象,但只因與“無可奈何”“似曾相識(shí)”組合在一起,才有了深刻的內(nèi)涵,富有哲理。D
.“無可奈何”是對(duì)要消逝的美好事物的感喟,“似曾相識(shí)”是寫對(duì)過去已消逝的美好事物的重現(xiàn),這是美好的希望。(
3)概括上、下闋的主要意思。①上闋:
________________________________________②下闋:
________________________________________(
4)《破陣子》詞前小序說這是寄給友人陳亮的一首壯詞,這是一首怎樣的壯詞呢?________________________________________________________
(
5)根據(jù)語境給下列加粗的字選擇正確的解釋。①為陳同甫賦壯詞以寄之
[ ]
A .賦稅 |
B .交給,給予 |
C .文體的一種 |
D .寫作 |
②夢(mèng)回吹角連營(yíng)
[ ]
A .轉(zhuǎn),掉轉(zhuǎn) |
B .曲折,環(huán)繞,旋轉(zhuǎn) |
C .醒 |
D .答復(fù),報(bào)答 |
③五十弦翻塞外聲
[ ]
A .演奏 |
B .改變 |
C .上下內(nèi)外移位 |
D .翻譯 |
④馬作的盧飛快
[ ]
A .起,興起 |
B .寫作 |
C .像……一樣 |
D .勞作,制造 |
(
6)《破陣子》這首詞里用了兩個(gè)典故,寫了兩個(gè)比喻句,請(qǐng)你分別寫在下面。①兩個(gè)典故:
________________,________________。②兩個(gè)比喻句:
________________,________________。(
7)《破陣子》這首詞不同尋常:以尾句5個(gè)字否定了前面9句57個(gè)字,使情感的抒發(fā)陡然從峰巔跌入谷底。你怎樣理解這一奇特情況?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。________________________________________________________
(
8)將《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》和《浣溪沙》作比較,它們?cè)趦?nèi)容和風(fēng)格上有什么不同之處?________________________________________________________
科目:初中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
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