比較下列句子加橫線詞語使用得較好的一項(xiàng)是
①我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。
②我軍前鋒,業(yè)已阻絕鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。
③這架耗資12億美元的航天飛機(jī)失事后,美國(guó)全國(guó)上下極為震動(dòng),人們幾乎停止了一切活動(dòng)。
④這架耗資12億美元的航天飛機(jī)失事后,美國(guó)全國(guó)上下極為震動(dòng),人們幾乎中斷了一切活動(dòng)。
⑤美國(guó)宇航局官員表示,在搜集和徹底研究全部數(shù)據(jù)之前,他們對(duì)造成這一悲劇的原因不作任何推測(cè)。
⑥美國(guó)宇航局官員表示,在收集和徹底研究全部數(shù)據(jù)之前,他們對(duì)造成這一悲劇的原因不作任何推測(cè)。

A.①③⑥            
B.②③⑤           
C.①④⑤          
D.②④⑥
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

比較下列句子加橫線詞語使用得較好的一項(xiàng)是
[     ]
①我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。
②我軍前鋒,業(yè)已阻絕鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。
③這架耗資12億美元的航天飛機(jī)失事后,美國(guó)全國(guó)上下極為震動(dòng),人們幾乎停止了一切活動(dòng)。
④這架耗資12億美元的航天飛機(jī)失事后,美國(guó)全國(guó)上下極為震動(dòng),人們幾乎中斷了一切活動(dòng)。
⑤美國(guó)宇航局官員表示,在搜集和徹底研究全部數(shù)據(jù)之前,他們對(duì)造成這一悲劇的原因不作任何推測(cè)。
⑥美國(guó)宇航局官員表示,在收集和徹底研究全部數(shù)據(jù)之前,他們對(duì)造成這一悲劇的原因不作任何推測(cè)。
A.①③⑥            
B.②③⑤           
C.①④⑤          
D.②④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:江蘇月考題 題型:閱讀理解與欣賞

比較閱讀下面兩段文言短文,完成1—4題。
【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王;由此觀之,王之蔽甚矣!
  王曰:“善!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。                                                                     (節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
【乙】孫叔敖為楚令尹,一國(guó)吏民皆來賀。有一老父衣粗衣冠白冠后來吊(慰問、吊唁)。孫叔敖正衣冠而見之,謂老人曰:“楚王不知臣之不肖(品行不好),使臣受吏民之垢(謙虛的說法,意為擔(dān)任楚國(guó)的宰相),人盡來賀,子獨(dú)后吊,豈有說乎?”父曰:“有說。身已貴而驕人者民去也,位已高而擅權(quán)者君惡之,祿已厚而不知足者患處之(患禍隱伏在那里)。”孫叔敖再拜曰:“敬受命,愿聞?dòng)嘟獭!备冈唬骸拔灰迅叨庖嫦拢ㄔ桨炎约嚎吹玫停僖娲蠖囊嫘,祿已厚而慎不敢取。君?jǐn)守此三者,足以治楚矣!”                                                                                        (選自《賈誼集》)
1.下列句子停頓不正確的一項(xiàng)是

[     ]

A.臣/誠(chéng)知/不如徐公美              
B.有一老父/衣粗衣/冠白冠/后來吊 
C.一國(guó)吏民/皆來賀                    
D.今/齊地方/千里
2.解釋下列加橫線詞的含義。
     ①宮婦左右莫不                                        ②臣誠(chéng)知不如徐公美                       
     ③孫叔敖楚令尹                                            ④身已貴而驕人者民                            
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
     ①數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)。 
                                                                                                                     
     ②位已高而擅權(quán)者君惡之。
                                                                                                                      
4.鄒忌向齊王、“老父”向?qū)O叔敖進(jìn)言分別用了什么方法?在與人交往中,你更欣賞哪一種?請(qǐng)說說理
     由。
                                                                                                                     

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:北大附中題庫(kù) 七年級(jí)語文(第2版)上冊(cè)、第一學(xué)期期末測(cè)試卷(一) 題型:048

秋葉的思念

 、偕钋锏脑绯,打開房門,滿世界都是金色的落葉,厚厚的、柔柔的,輕輕踏上去猶如走在鵝絨毯上,細(xì)細(xì)體會(huì),如仙如夢(mèng),每每讓我忘掉周圍的一切。(A)

 、冢˙)微風(fēng)輕蕩,落葉如萬只彩蝶飛舞,在朝霞的映照下,紅如瑪瑙,黃如玉片,艷麗極了;樹上的枝丫沙沙作響,像在深情地為離去的葉子;落下的葉子,那么安詳,毫無悲怨。(C)此時(shí),我總會(huì)(1)地拈起她們中的一片,癡癡地欣賞,幻想著把她們串起來,綴成金色的衣裳,穿在身上,也許會(huì)顯得特別美麗。我撿些形狀好看的葉片經(jīng)常帶回我的小屋,小心地夾在厚厚的書本里,過些日子取出來,她們便成了很好的標(biāo)本;蛘,我會(huì)用彩線在標(biāo)本上系一個(gè)小蝴蝶結(jié),做成漂亮的天然書簽,或者(2)地把她們用透明膠帶粘貼在墻上,拼成美麗的圖形。(D)

 、塾腥讼矚g嫩葉,;有人喜歡綠葉,;而我,卻偏偏喜愛這秋天的落葉,她們從不自夸,不求贊美,無聲地來,無聲地去,走完了自己該走的路,做完了自己該做的一切,或化為灰燼,或?yàn)槊髂旮泳G樹蔥蘢而甘于漚為黑土,依然是一片沉默、安詳……

 、馨,好思念你——秋天的落葉。

(1)

第②段中畫橫線的句子是病句,病因是語序不當(dāng)。請(qǐng)調(diào)整語序后,抄在下面。

A.

歌頌她為春天的信使

B.

贊美她蓬勃盎然的生機(jī)

C.

吟唱著一支送別的歌

D.

含著微笑靜靜地躺著

(2)

第②段中有(1)(2)兩個(gè)空缺處,請(qǐng)分別填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(供選擇的詞語:認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼、謹(jǐn)慎小心)

A.

歌頌她為春天的信使

B.

贊美她蓬勃盎然的生機(jī)

C.

吟唱著一支送別的歌

D.

含著微笑靜靜地躺著

(3)

第②③兩段中有、、、四個(gè)方框,請(qǐng)從以下的短語中選擇恰當(dāng)?shù),將字母填在方框后的括?hào)里。

:( 。:(  ):( 。:( 。

[  ]

A.

歌頌她為春天的信使

B.

贊美她蓬勃盎然的生機(jī)

C.

吟唱著一支送別的歌

D.

含著微笑靜靜地躺著

(4)

“我愛極了這情這景——這秋葉”這是從文中抽出的一句話,該放在(A)(B)(C)(D)四處的哪一處最恰當(dāng)?

答:( 。┨

A.

無聲地來,無聲地去

B.

不求贊美,樂于奉獻(xiàn)

C.

化為灰燼,依然安詳

D.

甘漚黑土,依舊沉默

(5)

全文共4段,請(qǐng)用“∥”來劃分層次,畫在下面。

①②③④

A.

無聲地來,無聲地去

B.

不求贊美,樂于奉獻(xiàn)

C.

化為灰燼,依然安詳

D.

甘漚黑土,依舊沉默

(6)

作者熱愛秋葉、思念秋葉的原因是什么?(引用文中一句原話回答)

A.

無聲地來,無聲地去

B.

不求贊美,樂于奉獻(xiàn)

C.

化為灰燼,依然安詳

D.

甘漚黑土,依舊沉默

(7)

《我的老師》(魏。┲械牟汤蠋熍c落葉精神有相似的地方,請(qǐng)從下列選出較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

[  ]

A.

無聲地來,無聲地去

B.

不求贊美,樂于奉獻(xiàn)

C.

化為灰燼,依然安詳

D.

甘漚黑土,依舊沉默

(8)

文中不少處運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,請(qǐng)各找一個(gè)例句。

(1)比喻:_____________________________________________________________

(2)擬人:_____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

花兒為什么這樣紅?最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢,需要經(jīng)過很長(zhǎng)的時(shí)

間才能顯示它的作用。人工選擇大大_________了它的進(jìn)程,能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹,由自然選擇費(fèi)了億萬年造成的野生原種,花是單瓣的,花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過人工_________,僅就北宋中葉(11世紀(jì))那一個(gè)時(shí)期來說吧,幾十年功夫,就由單瓣_________出多葉、千葉(重瓣)、樓子(花心突起)、并蒂等各種不同的姿態(tài);由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨綠、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花,原產(chǎn)墨西哥,只有8個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人,經(jīng)過_________,已有紅、黃、橙、白各種顏色,卻從來沒有出現(xiàn)過藍(lán)色。19世紀(jì)末,美國(guó)的著名園藝育種家蒲班克,_________一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人,特意培養(yǎng),到20世紀(jì)初,便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人,為花卉園藝_________了新的品種。

1.根據(jù)上下文的意思,從下面括號(hào)中選擇詞語分別填入文中的橫線上,不得重復(fù)。

(發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、創(chuàng)立、培養(yǎng)、培育、培植、栽培、種植、增添、增加、增進(jìn)、加快、加速)

2.“花兒為什么這樣紅?”一句是

A.反問      B.設(shè)問      C.一般疑問句             ( 。

3.“需要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間才能顯示它的作用”一句中的“它”是指

A.花兒       B.花兒這樣紅  C.人工選擇    D.自然選擇

4.為了更好的說明事物,文中用了牡丹這一事例,其表達(dá)效果是       ( 。

A.使人們進(jìn)一步了解牡丹的人工培植的過程,讓讀者知道培植花卉是一項(xiàng)很艱苦的工作。

B.突出證明人工選擇大大加快了花形花色演變的速度,它相對(duì)于自然選擇有不可比擬的優(yōu)勢(shì)。

C.充分顯示人工栽培在花色(包括紅色)演變過程中的作用。

5.文中寫了牡丹兩個(gè)方面的變化,這兩個(gè)方面是             ( 。

A.花瓣、花色    B.花葉、花蒂  C.單瓣、多瓣  D.花種、花色

6.文中舉例部分的說明順序是                     ( 。

A.空間      B.時(shí)間      C.邏輯

7.“再如大麗花,原產(chǎn)墨西哥,只有8個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種!贝司溥\(yùn)用了哪三種說明方法?

___________________________________________________________________________

8.選段的中心句是哪一句?

___________________________________________________________________________

9.選文舉了哪三個(gè)例子?文中引出三個(gè)例子的詞語是哪些?作者列舉三個(gè)例子是為了說明什么?

___________________________________________________________________________

10.文中說明三種花的栽培過程的順序是什么順序?

___________________________________________________________________________

11.將下列句子按一定順序調(diào)整好。

①花兒為什么這樣紅?

②花青素在酸性液中會(huì)反射紅色的光波,我們便感覺到是鮮艷的紅花。

③白花不含色素,但組織里面含有空氣,會(huì)把光波全部反射出來,所以呈現(xiàn)白色。

④胡蘿卜素有不同的成分,便分別反射黃色光波或橙色光波。

⑤還需要用物理學(xué)原理來解釋。

⑥這七種顏色的光波長(zhǎng)短不同,紅光波長(zhǎng),紫光波短。

⑦同樣,花青素在中性液中反射紫色的光波,在堿性液中反射藍(lán)色的光波。

⑧太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡或水滴的折射,會(huì)分成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。

調(diào)整好的順序?yàn)椋?span lang=EN-US>________________________________________________________

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:048

讓情感的森林永遠(yuǎn)青蔥

①情感世界好似一座蓊翳的森林,其中有著多種多樣乃至復(fù)雜微妙的群落,愛與恨也許是其中最壯美與最森嚴(yán)的 群落 ,但除了愛與恨,人的情感森林里還會(huì)有諸如欽慕與嫉妒、欣悅與懊惱、痛快與惆悵、融樂與_______、崇信與狐疑、滿足與失落、狂喜與沮喪、______與絕望等等互相糾結(jié)的喬木灌木藤蘿草茵。大體而言,一個(gè)人的感情森林不可能只有單一的樹種,也不可能都是“落葉林”或都是“常青樹”,并且也不可能只有比如說欽慕這種明亮的情感苗木,而完全沒有嫉妒那樣的灰暗 草菌 。

②我們首先承認(rèn),我們的情感世界難免有糾結(jié)雜蕪、妍媸混生的狀況,并且那情感的森林難免會(huì)在外界陰晴風(fēng)雨、雷霆雨雹的影響下,波動(dòng)翻騰,變化萬千;但是,我們又應(yīng)懂得,作為這個(gè)情感森林的主人,我們不僅應(yīng)該,而且能夠做到,使這座森林保持一種良性的“生態(tài)平衡”,就是說,到頭來,我們要使美麗有益的情感得以蓬勃潤(rùn)生,發(fā)展壯大;而使陰音猥瑣的情感受到抑制;某些最具破壞性的情感,比如說膨脹不已的嫉妒,則應(yīng)如同對(duì)待森林害蟲與蝕葉霉菌一般,將其盡可能芟滅排除。

③上面我們講到,你應(yīng)當(dāng)具有對(duì)祖國(guó)對(duì)同胞對(duì)世界對(duì)人類對(duì)大自然乃至整個(gè)宇宙的大愛,那是巨大的情感樹叢;但這并不等于說,你可以忽略或輕視許許多多微妙瑣屑的情感瞬間,比如你在一個(gè)葉尖凝出露滴的清晨,忽然有一種莫可名狀的歡愉,又好比你在一個(gè)月色如水的夜晚,心里倏地掠過一絲無端的憂傷……這就好比在大愛的樹叢中,還有些蕨草藤蔓、雜花蘑菇;這些情感因子的存在不僅無傷大雅,而且更證明著你人生的豐富,人生的多彩。珍惜你整座的情感森林吧,你的人生使命不是使它單一枯澀,而是讓它搖_____(yè)多姿!

④每個(gè)人的情感森林,應(yīng)當(dāng)有不同的風(fēng)格。有的人情感可能比較濃重,有的人可能比較淡薄,有的人可能比較細(xì)膩,有的人可能比較朗闊……你屬于哪一種?在自賞自己的情感風(fēng)格時(shí),你無妨容納甚至欣賞他人那與己不同 的情感風(fēng)格。正是因?yàn)槿藗兊那楦酗L(fēng)格并不一致,我們大家相處時(shí)才會(huì)有更多樂趣與回旋余地。當(dāng)然,情感過分枯澀粗糙,就像沒有大樹,甚至連灌木草叢也稀稀拉拉的植被,那會(huì)導(dǎo)致情感的“沙漠化”;情感過分細(xì)膩脆弱,猶如森林中充斥著過多的藤蔓苔蘚等寄生物,那會(huì)滋生瘴氣腐物--都屬病態(tài),是我們應(yīng)盡力改進(jìn)的。

⑤到過豐茂壯麗的原始森林嗎?至少,在影視或照片里,看到過從空中所鳥瞰到的廣   (mào)無際的山林,看到過那爽人眼目、動(dòng)人心魄的景象。凡在平衡中健康發(fā)展的森林,都顯得那么青翠蔥綠!我們的情感世界,便應(yīng)當(dāng)如那般充實(shí)而鮮活,豐盈而瑰麗!

⑥年輕的朋友,祝你擁有一座永葆青蔥的情感森林!

(1)

給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)注音寫出漢字。

翳(   )   妒( )  

廣____(mào) 搖_____(yè)

(2)

請(qǐng)聯(lián)系上下文解釋第①段中加點(diǎn)的詞“群落”和“草菌”的含義。

(1)群落:_______________                                 

(2)草菌:_______________

(3)

根據(jù)上下文的意思,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

(4)

結(jié)合上下文,說說你對(duì)第③段畫線句子的理解。

(5)

結(jié)合全文內(nèi)容,“讓情感的森林永遠(yuǎn)青蔥”的具體做法有哪些?至少寫兩種

(6)

文中有大量的比喻句,你最喜歡哪一句?說說你喜歡的理由。

句子:____________________                                  

理由:____________________

(7)

對(duì)上文內(nèi)容理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

A、作者用理性的思考,優(yōu)美的語言,告訴我們:每個(gè)人都要做自己情感世界的主人,使情感的森林充實(shí)而鮮活,永遠(yuǎn)青蔥。

B、作者認(rèn)為人的情感森林應(yīng)該是搖曳多姿、豐富多彩的,可以有“落葉林”和“常青樹”,也可以保留蝕葉霉菌等。

C、文中強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的情感森林有著不同的風(fēng)格,我們?cè)谛蕾p自己的情感風(fēng)格時(shí),也應(yīng)該學(xué)習(xí)他人與己不同的情感風(fēng)格。

D、作者認(rèn)為,我們要極力贊美對(duì)祖國(guó)對(duì)同胞對(duì)世界對(duì)人類等大愛的情感,也可以忽略許許多多微妙瑣屑的情感瞬間。

[  ]

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

兩個(gè)魔方  

 戚無非

    學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,莫小清和夏成安之間就結(jié)下了梁子。原因是安排座位的時(shí)候,同桌夏成安這么說她:“這丫頭比男生還高啊,真可怕。” 

    心高氣傲的莫小清就此記恨上夏成安了。為了報(bào)復(fù)他,莫小清從不放過他任何一條小辮子。    

    夏成安對(duì)總是刻意找碴的莫小清終于無法忍耐了。他找她攤牌:“當(dāng)時(shí)我開你玩笑是我不好,可你報(bào)復(fù)的也太過火了吧。你這樣的性格難怪你沒朋友!”   

    “我不需要朋友,我只要畫畫就夠了!蹦∏逭f。

    莫小清喜歡畫畫,對(duì)日本這個(gè)動(dòng)漫帝國(guó)很向往。爸爸那天帶來了一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息是爸爸春節(jié)要到日本公干一個(gè)月,公司說可以帶一個(gè)家人同行。壞消息是這個(gè)名額要在莫小清和哥哥莫小瑜之間產(chǎn)生。   

    莫小清當(dāng)然說自己要去,可哥哥莫小瑜自顧自地說著:“終于可以去日本參加悠悠球和魔方比賽了,那邊好多高手,我要和他們切磋—下!       

    莫小清鼻子一酸,眼淚滾下來。   

    莫小瑜一下慌了手腳了,連忙安慰道:“哎,別哭啊,這樣吧,如果你能在辦簽證的日期之前學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)六面的魔方,我就讓你去!”   

    莫小清想了想,咬咬嘴唇說:“一言為定!

    莫小清連續(xù)好幾天在魔方教室門口轉(zhuǎn)悠,想要拜師?蓳(jù)她觀察,整個(gè)社團(tuán)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)六面的只有夏成安。

    沒有辦法,她終于鼓足勇氣攔住了仇敵夏成安說:“我要學(xué)魔方!”   

    “你都在這偷窺好幾天了,原來是想拜師啊!”夏成安摸了摸下巴,“說真的,我倒被你感動(dòng)了,你要是拜個(gè)師,然后以后對(duì)我好點(diǎn)兒,我倒可以教你!   

    莫小清沒有說話,反而氣鼓鼓的樣子。夏成安搖搖頭:“怕了你了,算了,我不當(dāng)你師傅了,當(dāng)你朋友吧,明天開始教你!

    怎么……當(dāng)朋友?莫小清沒有想到會(huì)有這樣的答案。    

    莫小清的魔方學(xué)得是馬馬虎虎,但最終依然奇跡般的擊敗了哥哥,如愿去了日本。   

    回國(guó)后,她更努力地畫畫了,不過也分了一些時(shí)間,跟幾個(gè)同學(xué)成了朋友,當(dāng)然其中少不了夏成安。   

    在她不知道的地方,一場(chǎng)魔方大賽正在進(jìn)行,進(jìn)入決賽的是兩個(gè)少年,一個(gè)叫莫小瑜,一個(gè)叫夏成安。兩個(gè)老對(duì)手見面,揶揄了對(duì)方之后,還不忘狠狠擁抱—下。   

    開場(chǎng)之前,他們坐在比賽場(chǎng)地旁的椅子上聊天。   

    “你妹妹總是對(duì)我呼來喝去的,要不是因?yàn)槟惆萃形遥也挪粫?huì)教她轉(zhuǎn)魔方。”夏成安抱怨道。   

    “其實(shí)我是擔(dān)心她之前太孤僻了,借這次機(jī)會(huì),讓她學(xué)—下怎么和同學(xué)相處,這比較重要!蹦¤みf給夏成安一個(gè)魔方,“這是我特意讓她從日本買回來的,給你,就當(dāng)報(bào)答你的禮物。”        

    夏成安嘖嘖嘆道:“告訴你一個(gè)好消息吧,你妹妹已經(jīng)比之前開朗了……至少,對(duì)我這個(gè)朋友,已經(jīng)學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)了!  

    夏成安從口袋里拿出一個(gè)魔方,莫小瑜一看,跟自己手上那個(gè)一模一樣。   

    “那就用這兩個(gè)魔方來比一場(chǎng)吧,老對(duì)手。”莫小瑜勾起嘴角。   

    “嘁,怕你?”   

春天的微風(fēng)吹著,路邊開了三朵小花,搖搖擺擺.煞是可愛。

18. 請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)分別填入一個(gè)動(dòng)詞,把故事情節(jié)補(bǔ)充完整(2分)

  ▲  ——競(jìng)爭(zhēng)——  ▲   ——感謝

19.小說第②段中寫“心高氣傲的莫小清就此記恨上夏成安了”,下文中不少語句體現(xiàn)了她的“心高氣傲”,請(qǐng)至少列舉出三句。(3分)

                                  ▲                                          

20.文中畫線語句里說,“最終依然奇跡般的擊敗了哥哥”。莫小清為何能創(chuàng)造這一“奇跡”?請(qǐng)結(jié)合上下文探究其原因。(3分)

                                  ▲                                          

21. 小說結(jié)尾段是什么描寫?有什么作用?(3分)

                                   ▲                                         

22. 下列對(duì)文章理解和分析不恰當(dāng)的一項(xiàng)是(   ▲   )(3分)

A.文章以“魔方”為線索,敘述了莫小清的轉(zhuǎn)變過程:她由原來的性格孤僻變得開朗有朋友了。

B.哥哥莫小瑜“自顧自地說自己也想要去日本”,是為了激發(fā)莫小清學(xué)習(xí)魔方的斗志,提高她玩魔方的水平。

C.“兩個(gè)老對(duì)手見面,揶揄了對(duì)方之后,還不忘狠狠擁抱—下。”“狠狠”突出表現(xiàn)了兩個(gè)老對(duì)手之間情誼的深厚。

D.文章情節(jié)一波三折,多處運(yùn)用伏筆,既妙趣橫生又引人入勝,同時(shí)也使刻畫的人物更為生動(dòng)豐滿。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

功能仿生建材

①自然界在億萬年的演化過程中孕育了各種各樣的生物,每種生物都擁有神奇的特性和功能。通過研究、學(xué)習(xí)、模仿來復(fù)制和再造某些生物的特性和功能,將極大地提高人類對(duì)自然的適應(yīng)和改造能力,產(chǎn)生巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。這樣,一門綜合性的學(xué)科——仿生學(xué)便應(yīng)運(yùn)而生了,F(xiàn)代仿生學(xué)已延伸到很多領(lǐng)域,建材仿生是其應(yīng)用領(lǐng)域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。

②研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能夠部分實(shí)現(xiàn)高級(jí)動(dòng)物豐富的功能,如思維、感知等,也就是說能夠研制出智能化材料。

③解剖學(xué)研究表明,動(dòng)物或人的皮膚是具有多功能結(jié)構(gòu)的典型智能生物材料之一,具有可彎曲變形、調(diào)節(jié)溫度、防水、阻止化學(xué)物質(zhì)和細(xì)菌進(jìn)入及自我修復(fù)等功能的復(fù)雜層狀組織。人們從這里受到了啟發(fā),在一些高層建筑上,應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难b飾材料,將風(fēng)、光等對(duì)建筑產(chǎn)生負(fù)面影響的能量,轉(zhuǎn)化為高層建筑環(huán)境所需能量的一部分,化害為利,變廢為寶,創(chuàng)造更富有活力的生存與行為環(huán)境,并滿足節(jié)能的要求。如比利時(shí)首都布魯塞爾馬蒂尼大廈的建筑師和工程師,模仿變色蜥蜴的皮膚對(duì)環(huán)境能做出反應(yīng)的特點(diǎn),在建筑界面外裝置一層遮陽(yáng)百葉作雙層皮,通風(fēng)管道置于雙層皮中。夏天可阻擋陽(yáng)光,減少冷氣負(fù)荷,冬天雙層皮又可用作日光采集器,加熱空氣預(yù)熱空調(diào)。這樣既達(dá)到了裝飾的目的,又達(dá)到了節(jié)能的目的。建筑物的防水材料一直是個(gè)難題,而人和動(dòng)物的皮膚具有良好的防水性能。汗液可以滲透出來,外面的水卻透不進(jìn)去。這一巧妙功能,促使人們正在探索皮膚微觀結(jié)構(gòu)的奧秘,它將為解決建筑防水問題開辟新的途徑。

④荷葉出污泥而不染,歷來為世人所稱贊,人們利用這種“荷葉效應(yīng)”,研制出各種自潔凈、防污漬材料和涂料,如自潔凈玻璃,還有利用自潔凈技術(shù)生產(chǎn)出的涂層涂覆在水龍頭、門窗等不會(huì)沾上手印及污漬等。

⑤目前建筑物所使用的承重材料主要是鋼材、木材、石材、混凝土以及鋼材和混凝土的組合材料,這些材料的彈性模量大,即剛度較大,在外力作用下的變形幾乎用肉眼看不出來。多數(shù)材料在接近極限荷栽時(shí)發(fā)生突然破壞,使得人們無法進(jìn)行破壞前的預(yù)防。而生物體的功能之一就是能向外界傳達(dá)自身的異常狀態(tài)。例如人體,當(dāng)睡眠不足的時(shí)候,眼睛會(huì)充血;體內(nèi)被病茵感染時(shí),體溫會(huì)上升發(fā)燒等等,這些都是對(duì)自身的異常狀態(tài)向外傳遞信號(hào)。具有自我診斷、預(yù)告破壞功能的材料就是在這種思想的啟發(fā)下進(jìn)行研究的。

功能仿生材料更加高級(jí)的功能還有自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)功能。即材料能夠根據(jù)外部荷載的大小、形狀需求等,對(duì)自身的承載能力,變形性能等進(jìn)行自我調(diào)整,符合外部作用的需要,這種性能就是自我調(diào)節(jié)功能。自我修復(fù)功能是指材料本身具有類似于自然生物的自我生長(zhǎng)、新陳代謝的功能,對(duì)遭受破壞或傷害的部位能夠進(jìn)行自我修復(fù)、自愈再生,這樣建筑物的壽命可大大延長(zhǎng).安全性也會(huì)得到很大程度的增強(qiáng)。

⑦智能建材的探索和研究雖然還剛剛起步,但是隨著材料科學(xué),電子技術(shù)以及自動(dòng)控制手段的不斷進(jìn)步,必將不斷取得新的進(jìn)展,未來的建筑及所用的材料將走向智能化。

(選自《百科知識(shí)》)2010.4有改動(dòng))

18.從文中介紹看,功能仿生建材與常規(guī)建材相比。有哪些獨(dú)特的功能?(2分)

_______________________________________________________________________________

19.請(qǐng)根據(jù)第①②段的說明,用簡(jiǎn)潔的語言說說什么是功能仿生建材?(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.第③段中畫橫線句中的“這樣”,具體指代什么內(nèi)容?請(qǐng)用文中原句回答。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21.第⑥段中畫橫線句中“還有”一詞使用欠當(dāng),請(qǐng)加以調(diào)整或修改,使該句能準(zhǔn)確表達(dá)出作者所要表達(dá)的意思。(2分)

改為:_________________________________________________________________________

22.下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是(    )(2分)

A.建筑師和工程師部分采用仿生建材建成的布魯塞爾馬蒂尼大廈,體現(xiàn)出了一般大廈所不具備的節(jié)能優(yōu)勢(shì)。

B.模仿人和其他動(dòng)物皮膚防水性能制造的智能化建材,較好地解決了一直困擾人們的建筑防水問題。

C.利用“荷葉效應(yīng)”研制出的自潔玻璃是我國(guó)制造生產(chǎn)功能仿生建材的成功范例。

D.目前,材料科學(xué)、電子技術(shù)以及自動(dòng)控制手段相對(duì)滯后的發(fā)展現(xiàn)狀,影響和阻礙了功能仿生建材的探索與研究,但這種局面很快將得以改變。

23.功能仿生建材只是仿生學(xué)運(yùn)用于建材研究與制造的一個(gè)方面。你能根據(jù)自己的理解、認(rèn)識(shí)或借助聯(lián)想和想象,另舉一類仿生建材或其他仿生的例子嗎?要求能簡(jiǎn)要敘述出仿生原理,表述力求準(zhǔn)確、完整。(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

[]浣溪沙

晏殊

一曲新詞酒一杯,__年天氣__亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)__?

無可奈何花____,似曾相識(shí)燕____。小園____徑獨(dú)徘徊。

[]破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

  醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵! ●R作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!

1)在《浣溪沙》一詞的橫線上,填上原字。

2)在下面的橫線上寫出《浣溪沙》這首詞的名句,并選擇對(duì)它理解正確的一項(xiàng)。

________________________________________________________

正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.花開花落、春光消逝都是人們無法挽回的自然規(guī)律,只得“無可奈何”。

B.花落燕歸都是眼前實(shí)景,它與“夕陽(yáng)西下”的歸光聯(lián)系在一起,引發(fā)了詞人惜春的嘆惋。

C.花落去、燕歸來雖說都是現(xiàn)實(shí)生活中常見的景象,但只因與“無可奈何”“似曾相識(shí)”組合在一起,才有了深刻的內(nèi)涵,富有哲理。

D.“無可奈何”是對(duì)要消逝的美好事物的感喟,“似曾相識(shí)”是寫對(duì)過去已消逝的美好事物的重現(xiàn),這是美好的希望。

3)概括上、下闋的主要意思。

①上闋:________________________________________

②下闋:________________________________________

4)《破陣子》詞前小序說這是寄給友人陳亮的一首壯詞,這是一首怎樣的壯詞呢?

________________________________________________________

5)根據(jù)語境給下列加粗的字選擇正確的解釋。

①為陳同甫壯詞以寄之

[  ]

A.賦稅

B.交給,給予

C.文體的一種

D.寫作

②夢(mèng)吹角連營(yíng)

[  ]

A.轉(zhuǎn),掉轉(zhuǎn)

B.曲折,環(huán)繞,旋轉(zhuǎn)

C.醒

D.答復(fù),報(bào)答

③五十弦塞外聲

[  ]

A.演奏

B.改變

C.上下內(nèi)外移位

D.翻譯

④馬作的盧飛快

[  ]

A.起,興起

B.寫作

C.像……一樣

D.勞作,制造

6)《破陣子》這首詞里用了兩個(gè)典故,寫了兩個(gè)比喻句,請(qǐng)你分別寫在下面。

①兩個(gè)典故:________________,________________。

②兩個(gè)比喻句:________________,________________

7)《破陣子》這首詞不同尋常:以尾句5個(gè)字否定了前面957個(gè)字,使情感的抒發(fā)陡然從峰巔跌入谷底。你怎樣理解這一奇特情況?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

________________________________________________________

8)將《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》和《浣溪沙》作比較,它們?cè)趦?nèi)容和風(fēng)格上有什么不同之處?

________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面短文完成后面的題 
 、偈⑾,當(dāng)你漫步在荷花池畔的時(shí)候,很自然地會(huì)想到宋朝詩(shī)人楊萬里那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。你看,那碧波蕩漾的水面上,__________的荷花,散發(fā)出陣陣幽香,__________;那托浮在水面上的荷葉,青翠欲滴,那滾動(dòng)在荷葉上的水珠,猶如翠玉盤中的珍珠,明凈柔潤(rùn)。一陣微風(fēng)拂過,會(huì)使你有一種暑氣全消之感。再吟誦周敦頤《愛蓮說》中“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的佳句,就更覺得__________。
 、荷花全身是寶,用途很廣,既是食品,又是藥物。至于供人觀賞,那只不過是一種“副產(chǎn)物”罷了。它的地下莖——鮮藕,含有豐富的碳水化合物、各種維生素及礦物鹽等,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,是一種很好的水生蔬菜;它既可生食,又可熟食,還可加工成藕粉、蜜餞和糖藕片等,既有營(yíng)養(yǎng),又易消化,是婦幼老弱的良好補(bǔ)品。蓮子,鮮可生食,也可做湯菜、甜食或蜜餞;干蓮子中,碳水化合 物的含量高達(dá)62%,蛋白質(zhì)的含量高達(dá)16.5%,鈣、磷、鐵質(zhì)及維生素B1,B2和胡蘿卜素的含量也相當(dāng)豐富。荷梗、荷花、蓮蕊、蓮須中還含有各種生物堿,荷葉還是很好的包裝材料。
 、廴绻f到荷花的藥用價(jià)值,那就更大了。荷花的各部分都可入藥。蓮須,有固腎的功能;蓮子,有收斂鎮(zhèn)靜之用;蓮蕊,有清心、利尿、降壓降煩之效;花托、花瓣,有活血祛痰之妙;花蒂(葉中央近葉柄部分)能清暑利尿……  
 、芎苫ㄔ谖覈(guó)的長(zhǎng)江、珠江流域栽植較多,黃河流域也有分布。就品種而言,荷花約可分為三大類,四十余種。其中花藕和花香藕等品種是以向人們提供鮮藕著稱;湘蓮和向日葵蓮等品種,則是 以向人們提供蓮子而聞名;而花中君子和水花魁等品種,則是專供人們觀賞的!
  ⑤蓮藕,雖然一生都在水中,但對(duì)水的深度卻有一定要求。一般生長(zhǎng)初期,以三至五寸為宜,生長(zhǎng)后期,一般可控制在一尺左右。在蓮藕的枝葉長(zhǎng)出水面以后,一 旦風(fēng)折葉柄,水就會(huì)從莖管灌入,使整株蓮藕爛掉。因此,蓮藕的生長(zhǎng)發(fā)育還與風(fēng)力大小有關(guān)。
1、根據(jù)上下文意,第①段三處橫線上依次填入哪一組詞語(     )
A、姹紫嫣紅 令人興奮 心曠神怡   
B、亭亭玉立  令人興奮  膾炙人口
C、亭亭玉立  沁人肺腑  心曠神怡   
D、姹紫嫣紅  沁人肺腑  膾炙人口
2、下邊是對(duì)和第②段畫線語句的分析,哪一項(xiàng)是正確的(     )
A、強(qiáng)調(diào)荷花供人觀賞的重要性!  
B、說明荷花供人觀賞并不重要。
C、說明荷花的用途廣泛,既可用作食品、藥物,又可供人觀賞!
D、說明荷花可用作食品、藥物和供人觀賞,但前兩者是主要的。
3、下邊列出了本文的說明方法,哪一項(xiàng)是正確的(     )    
A、舉例子  下定義  列數(shù)字
B、下定義  分類別  作比較
C、打比方  列數(shù)字  分類別
D、列數(shù)字  作比較  打比方
4、下邊是對(duì)這篇文章的結(jié)構(gòu)的劃分,哪一項(xiàng)是正確的(     )
A、①/②③/④⑤  
B、①②/③④/⑤
C、①②/③/④⑤  
D、①/②/③④⑤
5、本文的說明順序是(     )     
A、時(shí)間順序     
B、空間順序     
C、邏輯順序 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案