判斷正誤。
1.《向沙漠進(jìn)軍》是一篇事物性說(shuō)明文,說(shuō)明順序是邏輯順序。

A、√
B、×
2.奴隸們被投入死海中的“投入”是“扔進(jìn)”的意思。它與現(xiàn)在“資金投入不夠”的“投入”含義不同。

A、√
B、×
3.天上的云,姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常;有的……,有的……,有的……,這里運(yùn)用了分類(lèi)別的說(shuō)明方法。

A、√
B、×
4.說(shuō)明事物要求在時(shí)間、空間、數(shù)字、范圍、程度方面都要準(zhǔn)確無(wú)誤。在準(zhǔn)確的前 提下,語(yǔ)言風(fēng)格可以平平實(shí)實(shí),也可以生動(dòng)活潑。本單元的課文,語(yǔ)言平實(shí)的有 《看云識(shí)天氣》,語(yǔ)言生動(dòng)活潑的有《向沙漠進(jìn)軍》,《大自然的文字》的語(yǔ)言既平實(shí) 又生動(dòng)。

A、√
B、×
5.《死海不死》這一課題既概括了課文的主要內(nèi)容,又是文章的結(jié)構(gòu)線索。

A、√
B、×
B,B,B,B,A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:判斷題

判斷正誤。
1.《向沙漠進(jìn)軍》是一篇事物性說(shuō)明文,說(shuō)明順序是邏輯順序。(          )
2.奴隸們被投入死海中的“投入”是“扔進(jìn)”的意思。它與現(xiàn)在“資金投入不夠”的“投入”含義不同。 (           )
3.天上的云,姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常;有的……,有的……,有的……,這里運(yùn)用了分類(lèi)別的說(shuō)明方法。 (          )
4.說(shuō)明事物要求在時(shí)間、空間、數(shù)字、范圍、程度方面都要準(zhǔn)確無(wú)誤。在準(zhǔn)確的前 提下,語(yǔ)言風(fēng)格可以平平實(shí)實(shí),也可以生動(dòng)活潑。本單元的課文,語(yǔ)言平實(shí)的有 《看云識(shí)天氣》,語(yǔ)言生動(dòng)活潑的有《向沙漠進(jìn)軍》,《大自然的文字》的語(yǔ)言既平實(shí) 又生動(dòng)。 (           )
5.《死海不死》這一課題既概括了課文的主要內(nèi)容,又是文章的結(jié)構(gòu)線索。 (          )

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省同步題 題型:判斷題

判斷正誤。
1.《向沙漠進(jìn)軍》是一篇事物性說(shuō)明文,說(shuō)明順序是邏輯順序。 (      )
2.奴隸們被投入死海中的“投入”是“扔進(jìn)”的意思。它與現(xiàn)在“資金投入不夠”的“投入”含義不同。 (      )
3.“天上的云,姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常:有的像……;有的像……;有的像……”,這里運(yùn)用了分類(lèi)別的說(shuō)明方法。 (      )
4.說(shuō)明事物要求在時(shí)間、空間、數(shù)字、范圍、程度方面都要準(zhǔn)確無(wú)誤。在準(zhǔn)確的前提下,語(yǔ)言風(fēng)格可以平平實(shí)實(shí),也可以生動(dòng)活潑。本單元的課文,語(yǔ)言平實(shí)的有《看云識(shí)天氣》,語(yǔ)言生動(dòng)活潑的有《向沙漠進(jìn)軍》,《大自然的文字》的語(yǔ)言既平實(shí)又生動(dòng)。 (      )
5.《死海不死》這一課題既概括了課文的主要內(nèi)容,又是文章的結(jié)構(gòu)線索。 (      )

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