概括下面這段文字所敘述的主要事實(shí)正確的選項(xiàng)是  
       哈爾濱一位老人,歷時(shí)九個(gè)月,行程數(shù)千里,騎著三輪車來到天津。他的三輪車上掛滿了寫著日軍罪行的條幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日軍殘忍地殺害了。當(dāng)年日軍對(duì)中國(guó)的侵略給他留下了痛苦的回憶,最近日本教科書篡改歷史的事件更激起了他的義憤,于是他踏上了聲討日軍罪行之路。 

A、哈爾濱一位老人聲討日軍罪行,騎著三輪車來到天津。
B、哈爾濱一位老人是抗日地下工作者,被日軍殘忍殺害。
C、日本教科書篡改歷史的事件,激起了民憤。
A
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科目:初中語文 來源: 題型:

用簡(jiǎn)潔的語言概括下面這段文字所敘述的主要內(nèi)容,不超26字(不含標(biāo)點(diǎn))。(3分)

?  哈爾濱一位老人,歷時(shí)九個(gè)月,行程數(shù)千里,騎著三輪車來到天津。他的三輪車上掛滿了寫著日軍罪行的條幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日軍殘忍地殺害了。當(dāng)年日軍對(duì)中國(guó)的侵略給他留下了痛苦的回憶,最近日本教科書篡改歷史的事件更激起了他的義憤,于是他踏上了聲討日軍罪行之路。

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省三墩中學(xué)初三下學(xué)期3月月考語文試卷(帶解析) 題型:語言表達(dá)

用簡(jiǎn)潔的語言概括下面這段文字所敘述的主要內(nèi)容,不超26字(不含標(biāo)點(diǎn))。(3分)
?  哈爾濱一位老人,歷時(shí)九個(gè)月,行程數(shù)千里,騎著三輪車來到天津。他的三輪車上掛滿了寫著日軍罪行的條幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日軍殘忍地殺害了。當(dāng)年日軍對(duì)中國(guó)的侵略給他留下了痛苦的回憶,最近日本教科書篡改歷史的事件更激起了他的義憤,于是他踏上了聲討日軍罪行之路。

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科目:初中語文 來源:2012屆浙江省初三下學(xué)期3月月考語文試卷(帶解析) 題型:語言應(yīng)用

用簡(jiǎn)潔的語言概括下面這段文字所敘述的主要內(nèi)容,不超26字(不含標(biāo)點(diǎn))。(3分)

?  哈爾濱一位老人,歷時(shí)九個(gè)月,行程數(shù)千里,騎著三輪車來到天津。他的三輪車上掛滿了寫著日軍罪行的條幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日軍殘忍地殺害了。當(dāng)年日軍對(duì)中國(guó)的侵略給他留下了痛苦的回憶,最近日本教科書篡改歷史的事件更激起了他的義憤,于是他踏上了聲討日軍罪行之路。

 

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科目:初中語文 來源:廣東省專項(xiàng)題 題型:填空題

以簡(jiǎn)潔的語言,概括下面這段文字所敘述的主要事實(shí)。(不超過25字)  
       哈爾濱一位老人,歷時(shí)九個(gè)月,行程數(shù)千里,騎著三輪車來到天津。他的三輪車上掛滿了寫著日軍罪行的條幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日軍殘忍地殺害了。當(dāng)年日軍對(duì)中國(guó)的侵略給他留下了痛苦的回憶,最近日本教科書篡改歷史的事件更激起了他的義憤,于是他踏上了聲討日軍罪行之路。
                                                                                                                                  

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

用簡(jiǎn)潔的語言概括下面這段文字所敘述的主要內(nèi)容,不超26字(不含標(biāo)點(diǎn))。(3分)
?  哈爾濱一位老人,歷時(shí)九個(gè)月,行程數(shù)千里,騎著三輪車來到天津。他的三輪車上掛滿了寫著日軍罪行的條幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日軍殘忍地殺害了。當(dāng)年日軍對(duì)中國(guó)的侵略給他留下了痛苦的回憶,最近日本教科書篡改歷史的事件更激起了他的義憤,于是他踏上了聲討日軍罪行之路。

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科目:初中語文 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) 2006年初中語文總復(fù)習(xí)(下冊(cè)) 題型:043

以簡(jiǎn)潔的語言,概括下面這段文字所敘述的主要事實(shí)。(不超過30個(gè)字)

哈爾濱一位老人歷時(shí)九個(gè)月,行程數(shù)千里,騎著三輪車去到天津。他的三輪車上掛滿了寫著日軍罪行的條幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日軍殘忍地殺害了。當(dāng)年日軍對(duì)中國(guó)的侵略給他留下了痛苦的回憶。日本教科書篡改歷史的事件更激起了他的義憤,于是他踏上了聲討日軍罪行之路。

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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語文(上) 題型:043

以盡量簡(jiǎn)潔的語言概括下面這段文字所敘述的主要事實(shí)。(不超過26個(gè)字)

哈爾濱一位老人歷時(shí)9個(gè)月,行程數(shù)千里,騎著三輪車來到天津。他的三輪車上掛滿了寫著日軍罪行的條幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日軍殘忍地殺害了。當(dāng)年,日軍對(duì)中國(guó)的侵略給他留下了痛苦的回憶,最近日本教科書篡改歷史的事件更激起了他的義憤,于是,他踏上了聲討日軍罪行之路。

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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語文上�。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 銀版 題型:043

以盡量簡(jiǎn)潔的語言概括下面這段文字所敘述的主要事實(shí)。(不超過26個(gè)字)

哈爾濱一位老人歷時(shí)9個(gè)月,行程數(shù)千里,騎著三輪車來到天津。他的三輪車上掛滿了寫著日軍罪行的條幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日軍殘忍地殺害了。當(dāng)年,日軍對(duì)中國(guó)的侵略給他留下了痛苦的回憶,最近日本教科書篡改歷史的事件更激起了他的義憤,于是,他踏上了聲討日軍罪行之路。

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科目:初中語文 來源:全國(guó)中考熱點(diǎn) 語文 初三 題型:043

以盡量簡(jiǎn)潔的語言,概括下面這段文字所敘述的主要事實(shí)。(不超過26個(gè)字)

哈爾濱一位老人歷時(shí)九個(gè)月,行程數(shù)千里,騎著三輪車來到天津。他的三輪車上掛滿了寫著日軍罪行的條幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日軍殘忍地殺害了。當(dāng)年日軍對(duì)中國(guó)的侵略給他留下了痛苦的回憶,最近日本教科書篡改歷史的事件更激起了他的義憤,于是他踏上了聲討日軍罪行之路。

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科目:初中語文 來源:中考語文基礎(chǔ)知識(shí)試題精選(最新修訂版)初三 題型:043

以盡量簡(jiǎn)潔的語言,概括下面這段文字所敘述的主要事實(shí)。(不超過26個(gè)字)

哈爾濱一位老人歷時(shí)九個(gè)月,行程數(shù)千里,騎著三輪車來到天津。他的三輪車上掛滿了寫著日軍罪行的條幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日軍殘忍地殺害了。當(dāng)年日軍對(duì)中國(guó)的侵略給他留下了痛苦的回憶,最近日本教科書篡改歷史的事件更激起了他的義憤,于是他踏上了聲討日軍罪行之路。

答:________

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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