附加題（10分）                    

( 甲 )

宋陳諫議^①家有劣馬 , 性暴 , 不可馭 , 蹄嚙傷人多矣。一日 , 諫議入廄 , 不見是馬 , 因詰仆 : “ 彼馬何以不見 ?” 仆言為陳堯咨售之賈人矣。堯咨者 , 陳諫議之子也。諫議遽召子 , 曰: “汝為貴臣^② , 家中左右尚不能制 , 賈人安能蓄之 ? 是移禍于人也 !” 急命人追賈人取馬 , 而償其直。 戒仆養(yǎng)之終老。時(shí)人稱陳諫議有古仁之風(fēng)。

( 乙 )

范式字巨卿 , 少游學(xué)于太學(xué) , 與汝南^③張劭為友。劭字元伯 。 二人并告^④歸鄉(xiāng)里。式謂元 伯曰 : “ 后二年當(dāng)還 , 將過尊親。 ” 乃共克期日。后期方至 , 元伯具以白母 , 請?jiān)O(shè)饌（zhuàn)以候之。母曰 : “ 二年之別 , 千里結(jié)言 , 爾何信之誠也 ?” 對曰 : “ 巨卿信士 , 必不違約�！�  母曰 : “若然 ,當(dāng)為爾釀酒�！敝疗淙� , 巨卿果到 , 升堂^⑤拜飲 , 盡歡而別。

【注釋】①陳諫議： 姓陳 ， 諫義是官名。②貴臣 ： 朝延中的重臣。③汝南： 古地名。④告： 指告假。⑤升堂： 登上大廳。

1.根據(jù)上下文語境, 為劃線詞選擇正確的義項(xiàng)。 (4分 )

(l) 而償其直     

A. 不彎     B. 故意     C. 通“ 值 ”    D. 竟然

(2) 將過尊親     

A. 經(jīng)過     B. 交往     C. 過于          D. 拜訪

2.將選文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (4 分 )

(1)“ 彼馬何以不見 ?” 仆言為陳堯咨售賈人矣。

(2) 后期方至 , 元伯具以白母 , 請?jiān)O(shè)饌以候之。

3.甲乙兩段文字從不同側(cè)面表現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。甲文側(cè)重表現(xiàn)了             ；

乙文側(cè)重表現(xiàn)了                 。 (2 分 )

附加題（10分）                    
( 甲 )
宋陳諫議^①家有劣馬 , 性暴 , 不可馭 , 蹄嚙傷人多矣。一日 , 諫議入廄 , 不見是馬 , 因詰仆 : “ 彼馬何以不見 ?” 仆言為陳堯咨售之賈人矣。堯咨者 , 陳諫議之子也。諫議遽召子 , 曰: “汝為貴臣^② , 家中左右尚不能制 , 賈人安能蓄之 ? 是移禍于人也 !” 急命人追賈人取馬 , 而償其直。 戒仆養(yǎng)之終老。時(shí)人稱陳諫議有古仁之風(fēng)。
( 乙 )
范式字巨卿 , 少游學(xué)于太學(xué) , 與汝南^③張劭為友。劭字元伯 。 二人并告^④歸鄉(xiāng)里。式謂元 伯曰 : “ 后二年當(dāng)還 , 將過尊親。 ” 乃共克期日。后期方至 , 元伯具以白母 , 請?jiān)O(shè)饌（zhuàn)以候之。母曰 : “ 二年之別 , 千里結(jié)言 , 爾何信之誠也 ?” 對曰 : “ 巨卿信士 , 必不違約�！� 母曰 : “若然 ,當(dāng)為爾釀酒�！敝疗淙� , 巨卿果到 , 升堂^⑤拜飲 , 盡歡而別。
【注釋】①陳諫議： 姓陳 ， 諫義是官名。②貴臣 ： 朝延中的重臣。③汝南： 古地名。④告： 指告假。⑤升堂： 登上大廳。
【小題1】根據(jù)上下文語境, 為劃線詞選擇正確的義項(xiàng)。 (4分 )
(l) 而償其直    
A. 不彎     B. 故意     C. 通“ 值 ”    D. 竟然
(2) 將過尊親     
A. 經(jīng)過     B. 交往     C. 過于         D. 拜訪
【小題2】將選文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (4 分 )
(1)“ 彼馬何以不見 ?” 仆言為陳堯咨售賈人矣。
(2) 后期方至 , 元伯具以白母 , 請?jiān)O(shè)饌以候之。
【小題3】甲乙兩段文字從不同側(cè)面表現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。甲文側(cè)重表現(xiàn)了            ；
乙文側(cè)重表現(xiàn)了                。 (2 分 )

閱讀下面一段文字，按要求完成后面的問題。（5分）
瑯琊山的冬天，寒云槁葉，已不見蔚然蒼蒼。此時(shí)顯然非觀光的最佳時(shí)節(jié)，游客稀少，既不見“負(fù)者歌于途”，也不見“前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕”的熱鬧景象。但瑯琊山不愧為江淮形勝之地、古今yín（   ）賞之處，漫步山道石徑，依然可見泉石之奇，林壑之美。而我此次來瑯琊山，最重要的不是看山，而是觀亭，來拜訪那位醉態(tài)可掬的歐陽先生。一篇《醉翁亭記》，震hàn（   ）千古文壇。寫記的人與名山名亭同在，美名永遠(yuǎn)流傳于后世。
【小題1】給劃線的字選擇正確的讀音。（2分）
①傴僂（A. gōu   B. yǔ）      ②醉態(tài)可掬(A. jū   B. táo)
【小題2】給語段中的兩處拼音寫上漢字。（2分）
①yín（      ）賞            ②震hàn（      ）
【小題3】根據(jù)語境，用成語替換語段中畫橫線部分。（1分）
寫記的人與名山名亭同在，                       。

閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。（14分）
向字典鞠躬
薛景文
①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問題，就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心�！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。
②這些年來，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對應(yīng)，后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過田野，給我們帶來了清新的空氣。
③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說，絕對是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩，也會在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說：“中國字那么多，念不出來沒什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對不起觀眾的�！�
④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。遇到一時(shí)想不起來的字，巴老總是會翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度。《隨想錄》的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么錯字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。
⑤字典是知識的海洋，是智慧的寶庫，是無聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎？
【小題1】本文的主要觀點(diǎn)是什么？
【小題2】第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是                                
                                                                 。
【小題3】第③、④段中運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？
【小題4】下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）
藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí)，常常會在握筆疾書的間隙，停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。