下列句子中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.報(bào)到那天,我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇。
B.有人說:“生活提高了,生產(chǎn)就會(huì)提高。”這說法與我的想法不約而同。
C.山海關(guān)是東北通往華北的不二法門。
D.這篇文章觀點(diǎn)十分新穎,見解十分深刻,的確不同凡響。
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:陜西省月考題 題型:單選題

下列句子中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
A.報(bào)到那天,我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇
B.有人說:“生活提高了,生產(chǎn)就會(huì)提高�!边@說法與我的想法不約而同
C.山海關(guān)是東北通往華北的不二法門。
D.這篇文章觀點(diǎn)十分新穎,見解十分深刻,的確不同凡響。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安音樂學(xué)院九年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題

下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )

A.于丹教授的主題報(bào)告非常具有吸引力,中途退場(chǎng)的聽眾真是鳳毛麟角

B.長(zhǎng)時(shí)間以來,對(duì)網(wǎng)吧的整治很難取得顯著成效,無形中助長(zhǎng)了一些違法經(jīng)營者的囂

張氣焰,他們對(duì)國家的規(guī)定就更加置若罔聞。

C.我們都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng),切不可袖手旁觀。

D.國慶期間,山城重慶的美麗風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。

 

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科目:初中語文 來源:2012屆度江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第五次月考語文試卷 題型:選擇題

下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )(2分)

A.于丹教授的主題報(bào)告非常具有吸引力,中途退場(chǎng)的聽眾真是鳳毛麟角。

B.長(zhǎng)時(shí)間以來,對(duì)網(wǎng)吧的整治很難取得顯著成效,無形中助長(zhǎng)了一些違法經(jīng)營者的囂

張氣焰,他們對(duì)國家的規(guī)定就更加置若罔聞。

C.我們都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng),切不可袖手旁觀。

D.國慶期間,山城重慶的美麗風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )(2分)

A.于丹教授的主題報(bào)告非常具有吸引力,中途退場(chǎng)的聽眾真是鳳毛麟角。

B.長(zhǎng)時(shí)間以來,對(duì)網(wǎng)吧的整治很難取得顯著成效,無形中助長(zhǎng)了一些違法經(jīng)營者的囂

張氣焰,他們對(duì)國家的規(guī)定就更加置若罔聞。

C.我們都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng),切不可袖手旁觀

D.國慶期間,山城重慶的美麗風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )(2分)
A.于丹教授的主題報(bào)告非常具有吸引力,中途退場(chǎng)的聽眾真是鳳毛麟角。
B.長(zhǎng)時(shí)間以來,對(duì)網(wǎng)吧的整治很難取得顯著成效,無形中助長(zhǎng)了一些違法經(jīng)營者的囂
張氣焰,他們對(duì)國家的規(guī)定就更加置若罔聞。
C.我們都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng),切不可袖手旁觀。
D.國慶期間,山城重慶的美麗風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年度江西省撫州市金溪二中九年級(jí)下學(xué)期第五次月考語文試卷 題型:單選題

下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )(2分)

A.于丹教授的主題報(bào)告非常具有吸引力,中途退場(chǎng)的聽眾真是鳳毛麟角。
B.長(zhǎng)時(shí)間以來,對(duì)網(wǎng)吧的整治很難取得顯著成效,無形中助長(zhǎng)了一些違法經(jīng)營者的囂
張氣焰,他們對(duì)國家的規(guī)定就更加置若罔聞。
C.我們都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng),切不可袖手旁觀。
D.國慶期間,山城重慶的美麗風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。

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科目:初中語文 來源:2012屆陜西省西安音樂學(xué)院九年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試卷(A卷)(帶解析) 題型:單選題

下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )

A.于丹教授的主題報(bào)告非常具有吸引力,中途退場(chǎng)的聽眾真是鳳毛麟角。
B.長(zhǎng)時(shí)間以來,對(duì)網(wǎng)吧的整治很難取得顯著成效,無形中助長(zhǎng)了一些違法經(jīng)營者的囂
張氣焰,他們對(duì)國家的規(guī)定就更加置若罔聞。
C.我們都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng),切不可袖手旁觀。
D.國慶期間,山城重慶的美麗風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)   
A.月色朦朧的夜晚,同學(xué)們聚在一起開篝火晚會(huì),歡聲笑語,盡情享受天倫之樂。
B.中考前夕,眾多的莘莘學(xué)子起早帶晚,整天沉浸在書山題海之中,非常辛苦。
C.在中考誓師大會(huì)上,李明信口雌黃地說:一定要考出好成績(jī)回報(bào)父母和老師。
D.他的作文想象豐富,表達(dá)流暢,老師十分贊賞,稱他的文章如天馬行空,很有特點(diǎn)。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)   

A.月色朦朧的夜晚,同學(xué)們聚在一起開篝火晚會(huì),歡聲笑語,盡情享受天倫之樂。
B.中考前夕,眾多的莘莘學(xué)子起早帶晚,整天沉浸在書山題海之中,非常辛苦。
C.在中考誓師大會(huì)上,李明信口雌黃地說:一定要考出好成績(jī)回報(bào)父母和老師。
D.他的作文想象豐富,表達(dá)流暢,老師十分贊賞,稱他的文章如天馬行空,很有特點(diǎn)。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下文,按要求完成文后題目。

 �、僦灰杂兄X的人就都知道:這回學(xué)生的請(qǐng)?jiān)福且驗(yàn)槿毡菊紦?jù)了遼吉,南京政府束手無策,單會(huì)去哀求國聯(lián),而國聯(lián)卻正和日本是一伙。②讀書呀,讀書呀,不錯(cuò),學(xué)生是應(yīng)該讀書的,但一面也要大人老爺們不至于葬送土地,這才能夠安心讀書。③報(bào)上不是說過,東北大學(xué)逃散,馮庸大學(xué)逃散,日本兵看見學(xué)生模樣的就槍斃嗎?④放下書包來請(qǐng)?jiān)�,真是已�?jīng)可憐之至。⑤不道國民黨政府卻在十二月十八日通電各地軍政當(dāng)局文里,又加上他們“搗毀機(jī)關(guān),阻斷交通,毆傷中委,攔劫汽車,攢擊路人及公務(wù)人員,私逮刑訊,社會(huì)秩序,悉被破壞”的罪名,而且指出結(jié)果,說是“友邦人士,莫名驚詫,長(zhǎng)此以往,國將不國”了!

(1)上面文字是魯迅《“友邦驚詫”論》的開頭部分,作者擺出了要批駁的靶子,用直線畫出敵論點(diǎn),用曲線畫出敵論據(jù)。

(2)一般的駁論文,是先擺出對(duì)方觀點(diǎn),確立靶子,然后有針對(duì)性地予以駁斥。但本文不是開門見山直接擺出敵論,在這之前,作者先介紹了“這回學(xué)生的請(qǐng)?jiān)浮钡脑�,然后才用“不道國民黨政府……”一轉(zhuǎn),引出反動(dòng)謬論,這樣的好處是________________。

(3)為上面文字劃分層次的幾種考慮中,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.①/②③/④⑤
B.①②/③④/⑤
C.①②③④/⑤
D.①②/③/④/⑤

(4)上文說“只要略有知覺的人”,具有很強(qiáng)的諷刺性,說的是

[  ]

A.廣大群眾都是麻木的,只有少數(shù)人有知覺。

B.廣大群眾絕大多數(shù)是有知覺的,卻有少數(shù)人沒有知覺。

C.國民黨反動(dòng)政府視而不見,賣國求榮。

D.國聯(lián)對(duì)日本帝國主義侵略中國袖手旁觀,麻木不仁。

(5)結(jié)合上下文體會(huì),“讀書呀,讀書呀”原是

[  ]

A.作者說的
B.請(qǐng)?jiān)笇W(xué)生的口號(hào)
C.國聯(lián)說的
D.國民黨反動(dòng)政府說的

(6)文中句④是一個(gè)單句,它的主語應(yīng)屬于下列的

[  ]

A.名詞
B.名詞短語
C.動(dòng)詞
D.動(dòng)詞短語
E.形容詞
F.形容詞短語
G.主謂短語
H.分句

(7)上文句④中“之”字的意思是下列的

[  ]

A.他們
B.的
C.到
D.無意義

(8)上文句②中“大人老爺們”指的是________,這樣寫的作用是________。

(9)從句式上說,上文句③屬于________,在這里使用這種句式的作用是________。

(10)上文中運(yùn)用的修辭方法有________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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