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對下列加橫線字詞解釋不準確的一項是

A.夫(精:專一,純正)念存想,或泄于目,或泄于口。
B.(食:喂)馬者不知其能千里而食之。
C.士不可以不弘毅(弘毅:抱負遠大,意志堅強),任重而道遠。
D.(聞:聞見)道百,以為莫己若者,我之謂也。
相關習題

科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

對下列加橫線字詞解釋不準確的一項是
[     ]
A.夫(精:專一,純正)念存想,或泄于目,或泄于口。
B.(食:喂)馬者不知其能千里而食之。
C.士不可以不弘毅(弘毅:抱負遠大,意志堅強),任重而道遠。
D.(聞:聞見)道百,以為莫己若者,我之謂也。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀理解

  若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。_____________,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

  至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

(1)選出下列加粗詞的注釋有誤的一項

[  ]

A.明變化者(昏暗不明)

風雨如(夜晚)

B.佳木而繁陰(發(fā)榮滋長)

山明水(美麗)

C.臨溪而(釣魚)

坐收利(謀取不應得的好處)

D.射者中,者勝(圍棋)

二人對(下棋)

(2)準確翻譯下列句子

蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

_________________________________________

(3)文中橫線處應補的句子是___________________,它的意思是__________________________________這段文字選自《醉翁亭記》,作者__________代著名文學家。

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科目:初中語文 來源:陜西省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成問題。
景公出游
  景公出游,問于晏子曰:“吾欲觀于轉附、朝舞(地名),遵海而南,至于瑯琊。寡人何為能效先王之游?”
  “善哉!君之問也!”晏子再拜,曰:“聞天子之諸侯為巡狩,諸侯之天子為述職。故春省耕而補不足者謂之游,秋省實而助不給者謂之豫。夏(朝)諺曰:吾君不游,我何以休?吾君不豫,我何以助?一游一豫,為諸侯度。今君之游不然,師行而籌于民,貧苦不補,勞者不息。夫從山而不反謂之流,從水而不反謂之連,從獸而不歸謂之荒,縱樂而不歸謂之亡。古者圣王無流連之游,荒亡之行!
  公曰:“善!泵粲嫾Z倉之粟,計長幼貧民之數。吏依數出粟,已與貧民者三百鐘,公身見老、病者七十人,賑贍之,然后歸也。
【注釋】:①遵:循。②巡狩:視察。③。嚎疾。④豫:指帝王秋天出游。⑤度:法度、準則。⑥荒:與下句的“亡”都指沉迷逸樂。
1.對下列句中加粗詞的解釋,不正確的一項是(    )
A.遵海而     南:南面
B.從水而不謂之連 反:通“返”,返回
C.公見老、病者七十人 身:親自
D.賑之,然后歸也   贍:供給、供養(yǎng)。
2.下列四組句子中,加粗詞語的用法相同的一組是(    )
A.(1)諸侯天子為述職  。2)小大
B.(1)已貧民者三百鐘  。2)吾徐公孰美
C.(1)景公出游,問晏子 。2)欲報之陛下也
D.(1)吾君不游,我何休?。2)不物喜,不以己悲
3.將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)“善哉!君之問也!”晏子再拜。
__________________________________
(2)貧苦不補,勞者不息。
__________________________________
4.概括下列篇目中人物(作者)的人文思想核心。
人物(作者)  篇目    人文思想核心
晏子    《景公出游》     _________
歐陽修   《醉翁亭記》   _________
范仲淹   《岳陽樓記》   憂國憂民
曹劌    《曹劌論戰(zhàn)》   _________ 

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科目:初中語文 來源:2008年陜西省初中畢業(yè)升學考試語文試題 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

景公出游

  景公出游,問于晏子曰:“吾欲觀于轉附、朝舞(地名),遵(1)海而南,至于瑯琊。寡人何為能效先王之游?”

  “善哉!君之問也!”晏子再拜,曰:“聞天子之諸侯為巡狩(2),諸侯之天子為述職。故春。3)耕而補不足者謂之游,秋省實而助不給者謂之豫(4)。夏(朝)諺曰:吾君不游,我何以休?吾君不豫,我何以助?一游一豫,為諸侯度(5)。今君之游不然,師行而籌于民,貧苦不補,勞者不息。夫從山而不反謂之流,從水而不反謂之連,從獸而不歸謂之荒(6),縱樂而不歸謂之亡。古者圣王無流連之游,荒亡之行!

  公曰:“善!泵粲嫾Z倉之粟,計長幼貧民之數。吏依數出粟,已與貧民者三百鐘,公身見老、病者七十人,賑贍之,然后歸也。

[注釋]:(1)遵:循 (2)巡狩:視察。3)省:考察。4)豫:指帝王秋天出游 (5)度:法度、準則 (6)荒:與下句的“亡”都指沉迷逸樂。

(1)

對下列句中加粗詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

遵海而南       南:南面

B.

從水而不謂之連   反:通“返”,返回

C.

見老、病者七十人 身:親自

D.

之,然后歸也   贍:供給、供養(yǎng)。

(2)

下列四組句子中,加粗詞語的用法相同的一組是

[  ]

A.

(1)諸侯天子為述職  。2)小大

B.

(1)已貧民者三百鐘  。2)吾徐公孰美

C.

(1)景公出游,問晏子 。2)欲報之陛下也

D.

(1)吾君不游,我何休?。2)不物喜,不以己悲

(3)

將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)“善哉!君之問也!”晏子再拜。

(2)貧苦不補,勞者不息。

(4)

概括下表所列篇目中人物(作者)的人文思想核心。

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