下列文學(xué)常識表述不正確的是 |
A.《桃花源記》和《陋室銘》的作者分別是陶淵明和劉禹錫。 B.小說《變色龍》和《皇帝的新裝》都是丹麥作家安徒生的作品。 C. “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”是唐代白居易描繪西湖風(fēng)光的名句。 D. 散文《背影》和《春》都是我國文學(xué)家朱自清的作品。 |
科目:初中語文 來源:北京市期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:013
下列文學(xué)常識表述不正確的是
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A.《桃花源記》和《陋室銘》的作者分別是陶淵明和劉禹錫。
B.小說《變色龍》和《皇帝的新裝》都是丹麥作家安徒生的作品。
C.“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”是唐代白居易描繪西湖風(fēng)光的名句。
D
.散文《背影》和《春》都是我國文學(xué)家朱自清的作品。科目:初中語文 來源: 題型:013
下列文學(xué)常識表述不完全正確的是( )
A.《儒林外史》和《水滸傳》都是長篇章回體小說。
B.《菜園小記》是吳伯簫的散文,《藤野先生》是魯迅的小說。
C.《最后一課》的作者是法國小說家都德,《皇帝的新裝》是丹麥童話作家安徒生所寫。
D.按寫作年代的先后排列下面的文章,正確的順序是《桃花源記》《馬說》《岳陽樓記》《狼》。
科目:初中語文 來源:金題金卷叢書 初中畢業(yè)班熱點測試金卷、語文 題型:013
下列文學(xué)常識表述不完全正確的一項是
A.《儒林外史》和《水滸傳》都是長篇章回體小說。
B.《菜園小記》是吳伯簫的散文,《藤野先生》是魯迅的小說。
C.《最后一課》的作者是法國小說家都德,《皇帝的新裝》的作者是丹麥童話作家安徒生。
D.按寫作年代的先后排列下面的文章,正確的順序是:《桃花源記》《馬說》《岳陽樓記》《狼》。
科目:初中語文 來源: 題型:
文學(xué)常識表述不完全正確的是
A.《儒林外史》和《水滸傳》都是長篇章回體小說。
B.《菜園小記》是吳伯簫的散文,《藤野先生》是魯迅的小說。
C.《最后一課》的作者是法國小說家都德,《皇帝的新裝》的作者是丹麥童話作家安徒生。
D.按寫作年代的先后排列下面的文章,正確的順序是:《桃花源記》、《馬說》、《岳陽樓記》、《狼》。
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013
A.《菜園小記》是吳伯簫的散文,《藤野先生》是魯迅的小說。
B.《儒林外史》和《水滸傳》都是長篇章回體小說。
C.《最后一課》的作者是法國小說家都德,《皇帝的新裝》的作者是丹麥童話作家安徒生。
D.按寫作年代的先后排列下面的文章,正確的順序是:《桃花源記》《馬說》《岳陽樓記》《狼》
科目:初中語文 來源: 題型:013
文學(xué)常識表述不完全正確的是
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]A
.《儒林外史》和《水滸傳》都是長篇章回體小說。B
.《菜園小記》是吳伯簫的散文,《藤野先生》是魯迅的小說。C
.《最后一課》的作者是法國小說家都德,《皇帝的新裝》的作者是丹麥童話作家安徒生。D
.按寫作年代的先后排列下面的文章,正確的順序是:《桃花源記》、《馬說》、《岳陽樓記》、《狼》。科目:初中語文 來源:2006年初中語文總復(fù)習(xí)上冊 題型:013
文學(xué)常識表述不完全正確的是
A.《儒林外史》和《水滸傳》都是長篇章回體小說。
B.《春》是朱自清的散文,《藤野先生》是魯迅的小說。
C.《最后一課》的作者是法國小說家都德,《皇帝的新裝》的作者是丹麥童話作家安徒生。
D.按寫作年代的先后排列下面的文章,正確的順序是:《桃花源記》、《馬說》、《岳陽樓記》、《狼》。
科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省儀征市九年級第一學(xué)期期中模擬考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)文學(xué)常識和課文內(nèi)容表述不正確的一項是:(3分) ( )
A.《在烈日和暴雨下》的體裁是小說。作者老舍,主要著作有長篇小說《四世同堂》《茶館》,中篇小說《月牙兒》,劇本《龍須溝》等。
B.《故鄉(xiāng)》中“豆腐西施”楊二嫂自私貪婪、勢利潑悍,是人格被扭曲的庸俗小市民的典型,而“我”則是追求新生活的知識分子的形象。
C.蘇聯(lián)作家普里什文的散文《林中小溪》采用了第一人稱述說小溪流經(jīng)樹林的全過程,表現(xiàn)了自己的生活信念和人生理想。
D.《桃花源記》運用真假結(jié)合、虛實相生的藝術(shù)手法,描繪出一個理想的境界,給人美好深刻的印象。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.《在烈日和暴雨下》的體裁是小說。作者老舍,主要著作有長篇小說《四世同堂》《茶館》,中篇小說《月牙兒》,劇本《龍須溝》等。 |
B.《故鄉(xiāng)》中“豆腐西施”楊二嫂自私貪婪、勢利潑悍,是人格被扭曲的庸俗小市民的典型,而“我”則是追求新生活的知識分子的形象。 |
C.蘇聯(lián)作家普里什文的散文《林中小溪》采用了第一人稱述說小溪流經(jīng)樹林的全過程,表現(xiàn)了自己的生活信念和人生理想。 |
D.《桃花源記》運用真假結(jié)合、虛實相生的藝術(shù)手法,描繪出一個理想的境界,給人美好深刻的印象。 |
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